编译命令
gcc 1.c -o 1 (-std=c99)
gcc 3.c -lm -o 3
./1
地址：
http://fightingyanping.blog.163.com/blog/static/116572703201162633134771/
http://blog.csdn.net/zaojiahua/article/details/8684523
2014.2.28
【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
#include <stdio.h>
main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++)
for(j=1;j<5;j++)
for(k=1;k<5;k++)
{
if(i!=k&&i!=j&&j!=k)
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
#include <stdio.h>
main() {
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1 = 100000*0.1;
bonus2 = bonus1+100000*0.75;
bonus4 = bonus2+200000*0.5;
bonus6 = bonus4+200000*0.3;
bonus10= bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d\n",bonus);
}
2014.3.1
【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
main()
{
long int i,x,y,z;
for(i=1;i<100000;i++)
{
x=sqrt(i+100);
y=sqrt(i+268);
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)
printf("\n%ld\n",i);
}
}
gcc 3.c -lm -o 3
【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf("data error");break;
}
sum=sum+day;
if((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0)
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2)
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum);
}
2014.3.2
【程序5】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if(x>y)
{
t=x;
x=y;
y=t;
}
if(x>z)
{
t=z;
z=x;
x=t;
}
if(y>z)
{
t=y;
y=z;
z=t;
}
printf("small to big:%d %d %d\n",x,y,z);
}
【程序6】
题目：用*号输出字母C的图案。
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
printf("Hello C-world!\n");
printf("****\n");
printf("*\n");
printf("*\n");
printf("****\n");
}
2014.3.3
【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
char a=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
}
【程序8】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int i,j,result;
printf("\n");
for(i=1;i<10;i++)
{for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);
}
printf("\n");
}
}
2014.3.4
【程序9】
题目：要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219);
else
printf(" ");
printf("\n");
}
}
【程序10】
题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int i,j;
printf("\1\1\n");
for(i=1;i<11;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
}
2014.3.5
【程序11】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{
printf("%ld %ld",f1,f2);
if(i%2==0)
printf("\n");
f1=f1+f2;
f2=f1+f2;
}
}
【程序12】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for(m=101;m<=200;m++)
{
k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap){printf("%-4d",m);
h++;
if(h%10==0)
printf("\n");
}
leap=1;
}
printf("\nThe total is %d",h);
}
2014.3.6
【程序13】
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
main()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower'number is:");
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf("%-5d",n);
}
}
printf("\n");
}
==============================================================
【程序14】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
2.程序源代码：
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf("\nplease input a number:\n");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
{ printf("%d*",i);
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf("%d",n);}
2014.3.7
【程序15】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，
60分以下的用C表示。
#include <stdio.h>
main()
{
int score;
char grade;
printf("please input a score\n");
scanf("%d",&score);
grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');
printf("%d belongs to %c\n",score,grade);
}
【程序16】
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析：利用辗除法。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
int gcd(int a,int b)//最大公约数
{
if (a<b) return gcd(b,a);
else if (b==0) return a;
else return gcd(b,a%b);
}
int lcm(int a,int b)
{
return a*b/gcd(a,b);
}
main()
{
int a,b;
scanf("%d%d",&a,&b);
printf("最大公约数：%d\n",gcd(a,b));
printf("最小公倍数：%d\n",lcm(a,b));
}
2014.3.8
【程序17】
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
