实验内容:
1、定义变量(无引号、单引号、双引号)
2、输出变量值(两种方法)、换行输出、不换行输出
3、修改变量值,追加新内容,并输出
4、使用read赋值变量值,并输出,对选项-p、-n进行练习
5、输出去系统环境变量
6、特殊变量的应用:$、?
7、输出重定向”>”,”>>”,输出到wlh.sh(自己姓名首拼)中
8、输入重定向”<”练习(与ppt中不同的案例)
9、管道”|”练习。
实验过程:
1.定义变量(无引号、单引号、双引号) 以单引号' '包围变量的值时,单引号里面是什么就输出什么,即使内容中有变量和命令(命令需要反引起来)也会把它们原样输出;以双引号" "包围变量的值时,输出时会先解析里面的变量和命令,而不是把双引号中的变量名和命令原样输出。 2.输出变量值(两种方法)、换行输出、不换行输出 3.修改变量值,追加新内容,并输出 4.使用read赋值变量值,并输出,对选项-p、-n进行练习 5.输出去系统环境变量 6.特殊变量的应用:$、? $:查看当前Bash的进程号(PID) ?返回上一个命令的状态码;一般用0表示成功,非0表示失败或异常 7.输出重定向”>”,”>>”,输出到wlh.sh(自己姓名首拼)中 8.输入重定向”<”练习(与ppt中不同的案例) 9.管道”|”练习。 |