My Mind

众多的编程语言中如何选择,一直没有找到很好的出路,经过自己大学的折腾,目前后台方向选择了php作为自己的主力开发语言,选择它是因为它的轻量级,且国内有很成熟的解决方案,再则,面向过程和面向对象的双重语法格式,可以让自己在解决某个问题时候游刃有余!

目前处于造轮子阶段,还不敢接触众多的流行框架,为什么?因为它浪费时间了,各个模板之间大同小异且处于不断的变化之中!心里想了想的了吧,自己写,自己封装,反正就是做一些小程序,用不着上框架!

由于要准备考研,所以只能在课余时间做一些有意思的东西,这期间,推掉了几个项目邀请,因为我渐渐的觉得,在利益的驱动下,自己做东西反倒不是那么的踏实,总觉得,这不是我自己的!毕竟接触计算机才3年,我还想在计算机的世界里,在技术的世界里,在大学的校园里在多待几年,不想那么早出去工作!

渐渐的喜欢上了linux,喜欢上了交互式设计,喜欢上了互联网上一切高深莫测的东西,(虽然自己什么都不懂:(D),有人问我为什么喜欢,我也不知道为什么,也没有为什么,就是喜欢,就像喜欢上了一个人,那种感觉说不出来!有些时候,我们需要在某些东西上傻一些,再傻一些!

说实话自己的数学底子不是很好,每每看复习高数的时候都能睡着!!!但发现睡醒之后之前看不懂的问题,现在可以看懂了!

先写到这里,图书馆马上熄灯了,有时间再续!
智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
以下是 C 语言的代码实现: ```c #include <stdio.h> #include <string.h> #include <ctype.h> #define MAX_LEN 1000 void getCommonWord(char str1[], char str2[], char ans[]); int main() { char str1[MAX_LEN], str2[MAX_LEN], ans[MAX_LEN]; while (gets(str1) != NULL && gets(str2) != NULL) { getCommonWord(str1, str2, ans); if (strlen(ans) > 0) { printf("%s\n", ans); } else { printf("No common word!\n"); } } return 0; } void getCommonWord(char str1[], char str2[], char ans[]) { int i, j, k, len1, len2, max_len = 0; char word[MAX_LEN], max_word[MAX_LEN]; len1 = strlen(str1); len2 = strlen(str2); for (i = 0; i < len1; i++) { if (!isalpha(str1[i])) { word[0] = '\0'; } else { k = 0; while (isalpha(str1[i])) { word[k++] = str1[i++]; } word[k] = '\0'; i--; } for (j = 0; j < len2; j++) { if (!isalpha(str2[j])) { max_word[0] = '\0'; } else { k = 0; while (isalpha(str2[j])) { max_word[k++] = str2[j++]; } max_word[k] = '\0'; j--; } if (strcmp(word, max_word) == 0 && strlen(word) > max_len) { strcpy(ans, word); max_len = strlen(word); } } } } ``` 代码思路: 1. 定义 `getCommonWord` 函数,用于获取两个字符串中的最长公共单词。 2. 定义 `main` 函数,用于循环读入多组数据,每组数据通过调用 `getCommonWord` 函数获取最长公共单词并输出。 3. 在 `getCommonWord` 函数中,使用两层循环分别枚举两个字符串中的单词,通过比较两个单词是否相同,来获取最长公共单词。 注意事项: 1. 由于输入的字符串可能包含空格等非英文字母的字符,因此需要在获取单词时忽略这些字符。 2. 在比较两个单词是否相同时,需要使用 `strcmp` 函数来判断。
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