char c;
int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
printf("please input some characters\n");
while((c=getchar())!='\n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
letters++;
else if(c==' ')
space++;
else if(c>='0'&&c<='9')
digit++;
else
others++;
}
printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d and others=%d\n",
letters,space,digit,others);
}
【程序18】
题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时
共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
1.程序分析：关键是计算出每一项的值。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int a,n,count=1;
long int sn=0,tn=0;
printf("please input a and n\n");
scanf("%d,%d",&a,&n);
printf("a=%d,n=%d\n",a,n);
while(count<=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
}
printf("a+aa...=%ld\n",sn);
}
2014.3.9
【程序19】
题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程
找出1000以内的所有完数。
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,s,sum;
sum=0;
for(i=2;i<=1000;i++)
{
s=0;
for(j=1;j<i;j++)
{
if(i%j==0) //这一块是如果能够整除，那么就是该数的因子，我们累加起来
{
s+=j;
}
}
if(s==i) //因子的和与原数比较，如果正确就输出
{
printf("%d\n",i);
sum++;
}
}
printf("完数的个数：%d\n",sum);
}
【程序20】
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在
第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
#include <stdio.h>
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n<=10;n++) {
sn=sn+2*hn;
hn=hn/2;
}
printf("the total of road is %f\n",sn);
printf("the tenth is %f meter\n",hn);
}
由于接下来一周5天，要去西溪参加“百阿”，故每天2个C程序这五天暂停。
【程序21】
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main() {
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0){
x1=(x2+1)*2;
x2=x1;
day--;
}
printf("the total is %d\n",x1);
}
【程序22】
题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定
比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出
三队赛手的名单。
#include <stdio.h>
main()
{
char i,j,k;
for(i='x';j<='z';j++)
for(j='x';j<='z';j++)
{
if(i!=j) {
for(k='x';k<='z';k++) {
if(i!=k&&j!=k) {
if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j);
}
}
}
}
}
【程序23】
题目：打印出如下图案（菱形）
*
***
******
********
******
***
*
#include <stdio.h>
main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf("");
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(j=0;j<=2-i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}【程序24】
题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
{
s=s+a/b;
t=a;
a=a+b;
b=t;
}
printf("sum is %9.6f\n",s);
}
【程序25】
题目：求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
float n,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
{
t*=n;
s+=t;
}
printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);
}
【程序26】
题目：利用递归方法求5!。
1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<5;i++)
printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j==0)
sum=1;
else
sum=j*fact(j-1);
return sum;
}
【程序27】
题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf("\40:");
palin(i);
printf("\n");
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)
{
next=getchar();
printf("\n\0:");
putchar(next);
}
else
{
next=getchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
【程序28】
题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第
3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后
问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？
1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道
第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。
#include <stdio.h>
int age(int n)
{int c;
if( n==1 ) c=10;
else c=age(n-1)+2;
return c;}
void main()
{ printf("%d \n",age(5) );}
题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法，师专数002班赵鑫提供)
2.程序源代码：
main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf("%ld",&x);
a=x/10000;/*分解出万位*/
b=x/1000;/*分解出千位*/
c=x/100;/*分解出百位*/
d=x/10;/*分解出十位*/
e=x%10;/*分解出个位*/
if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);
else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);
}
