一、 实验目的
- 熟悉Shell脚本编程的基本方法;
- 掌握Shell脚本的变量和参数;
- 掌握Shell脚本的分支和循环控制流程。
二、 实验任务与要求
4. 根据实验内容编写Shell脚本程序;
5. 写出各个程序的运行结果并分析;
6. 总结Shell脚本的编写方法和流程控制。
三、 实验内容与结果
7. 编写Shell脚本实现
(1)文件和目录操作:
- 在当前目录中创建文件f1.txt, 内容是你的姓名、学号、班级
echo 姓名-学号-班级 > f1.txt
- 文件f2.txt,内容为This is my Embedded Basic Practice class
echo This is my Embedded Basic Practice class. > f2.txt
- 创建目录d1、d2/d3
mkdir -p d1 d2/d3
- 将f1.txt文件复制到d1中
cp f1.txt d1/
- 将f2.txt文件复制到d3中
cp f2.txt d2/d3/
- 将f1.txt和f2.txt两文件内容拼接到f3.txt中。
cat f1.txt f2.txt > f3.txt
(2)查找统计:
- 查看/etc/passwd中所有包含字符串“bin”的用户,并将结果保存在文本文件file中。
cut -d ":" -f 1 /etc/passwd | grep "bin" > file
2022/10/15 18:57分更新:
和一些同学讨论后,感觉这道题只输出一个bin太诡异了,于是又有了写法二,当然哪个对取决于题意的理解。
cat /etc/passwd | grep "bin" | cut -d ":" -f 1 /etc/passwd > file
- 编写Shell脚本实现多分支:输入一个文件名,如果文件名为空则提示输入的文件为空,否则判断文件是否存在,不存在则显示提示信息,如果文件存在则判断文件是普通文件还是目录,或是其他文件,给出相应的判断信息。
#!/bin/bash
# 输入一个文件名,存储在 变量 $filename 中
read -p "请输入文件名:" filename
if [ -z $filename ] # 判断字符串是否为空
then
echo "输入的文件为空!"
else
if [ -e $filename ] # 判断文件是否存在
then
if [ -f $filename ] # 判断类型是否为文件
then
echo "$filename 是文件"
elif [ -d $filename ] # 判断类型是否为目录
then
echo "$filename 是目录"
else
echo "$filename 是其他文件"
fi
else
echo "$filename 不存在"
fi
fi
- 编写Shell脚本实现递归统计/home/tarena中有多少个文件,并显示这些文件名。
老师讲的写法(也可能不是…呃):
#!/bin/bash
# 显示文件
ls -RF
# 统计个数
IFS=$'\n'
echo `ls -Rl | grep "^-" | wc -l`
小方邪道写法(非建议写法):
#!/bin/bash
ans=`ls -RF /home/tarena/* | grep -v ":" | grep -v "/"`
echo 共 `echo $ans | wc -w` 个文件
echo $ans
# -R 递归显示, -F 在目录后加 / 与文件区分
# 后面两个 grep 将所有目录的行排除,只留下文件
- 编写Shell脚本按下列要求创建目录和文件,并备份文件:
(1)创建目录和文件:在当前目录中创建10个目录名为:dir1, dir2, …, dir10。在每个目录下分别新建10个文本文件,文件名为:目录名+file1~10(如dir1file1,dir1file2……dir1file10及 dir2file1,dir2file2…)
(2)设置每个文件的权限:
#!/bin/bash
for i in {1..10}
do
mkdir "dir${i}"
for j in {1..10}
do
filename="./dir${i}/dir${i}file${j}"
touch $filename
chmod 755 $filename
done
done
- 疑点1:为什么用
${i}
而不是$i
答:用$i
在双引号表示中容易混淆,程序判断不出你的变量是哪个,比如echo "$iname"
你的本意是$i
的值再加上 字符串name,但是程序会当作 变量$iname
来处理
文件所有者:读+写+执行(7)
同组用户:读+执行(5)
其他用户:读+执行(5)
(3)从键盘输入一个数字,范围为1~10,重命名该级目录(假设输入数字为“5”,则为“dir5”目录)下所有文件的扩展名为bak,并将该目录下所有文件名保存到一个文本文件。
read -p "请输入一个数字(1-10)" num
for i in `ls dir${num}/*`
do
mv ${i} ${i}.bak
done
(4)备份文件:
备份 /home/tarena/test/dir1目录下的所有文件,备份文件名为如下形式:dir1-YYYY-MM-DD;(可以用命令date +%F实现YYYY-MM-DD),将备份文件保存在/home/tarena/test/backup目录下。
#!/bin/bash
# 如果不存在文件夹就创建一个
test -d /home/tarena/test/backup/
if [[ $? != 0 ]]
then
mkdir /home/tarena/test/backup/
fi
for file in `ls /home/tarena/test/dir1/`
do
cp /home/tarena/test/dir1/$file /home/tarena/test/backup/$file-dir1-`date +%F`
done
- 定时任务计划:归档备份
打包压缩/home/tarena/test/dir1目录下所有内容,存放在/home/tarena/test/d1目录里,压缩文件命名规范:yymmdd_logs.tar.gz,只保存七天内的文件,超过七天的文件名输出到文件fout中,利用特殊变量$?判断超过七天的文件名是否输出成功,给出相应的提示信息。
#!/bin/bash
# 如果不存在文件夹就创建一个
test -d /home/tarena/test/d1
if [[ $? != 0 ]]
then
mkdir /home/tarena/test/d1
fi
# 打包所有内容
tar -zcvf `date +%Y%m%d`_logs.tar.gz /home/tarena/test/dir1/*
mv `date +%Y%m%d`_logs.tar.gz /home/tarena/test/d1
# 寻找7天前修改过的文件
find /home/tarena/test/dir1/* -mtime +7 -type f -print > fout
if [[ $? = 0 ]]
then
echo "$file 输出成功!"
else
echo "$file 输出失败!"
fi
- 猜数字游戏。编写Shell脚本生成一个 100 以内的随机数,提示用户猜数字,根据用户的输入,提示用户猜对了,猜小了或猜大了,直至用户猜对脚本结束。
#!/bin/bash
num=-1
answer=$((RANDOM % 101))
read -p "猜数字啦!请输入一个 100以内的数:" num
while [ $num != $answer ]
do
if [ $num -lt $answer ]
then
echo "小了,请重新输入一个:"
elif [ $num -gt $answer ]
then
echo "大了,请重新输入一个:"
fi
read num
done
echo "恭喜你答对了"
四、实验总结
无