Linux基础之计算器概论

1.计算器的定义:接收用户输入指令与数据,经由中央处理器的数学与逻辑单元运算处理后,以产生或储存成有用的信息

2.计算机的五大单元包括:输入单元、输出单元、CPU内部的控制单元、算术逻辑单元与主存储器五大

3.数据会流进/流出内存是CPU所发布的控制命令,而CPU实际要处理的数据则完全来自于主存储器。

4.CPU设计理念主要分为:精简指令集(RISC)与复杂指令集(CISC)

5.关于CPU的频率部分:外频指的是CPU与外部组件进行数据传输时的速度,倍频则是CPU内部用来加速工作效能的一个倍数,两者相乘才是CPU的频率速度

6.一般主板芯片组有分北桥与南桥,北桥的总线称为系统总线,因为是内存传输的主要信道,所以速度较快,南桥就是所谓的输入输出(I/O)总线,主要在联系硬盘、USB、网络卡等接口设备

7.北桥所支持的频率我们称为前端总线速度(FSB),而每次传送的位数则是总线宽度

8.CPU每次能够处理的数据量称为字组大小,字组大小依据CPU的设计而有32位与64位。我们现在所称的计算机是32或64位主要是依据这个CPU解析的字组大小而来的

9.个人计算机的主存储器主要组件为动态随机存取内存(DRAM),至于CPU内部的第二层快取则使用静态随机存取内存(SRAM)

10.BIOS是一套程序,这套程序是写死在主板上面的一个内存芯片中,这个内存芯片在没有通电时也能够将数据记录下来,那就是只读存储器(ROM)

11.显示适配器的规格有PCI/AGP/PCIe,目前的主流为PCIe接口

12.硬盘的组成:圆形磁盘,机械手臂,磁盘读取头与主轴马达所组成,其中磁盘的组成为扇区、磁道与磁柱

13,操作系统其实也是一组程序,这组程序的重点在于管理计算机的所有活动以及驱动系统中的所有硬件

14.计算机主要以二进制作为单位,常用的磁盘容量单位为bytes,其单位换算为1Byte=8bits

15.最核心的操作系统仅在驱动与管理硬件,而要使用硬件时,就得需要透过应用软件来呼叫操作系统操作硬件工作,目前称为操作系统的,除了上述功能外,通常已经包含了日常工作所需要的应用软件在内了。

下图为主板各组件:



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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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