题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
1.程序分析：同29例
2.程序源代码：
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x/1000;
shi=x/10;
ge=x%10;
if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf("this number is a huiwen\n");
else
printf("this number is not a huiwen\n");
}
今天从西溪连夜赶回来，把这周一到周五C的程序敲完了，是不是很勤奋？:-)我挺执着的，自我吹捧一下。周五晚上百年阿里有腐败，呵呵
【程序31】
题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续
判断第二个字母。
1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
2.程序源代码：
#include
void main()
{
char letter;
printf("please input the first letter of someday\n");
while ((letter=getch())!='Y')/*当所按字母为Y时才结束*/
{ switch (letter)
{case 'S':printf("please input second letter\n");
if((letter=getch())=='a')
printf("saturday\n");
else if ((letter=getch())=='u')
printf("sunday\n");
else printf("data error\n");
break;
case 'F':printf("friday\n");break;
case 'M':printf("monday\n");break;
case 'T':printf("please input second letter\n");
if((letter=getch())=='u')
printf("tuesday\n");
else if ((letter=getch())=='h')
printf("thursday\n");
else printf("data error\n");
break;
case 'W':printf("wednesday\n");break;
default: printf("data error\n");
}
}
}
==============================================================
【程序32】
题目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include
void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color < 8; color++)
{
textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/
cprintf("This is color %d\r\n", color);
cprintf("Press any key to continue\r\n");
getch();/*输入字符看不见*/
}
}
2014.3.16
【程序33】
题目：学习gotoxy()与clrscr()函数
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include
void main(void)
{
clrscr();/*清屏函数*/
textbackground(2);
gotoxy(1, 5);/*定位函数*/
cprintf("Output at row 5 column 1\n");
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf("Output at row 10 column 20\n");
}
==============================================================
【程序34】
题目：练习函数调用
1. 程序分析：
2.程序源代码：
#include
void hello_world(void)
{
printf("Hello, world!\n");
}
void three_hellos(void)
{
int counter;
for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
hello_world();/*调用此函数*/
}
void main(void)
{
three_hellos();/*调用此函数*/
}
2014.3.17
conio.h是TC特有的，用于输入输出图形方面
【程序35】
题目：文本颜色设置
#include <conio.h>
void main(void)
{
int color;
for (color = 1; color < 16; color++)
{
textcolor(color);/*设置文本颜色*/
cprintf("This is color %d\r\n", color);
}
textcolor(128 + 15);
cprintf("This is blinking\r\n");
}
【程序36】
题目：求100之内的素数
#include <stdio.h>
void main()
{
int i,j,k;
for(i=1;i<100;i++)
{
k=1;
for(j=2;j<=(i/2);j++)
{
if(i%j==0)
{
k=0;
break;
}
}
if(k==1) printf("%d\t",i);
}
printf("\n");
}
【程序37】
题目：对10个数进行排序
1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，
下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#define N 10
int main()
{
int a[N],i,j,tem;
printf("Please input 10 number:\n");
for(i=0;i<N;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(i=N-1;i>0;i--)
for(j=0;j<i;j++)
if(a[j]>a[j+1])
{
tem=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=tem;
}
for(i=0;i<N;i++)
printf("%d ",a[i]);
system("pause");
return 0;
}
【程序38】
题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
float a[3][3],sum=0;
int i,j;
printf("Please input rectangle element:\n");
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
scanf("%f",&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
sum=sum+a[i][j];
printf("total is %6.2f",sum);
}
2014.3.18
【程序39】
题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。
1. 程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后
此元素之后的数，依次后移一个位置。
2.程序源代码：
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int a[11]={1,3,5,7,8,11,23,45,67,89};
int i,j,n;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<10&n>a[i];i++)
;
for(j=10;j>i;j--)
a[j]=a[j-1];
a[i]=n;
printf("插入后的结果为：\n");
for(i=0;i<11;i++)
printf("%d ",a[i]);
system("pause");
return 0;
}
【程序40】
题目：将一个数组逆序输出。
