【知识树】【数学】（7）四年级上（教材+拓展+奥数）

四年级数学上册知识点树
├─ 1. 大数的认识
│  ├─ 数位与数级
│  │  ├─ 十进制计数法（每相邻两个计数单位进率是10）
│  │  └─ 【例】数级划分：个级（个、十、百、千）、万级（万、十万、百万、千万）、亿级（亿、十亿...）
│  ├─ 数的读写与比较
│  │  ├─ 读法：分级后从高位读起，每级末尾0不读
│  │  └─ 【例】读作：3,0504,8000 → 三亿零五百零四万八千
│  ├─ 近似数与改写
│  │  ├─ 四舍五入法（省略尾数看最高位）
│  │  └─ 【例】≈500万（精确到百万位）
│  └─ 【*】大数运算规律（拓展）
│     └─ 【例】利用数位分解计算 45,000 + 320,000 = 365,000
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├─ 2. 三位数乘两位数
│  ├─ 口算与笔算
│  │  ├─ 整十整百数相乘（先算非零部分，末尾补0）
│  │  └─ 【例】120×30=3,600（12×3=36，补两个0）
│  ├─ 竖式计算规则
│  │  ├─ 进位处理与错位相加
│  │  └─ 【例】234×56=13,104（234×6=1,404；234×50=11,700；相加得结果）
│  └─ 【*】积的变化规律（拓展）
│     └─ 【例】一个因数×2，另一个÷2，积不变
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├─ 3. 图形与测量
│  ├─ 平行四边形与梯形
│  │  ├─ 特征：平行四边形对边平行且相等，梯形只有一组对边平行
│  │  └─ 【例】用三角尺验证直角梯形的特性
│  ├─ 角的度量
│  │  ├─ 量角器使用与角的分类（锐角<90°，直角=90°，钝角>90°）
│  │  └─ 【例】画一个75°的角
│  └─ 【*】公顷与平方千米（拓展）
│     └─ 【例】1公顷=10,000平方米，1平方千米=100公顷
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├─ 4. 除数是两位数的除法
│  ├─ 试商技巧
│  │  ├─ "四舍五入"法试商
│  │  └─ 【例】178÷32≈5（32×5=160，余18）
│  ├─ 商的变化规律
│  │  └─ 【例】被除数与除数同乘/除以相同数（0除外），商不变
│  └─ 【*】复杂余数问题（拓展）
│     └─ 【例】□÷35=20...△，△最大是34，此时□=734
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├─ 5. 条形统计图
│  ├─ 单式与复式统计图
│  │  └─ 【例】用不同颜色区分两个班级的阅读量数据
│  └─ 【*】数据分析优化策略（拓展）
│     └─ 【例】根据销售统计图调整进货数量
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├─ 6. 数学广角
│  ├─ 优化问题
│  │  └─ 【例】沏茶问题：合理安排烧水、洗茶杯、找茶叶的时间
│  └─ 田忌赛马策略
│     └─ 【例】用劣势对阵优势的策略赢得比赛
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└─ 【奥数】专题
   ├─ 数图形技巧
   │  ├─ 线段数=端点数×(端点数-1)÷2
   │  └─ 【例】6个点的线段数=6×5÷2=15条
   ├─ 和差问题
   │  └─ 【例】两数和58，差16→大数=(58+16)÷2=37
   ├─ 周期问题
   │  └─ 【例】红黄蓝灯循环，第100次亮灯颜色→100÷3=33余1→红色
   ├─ 鸡兔同笼
   │  └─ 【例】头10个，脚26只→兔数=(26-2×10)÷(4-2)=3只
   └─ 数字谜题
      └─ 【例】ABCD×4=DCBA→2178×4=8712

注：本结构综合人教版、苏教版等版本核心知识点，拓展部分标注【*】，奥数部分标注【奥数】，每个知识点均附典型例题。实际教学中可根据教材版本调整侧重点。