传递
吐槽一下题意,硬是卡了2个小时,结束才做出来。
题意:给你两个有向图,判断这两个图是否都是传递图。传递图的定义是,对于任意三个不同点,如果能找到a->b>c,而且a->c的边也存在,那么就为传递图。
这样看题意貌似不是很难理解,原题中并没有说明顺序关系,也就是如果不为传递图,那么必须要找到a->b->c,并且a->c不存在才算不传递,要在这三个点存在这样的a->b->c的基础上才可以判断是否为传递。
先预处理出两幅图,判断方法都是一样的,我们枚举a和b,如果a->b的边存在再判断b的出度是否为0,不为0再看是否同时有一个c,使得a->c&&b->c,这里就可以用bitset来优化了。
char s[2017][2017];
bitset<2017>b[2017],c[2017],tmp;
int w1[2017][2017],w2[2017][2017];
int chu1[2017],chu2[2017];
int main()
{
int ncase;
scanf("%d",&ncase);
while(ncase--)
{
int n;
scanf("%d",&n);
memset(w1,0,sizeof(w2));
memset(w2,0,sizeof(w2));
memset(chu1,0,sizeof(chu1));
memset(chu2,0,sizeof(chu2));
for(int i=0; i<n; i++)
{
scanf("%s",s[i]);
b[i].reset();
c[i].reset();
}
for(int i=0; i<n; i++)
for(int j=0; j<n; j++)
if(s[i][j]!='-')
{
if(s[i][j]=='Q') b[i][j]=1,w1[i][j]=1,chu1[i]++;
else c[i][j]=1,w2[i][j]=1,chu2[i]++;
}
int flag=0;
for(int i=0; i<n&&!flag; i++)
for(int j=0; j<n&&!flag; j++)
if(i!=j&&w1[i][j]&&chu1[j]!=0)
{
tmp.reset();
tmp=b[i]&b[j];
if(tmp.count()!=chu1[j])
{
// printf("Q: i=%d j=%d chu=%d\n",i,j,chu1[j]);
flag=1;
}
}
for(int i=0; i<n&&!flag; i++)
for(int j=0; j<n&&!flag; j++)
if(i!=j&&w2[i][j]&&chu2[j]!=0)//能找到第三个点
{
tmp.reset();
tmp=c[i]&c[j];
if(tmp.count()!=chu2[j])
{
// printf("P: i=%d j=%d chu=%d\n",i,j,chu2[j]);
flag=1;
}
}
if(flag) puts("N");
else puts("T");
}
return 0;
}
扫雷
看似一道dp题,队友给出了大致想法,于是模拟了一波,真坑啊。
题意:3*n个方格上,每个格子可能有一个地雷,现在第二行的格子都不存在地雷,并且告诉你第二行每个格子周围8个方向的地雷总数,要你求方案数%1e8+7
思路:一眼上去好像是dp,但我们如果确定了某一列的状态,我们可以进而确定其他的,队友说枚举第一列两个格子放0,1,2个地雷的方案数,这样就可以推出后面的了,注意每列最多2个地雷,于是三种情况讨论
LL a[maxn];
char s[maxn];
LL judge(int x)
{
if(x==1) return 2;
else if(x==0||x==2) return 1;
return 0;
}
int main()
{
int ncase;
scanf("%d",&ncase);
while(ncase--)
{
scanf("%s",s+1);
int len=strlen(s+1);
for(int i=1; i<=len; i++) a[i]=(s[i]-'0');
if(len==1)
{
printf("%lld\n",judge(a[1]));
continue;
}
LL ans=0,sum1=0,sum2=0,sum3=0;
LL now=a[1],pre=0;
//第一列有0个
sum1=judge(pre)*judge(now);
for(int i=2; i<len; i++)
{
LL tmp=now;
now=a[i]-pre-now;
pre=tmp;