1.程序分析：用第一个与最后一个交换。
2.程序源代码：
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int a[10]={1,3,5,7,8,11,23,45,67,89},i;
printf("该数组逆序输出的结果为:\n");
for(i=9;i>=0;i--)
printf("%d ",a[i]);
system("pause");
return 0;
} 2014.3.19
【程序41】
题目：学习static定义静态变量的用法
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
varfunc()
{
int var=0;
static int static_var=0;
printf("\40:var equal %d \n",var);
printf("\40:static var equal %d \n",static_var);
printf("\n");
var++;
static_var++;
}
void main()
{int i;
for(i=0;i<3;i++)
varfunc();
}
==============================================================
【程序42】
题目：学习使用auto定义变量的用法
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{int i,num;
num=2;
for (i=0;i<3;i++)
{ printf("\40: The num equal %d \n",num);
num++;
{
auto int num=1;
printf("\40: The internal block num equal %d \n",num);
num++;
}
}
}
【程序43】
题目：学习使用static的另一用法。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int i,num;
num=2;
for(i=0;i<3;i++)
{
printf("\40:The num equla %d\n",num);
num++;
{
static int num=1;
printf("\40:The internal block num equal %d\n",num);
num++;
}
}
}
【程序44】
题目：学习使用external的用法。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
int a,b,c;
void add()
{
int a;
a=3;
c=a+b;
}
void main()
{
a=b=4;
add();
printf("The value of c is equal to %d\n",c);
}
2014.3.21
【程序45】
题目：学习使用register定义变量的方法。
1.程序分析：
2.程序源代码：
void main()
{
register int i;
int tmp=0;
for(i=1;i<=100;i++)
tmp+=i;
printf("The sum is %d\n",tmp);
}
==============================================================
【程序46】
题目：宏#define命令练习(1)
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define SQ(x) (x)*(x)
void main()
{
int num;
int again=1;
printf("\40: Program will stop if input value less than 50.\n");
while(again)
{
printf("\40:Please input number==>");
scanf("%d",&num);
printf("\40:The square for this number is %d \n",SQ(num));
if(num>=50)
again=TRUE;
else
again=FALSE;
}
}
2014.3.22
【程序47】
题目：宏#define命令练习(2)
#include"stdio.h"
#define exchange(a,b) { \
int t;\
t=a;\
a=b;\
b=t;\
}
void main(void)
{
int x=10;
int y=20;
printf("x=%d;y=%d\n",x,y);
exchange(x,y);
printf("x=%d;y=%d\n",x,y);
}
【程序48】
题目：宏#define命令练习(3)
#include <stdio.h>
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
void main()
{
int i=10;
int j=20;
if(i LAG j)
printf("\40:%d larger than %d \n",i,j);
else if(i EQ j)
printf("\40:%d equal to %d\n",i,j);
else if(i SMA j)
printf("\40:%d smaller than %d\n",i,j);
else
printf("\40:No such value:\n");
}
2014.3.23
【程序49】
题目：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
/*
题目：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
*/
#include "stdio.h"
#define MAX
#define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y
#define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x
int main()
{
int a=10,b=20;
//条件编译，在满足某种条件时才编译
#ifdef MAX
printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));//若定义了MAX执行该语句
#else
printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));//没有定义MAX则执行此语句
#endif//结束条件编译
#ifndef MIN
printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
#else
printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
#endif
#undef MAX//此语句一下MAX的定义已经无效
#ifdef MAX
printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
#else
printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
#endif
#define MIN
#ifndef MIN
printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
#else
printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
#endif
return 0;
}
【程序50】
题目：#include 的应用练习
/*
题目：#include 的应用练习
*/
/*
test.h 文件如下:
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
*/
#include "stdio.h"
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
int main(void)
{
int i=10;
int j=20;
if(i LAG j)
printf("\40: %d larger than %d \n",i,j);
else if(i EQ j)
printf("\40: %d equal to %d \n",i,j);
else if(i SMA j)
printf("\40:%d smaller than %d \n",i,j);
else
