大学排行榜分析

近年来，大学排行榜逐渐成为师生间热议的话题，特别是“双一流”学科名单的发布把这一话题推向最高潮。不但高三应考生关注，高校老师也很关注，甚至纳入高校KPI考核指标中……不同排行榜往往出入很大，对于这个问题发榜机构和学生们应该怎么看？

机构：
1.考虑更多综合因素，如校园环境和地域资源优势，而不是仅仅看学术水平；
2.把本科和研究生排名分开统计，因为有的学习科研实力很强，在校本科生却很难享受到；
3.需要更权威的第三方发布；
4.多留意本科学生毕业去向和挂科率，避免严进宽出；
5.综合考察师生情况，统计两院院士和影响因子水平要按招生人数加权，避免“超级大学”特殊优势。

学生：
1.想看到校园环境排名、交通是否方便、餐厅饭菜是否好吃；
2.想明晰学校规模和各专业在业内的实际水平和认可程度；
3.想知道院校本科师资水平和配备情况。