sum1=sum1*judge(now)%MOD;
}
if(now+pre!=a[len]) sum1=0;
//第一列有一个
if(a[1]>=1)
{
pre=1,now=a[1]-pre;
sum2=judge(pre)*judge(now);
for(int i=2; i<len; i++)
{
LL tmp=now;
now=a[i]-pre-now;
pre=tmp;
sum2=sum2*judge(now)%MOD;
}
if(now+pre!=a[len]) sum2=0;
}
//第一列有二个
if(a[1]>=2)
{
pre=2,now=a[1]-pre;
// printf("%lld %lld\n",pre,now);
sum3=judge(pre)*judge(now);
for(int i=2; i<len; i++)
{
LL tmp=now;
now=a[i]-pre-now;
pre=tmp;
sum3=sum3*judge(now)%MOD;
}
if(now+pre!=a[len]) sum3=0;
}
// printf("sum1=%lld sum2=%lld sum3=%lld\n",sum1,sum2,sum3);
printf("%lld\n",(sum1+sum2+sum3)%MOD);
}
return 0;
}
最大的位或
队友说是nyoj原题,然而把位或看成异或了,写了半天发现问题。。
题意:给你一个区间[l,r],让你从里面选两个数使得或值最大。
思路:开始一眼以为找2^x与2^x-1或就行了,习惯性的异或思维,我们最终要得到的结果的二进制位是最多的而且最大,我们高位1肯定越多越好,这就确定了贪心的方向,最大数的最高位1肯定是不变的,而且根据运算性质,我们只需将l个r或上即可,这样就保证了所选的数在这个区间里,然后将结果二进制位从高位往低位贪心,如果某一位为0,则判断这一位贡献值加上l是否为超过r,如果不会,加上即可。否则跳过。
int a[100],b[100],c[100];
int solve(LL l)
{
int cnt=0;
while(l)
{
a[cnt++]=l%2;
l>>=1;
}
return cnt;
}
int main()
{
int ncase;
scanf("%d",&ncase);
while(ncase--)
{
for(int i=0; i<100; i++)
a[i]=b[i]=c[i]=0;
LL l,r;
scanf("%lld%lld",&l,&r);
LL hehe=l|r,ans=0;
int len=solve(hehe);
for(int i=len-1; i>=0; i--)
{
if(a[i])
c[i]=a[i];
else
{
if((l^(1ll<<i))<=r) c[i]=1;
else c[i]=0;
}
}
for(int i=0; i<=len; i++)
if(c[i])
ans+=(1ll<<i);
printf("%lld\n",ans);
}
}
C题队友一个人写的,不上代码了,A题题意好坑呐~~
朋友
补题。
猜一发就过的大佬真是厉害。
题意:题面中文。
思路:统计每个点直接相连的边权为1的个数判奇偶即可。
证明:女孩先手,与根直接相连的如果为1,那么必然变成0,男孩要么再次将其变为1,要么输了, 这是单链的情况,所以直接统计直接相连的边权和即可,修改这里我用的是map存图。566ms
map<pair<int,int> ,int>q;
int d[N];
int main()
{
int t,n,m;
scanf("%d",&t);
while(t--)
{
scanf("%d%d",&n,&m);
q.clear();
memset(d,0,sizeof(d));
for(int i=1;i<n;i++)
{
int u,v,k;
scanf("%d%d%d",&u,&v,&k);
q[make_pair(u,v)]=q[make_pair(v,u)]=k;
d[u]+=k,d[v]+=k;
}
while(m--)
{
int op,u,v,k;
scanf("%d%d",&op,&u);
if(op==0)
{
if(d[u]&1) puts("Girls win!");
else puts("Boys win!");
}
else
{
scanf("%d%d",&v,&k);
int x=q[make_pair(u,v)];
d[u]+=k-x,d[v]+=k-x;
q[make_pair(u,v)]=q[make_pair(v,u)]=k;
}
}
}
return 0;
}