printf("\40: No such value.\n");
return 0;
}
2014.3.24
【程序51】
题目：学习使用按位与 & 。
1.程序分析：0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a&3;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
b&=7;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}
==============================================================
【程序52】
题目：学习使用按位或 | 。
1.程序分析：0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a|3;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
b|=7;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}
2014.3.25
【程序53】
题目：学习使用按位异或 ^ 。
1.程序分析：0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a^3;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
b^=7;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}
【程序54】
题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。
程序分析：可以这样考虑：
(1)先使a右移4位。
(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0<<4)
(3)将上面二者进行&运算。
2.程序源代码：
main()
{
unsigned a,b,c,d;
scanf("%o",&a);
b=a>>4;
c=~(~0<<4);
d=b&c;
printf("%o\n%o\n",a,d);
}
- #include <stdio.h>
- #include <conio.h>
- int main(void)
- {
- int a,b;
- printf("请输入一个整数:\n");
- scanf("%d",&a);
- b=a&120;
- printf("该整数的4-7位是：%d%d%d%d\n",b>>6&1,b>>5&1,b>>4&1,b>>3&1);
- getch();
- return 0;
- }
2014.3.26
【程序55】
题目：学习使用按位取反~。
1.程序分析：~0=1; ~1=0;
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=234;
b=~a;
printf("\40: The a's 1 complement(decimal) is %d \n",b);
a=~a;
printf("\40: The a's 1 complement(hexidecimal) is %x \n",a);
}
==============================================================
【程序56】
题目：画图，学用circle画圆形。
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*circle*/
#include "graphics.h"
main()
{int driver,mode,i;
float j=1,k=1;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(YELLOW);
for(i=0;i<=25;i++)
{
setcolor(8);
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
}
}
2014.3.27
==============================================================
【程序57】
题目：画图，学用line画直线。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "graphics.h"
main()
{int driver,mode,i;
float x0,y0,y1,x1;
float j=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(GREEN);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
x0=263;y1=275;y0=263;
for(i=0;i<=20;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0+5;
y0=y0+5;
y1=y1-5;
}
}
==============================================================
【程序58】
题目：画图，学用rectangle画方形。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
#include "graphics.h"
main()
{int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(YELLOW);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(1);
rectangle(x0,y0,x1,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
}
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2);
outtextxy(150,40,"How beautiful it is!");
line(130,60,480,60);
setcolor(2);
circle(269,269,137);
}
==============================================================
【程序59】
题目：画图，综合例子。
1.程序分析：
2.程序源代码：
# define PAI 3.1415926
# define B 0.809
# include "graphics.h"
#include "math.h"
main()
{
int i,j,k,x0,y0,x,y,driver,mode;
float a;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,"");
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
x0=150;y0=100;
circle(x0,y0,10);
circle(x0,y0,20);
circle(x0,y0,50);
for(i=0;i<16;i++)
{
a=(2*PAI/16)*i;
x=ceil(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
setcolor(2); line(x0,y0,x,y);}
setcolor(3);circle(x0,y0,60);
/* Make 0 time normal size letters */
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0);
outtextxy(10,170,"press a key");
getch();
setfillstyle(HATCH_FILL,YELLOW);
floodfill(202,100,WHITE);
getch();
for(k=0;k<=500;k++)
{
setcolor(3);
for(i=0;i<=16;i++)
{
a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k;
x=ceil(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48+sin(a)*B);
setcolor(2); line(x0,y0,x,y);
}
for(j=1;j<=50;j++)
{
a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k-1;
