2020-11-13 软件工程专业、计算机专业的本科培养，重点应该在哪里

 

软件工程专业、计算机专业的本科培养，重点应该在哪里？

中国的基础软件，如操作系统、工业工具软件、工业控制软件等，与世界的距离相去甚远！即使是一个浏览器，国内似乎有多个品牌的产品，但是，其底层的核心呢，很多都是采用了Chrome V8引擎。为什么这么多年来，偌大的IT产业，从无数的高校-无数的相关专业-培养的大量本专业毕业生里面，出不来几个能够在底层核心功能上自主开发的人才？

毕业生千篇一律地能够从事简单的互联网网页开发。但对于网页的底层的运行机制、原理，知道的又很少，知其然不知其所以然，工作3~5年后，知识老化，能力不够，如何能够创新呢？如果本专业的学生也仅仅是会使用一些工具软件搭建一些应用（甚至搭不起来），社会就满意了吗？

IT行业是真正应对了哲学概念“人不能两次踏入同一条河流”的行业，变化迅速、新技术新概念层出不穷，而人的精力/能力有限，本科四年的时间（其实3.5年还不到，部分学生大三就出去实习，觉得既能挣点又能学点...）。

高校一直强调完全学分制、个性化指导，这么多年来，好像根本就没有做到。高校教授的主流任务，远远不是本科教学！性价比高的做法是（基金经费+SCI论文+满足评职称要求的本科教学课时最低量）。

软件工程专业、计算机专业的本科，学习的重点在哪里？可以分为这样一些模块：如，计算机基础、软件开发、高新技术（大数据、人工智能、机器学习、安全、区块链...)

有的学校，培养方案上赫然列出C语言、C++、Java、Web开发，结果，培养出来的学习，成绩优秀，但是连基本的C语法都没有记住，更别说编程、或者软件设计了。985大学的学生编程能力也是堪忧，有相当比列的学生，其开发能力是不过关的。

我们要（或者能）把本科生培养成全才吗？ 显然不行。如何取舍？需要我们深思！这个问题需要（希望）高校、社会从业者一起来来讨论讨论。

 

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