Python基础刻意练习——Day13&14:类与对象

Day1:变量、运算符与数据类型
Day2:条件与循环
Day3&4:列表与元组
Day5:字符串与序列
Day6&7:函数与Lambda表达式
Day8:字典与集合
Day9&10:文件与文件系统
Day11:异常处理
Day12:else 与 with 语句
Day13&14:类与对象——>本文
Day15&16:魔法方法
Day17:模块
面向对象编程——Object Oriented Programming,简称OOP,是一种程序设计思想。OOP把对象作为程序的基本单元,一个对象包含了数据和操作数据的函数。

面向过程的程序设计把计算机程序视为一系列的命令集合,即一组函数的顺序执行。为了简化程序设计,面向过程把函数继续切分为子函数,即把大块函数通过切割成小块函数来降低系统的复杂度。

而面向对象的程序设计把计算机程序视为一组对象的集合,而每个对象都可以接收其他对象发过来的消息,并处理这些消息,计算机程序的执行就是一系列消息在各个对象之间传递。

在Python中,所有数据类型都可以视为对象,当然也可以自定义对象。自定义的对象数据类型就是面向对象中的类(Class)的概念。

一.基本定义

  • 类(Class): 用来描述具有相同的属性和方法的对象的集合。它定义了该集合中每个对象所共有的属性和方法。对象是类的实例。
  • 方法:类中定义的函数。
  • 类变量:类变量在整个实例化的对象中是公用的。类变量定义在类中且在函数体之外。类变量通常不作为实例变量使用。
  • 数据成员:类变量或者实例变量用于处理类及其实例对象的相关的数据。
  • 方法重写:如果从父类继承的方法不能满足子类的需求,可以对其进行改写,这个过程叫方法的覆盖(override),也称为方法的重写。
  • 局部变量:定义在方法中的变量,只作用于当前实例的类。
  • 实例变量:在类的声明中,属性是用变量来表示的。这种变量就称为实例变量,是在类声明的内部但是在类的其他成员方法之外声明的。
  • 继承:即一个派生类(derived class)继承基类(base class)的字段和方法。继承也允许把一个派生类的对象作为一个基类对象对待。例如,有这样一个设计:一个Dog类型的对象派生自Animal类,这是模拟"是一个(is-a)"关系(例图,Dog是一个Animal)。
  • 实例化:创建一个类的实例,类的具体对象。
  • 对象:通过类定义的数据结构实例。对象包括两个数据成员(类变量和实例变量)和方法。

二.类和实例

1.类的定义

面向对象最重要的概念就是类(Class)和实例(Instance),必须牢记类是抽象的模板,比如Student类,而实例是根据类创建出来的一个个具体的“对象”,每个对象都拥有相同的方法,但各自的数据可能不同。
类名通常是大写开头的单词,紧接着是(object),表示该类是从哪个类继承下来的,通常,如果没有合适的继承类,就使用object类,这是所有类最终都会继承的类。

  • 通过class关键字定义类:
class Student(object):
    pass

2.类的实例

定义好了Student类,就可以根据Student类创建出Student的实例

  • 创建实例是通过类名+()实现的:
Stu1=Student()
print(type(Stu1))
#<class '__main__.Student'>

3.类的属性

类对象支持两种操作:属性引用和实例化。可以用这两种方法修改其属性

1.属性引用

属性引用使用和 Python 中所有的属性引用一样的标准语法:obj.name。

class Student():
    Name='?'
Stu1=Student()
Stu1.Name='Lisa'
print(Stu1.Name)
#Lisa

2.实例化

类对象创建后,类命名空间中所有的命名都是有效属性名。
由于类可以起到模板的作用,因此,可以在创建实例的时候,把一些我们认为必须绑定的属性变量强制填写进去。

  • 类有一个名为 init() 的特殊方法(构造方法),该方法在类实例化时会自动调用,可以把类的属性直接写入这个函数
  • init()中的第一个参数永远是self,表示创建的实例本身,因此,在__init__方法内部,就可以把各种属性绑定到self,因为self就指向创建的实例本身,相当于C++中的this
class Student(object):
    def __init__(self,Name,Sex,Score=60):	#仍可以设定默认参数
        self.name=Name			
        self.sex=Sex
        self.score=Score

Stu1
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