x=ceil(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
line(x0,y0,x,y);
}
}
restorecrtmode();
}
==============================================================
【程序60】
题目：画图，综合例子。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "graphics.h"
#define LEFT 0
#define TOP 0
#define RIGHT 639
#define BOTTOM 479
#define LINES 400
#define MAXCOLOR 15
main()
{
int driver,mode,error;
int x1,y1;
int x2,y2;
int dx1,dy1,dx2,dy2,i=1;
int count=0;
int color=0;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
x1=x2=y1=y2=10;
dx1=dy1=2;
dx2=dy2=3;
while(!kbhit())
{
line(x1,y1,x2,y2);
x1+=dx1;y1+=dy1;
x2+=dx2;y2+dy2;
if(x1<=LEFT||x1>=RIGHT)
dx1=-dx1;
if(y1<=TOP||y1>=BOTTOM)
dy1=-dy1;
if(x2<=LEFT||x2>=RIGHT)
dx2=-dx2;
if(y2<=TOP||y2>=BOTTOM)
dy2=-dy2;
if(++count>LINES)
{
setcolor(color);
color=(color>=MAXCOLOR)?0:++color;
}
}
closegraph();
}
【程序61】
题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）
1.程序分析：
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int i,j;
int a[10][10]={0};
printf("\n");
for(i=0;i<10;i++)
{
a[i][0]=1;
}
for(i=1;i<10;i++)
for(j=1;j<i+1;j++)
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
for(i=0;i<10;i++)
{
for(j=0;j<i+1;j++)
printf("%3d ",a[i][j]);
printf("\n");
}
return 0;
}
【程序62】
题目：学习putpixel画点。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "graphics.h"
main()
{
int i,j,driver=VGA,mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(YELLOW);
for(i=50;i<=230;i+=20)
for(j=50;j<=230;j++)
putpixel(i,j,1);
for(j=50;j<=230;j+=20)
for(i=50;i<=230;i++)
putpixel(i,j,1);
}
==============================================================
【程序63】
题目：画椭圆ellipse
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "graphics.h"
#include "conio.h"
main()
{
int x=360,y=160,driver=VGA,mode=VGAHI;
int num=20,i;
int top,bottom;
initgraph(&driver,&mode,"");
top=y-30;
bottom=y-30;
for(i=0;i{
ellipse(250,250,0,360,top,bottom);
top-=5;
bottom+=5;
}
getch();
}
==============================================================
【程序64】
题目：利用ellipse and rectangle 画图。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "graphics.h"
#include "conio.h"
main()
{
int driver=VGA,mode=VGAHI;
int i,num=15,top=50;
int left=20,right=50;
initgraph(&driver,&mode,"");
for(i=0;i{
ellipse(250,250,0,360,right,left);
ellipse(250,250,0,360,20,top);
rectangle(20-2*i,20-2*i,10*(i+2),10*(i+2));
right+=5;
left+=5;
top+=10;
}
getch();
}
==============================================================
【程序65】
题目：一个最优美的图案。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "graphics.h"
#include "math.h"
#include "dos.h"
#include "conio.h"
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
#include "stdarg.h"
#define MAXPTS 15
#define PI 3.1415926
struct PTS {
int x,y;
};
double AspectRatio=0.85;
void LineToDemo(void)
{
struct viewporttype vp;
struct PTS points[MAXPTS];
int i, j, h, w, xcenter, ycenter;
int radius, angle, step;
double rads;
printf(" MoveTo / LineTo Demonstration" );
getviewsettings( &vp );
h = vp.bottom - vp.top;
w = vp.right - vp.left;
xcenter = w / 2; /* Determine the center of circle */
ycenter = h / 2;
radius = (h - 30) / (AspectRatio * 2);
step = 360 / MAXPTS; /* Determine # of increments */
angle = 0; /* Begin at zero degrees */
for( i=0 ; irads = (double)angle * PI / 180.0; /* Convert angle to radians */
points[i].x = xcenter + (int)( cos(rads) * radius );
points[i].y = ycenter - (int)( sin(rads) * radius * AspectRatio );
angle += step; /* Move to next increment */
}
circle( xcenter, ycenter, radius ); /* Draw bounding circle */
for( i=0 ; ifor( j=i ; jmoveto(points[i].x, points[i].y); /* Move to beginning of cord */
lineto(points[j].x, points[j].y); /* Draw the cord */
} } }
main()
{int driver,mode;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,"");
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
LineToDemo();}
==============================================================
2014.4.1
由于周末UBUNTU系统重装
28,29,30,1号四天供拖欠8个C程序
【程序66】
题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。
1.程序分析：利用指针方法。
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int n1,n2,n3;
int *pointer1,*pointer2,*pointer3;
printf("please input 3 number:n1,n2,n3:");
scanf("%d,%d,%d",&n1,&n2,&n3);
pointer1=&n1;
pointer2=&n2;
pointer3=&n3;
if(n1>n2) swap(pointer1,pointer2);
if(n1>n3) swap(pointer1,pointer3);
if(n2>n3) swap(pointer2,pointer3);
printf("the sorted numbers are:%d,%d,%d\n",n1,n2,n3);
}
swap(int *p1,int *p2)
{
int p;
p=*p1;
*p1=*p2;
*p2=p;
}
【程序67】
题目：输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。
#include <stdio.h>
main()
{
int i,j;
int a[10];
int tem;
int n=0,m=0;
printf("please input 10 integers as array:\n");
for(i=0;i<10;i++)
{
scanf("%d",&a[i]);
}
for(i=0;i<10;i++)
{
if(a[i]>a[m])
{
m=i;
}
if(a[i]<a[n])
{
n=i;
}
}
if(n==0 && m==9)
{
tem=a[0];
a[0]=a[9];
a[9]=tem;
}
else if(n==0)
{
tem=a[n];
a[n]=a[9];
a[9]=tem;
tem=a[m];
a[m]=a[0];
a[0]=tem;
}
else
{
tem=a[m];
a[m]=a[0];
a[0]=tem;
tem=a[n];
a[n]=a[9];
a[9]=tem;
}
for(i=0;i<10;i++)
{
printf("%d\t",a[i]);
}
return 0;
}【程序68】
题目：有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数
#include <stdio.h>
main()
{
int i,j;
int a[10];
int tem;
int n=0,m=0;
printf("please input 10 integers as array:\n");
for(i=0;i<10;i++)
{
scanf("%d",&a[i]);
}
for(i=0;i<10;i++)
{
if(a[i]>a[m])
{
m=i;
}
if(a[i]<a[n])
{
n=i;
}
}
if(n==0 && m==9)
{
tem=a[0];
a[0]=a[9];
a[9]=tem;
}
else if(n==0)
{
tem=a[n];
a[n]=a[9];
a[9]=tem;
tem=a[m];
a[m]=a[0];
a[0]=tem;
}
else
{
tem=a[m];
a[m]=a[0];
a[0]=tem;
tem=a[n];
a[n]=a[9];
a[9]=tem;
}
for(i=0;i<10;i++)
{
printf("%d\t",a[i]);
}
return 0;
}2014 4.12
【程序69】
题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出
圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
int n=100;
int m=3;
int p[100];
int main(void)
{
int i;
int count;//count当做数数的变量
int people=n;//定义没有出圈的人数
int tem;//存放出圈人的编号
int j;
//为这100个人进行编号
for(i=0;i<n;i++)
{
p[i]=i+1;
}
i=0;
count=1;//数数的下标从零开始，count从1开始。也就是说以i为下标的编号，正是count所数的编号，count和i是同时增加的。
//在还没有人出圈之前，people=100，每出圈一个人people-1。当只剩下一个人的时候循环停止。
while(people>1)
{
i=i%people;//已经出圈人的下标不再计算之内，也就是说数到数组中最后一个没有出圈的编号的时候，i重新指向0
count=count%m;//count数到3的时候再从零开始数
//count数到3的时候count的值为0，执行下面的if语句
if(count==0)
{
//下面的循环将出圈的人之后的编号往前移动一位，出圈的人的编号放在p数组中的最后一位，视为出圈，同时人数减少一个
tem=p[i];
for(j=i;j<people-1;j++)
{
p[j]=p[j+1];
}
p[j]=tem;
people--;
count++;//根据题意，count重新开始数数的位置是当前位置
}
i++;
count++;
}
printf("最后留下来的是%d号\n",p[0]);
getch();
return 0;
}
【程序70】
题目：写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。
#include <stdio.h>
int strlength(char *str)
{
char *p=str;
int count=0;
while(*p!='\0')
{
p++;
count++;
}
return count;
}
int main()
{
char str[50];
printf("Please input a string:\n");
scanf("%s",str);
printf("The length of the string is %d:\n",strlength(str));
return 0;
}【程序71】
题目：编写input()和output()函数输入，输出5个学生的数据记录。
/*
题目：编写input()和output()函数输入，输出5个学生的数据记录。
*/
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
typedef struct student
{
int num;
char name[20];
int score;
}stu;
void input(stu *s);
void output(stu *s);
int main()
{
stu s[5];
input(s);
output(s);
return 0;
}
void input(stu *s)
{
int i;
printf("输入学生的信息：\n");
for(i=0;i<5;i++)
{
scanf("%d %s %d",&s[i].num,s[i].name,&s[i].score);
}
}
void output(stu *s)
{
int i;
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("%d%s%d\n",s[i].num,s[i].name,s[i].score);
}
}
题目：创建一个链表。
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*creat a list*/
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{ link ptr,head;
int num,i;
ptr=(link)malloc(sizeof(node));
ptr=head;
printf("please input 5 numbers==>\n");
for(i=0;i<=4;i++)
{
scanf("%d",&num);
ptr->data=num;
ptr->next=(link)malloc(sizeof(node));
if(i==4) ptr->next=NULL;
else ptr=ptr->next;
}
ptr=head;
while(ptr!=NULL)
{ printf("The value is ==>%d\n",ptr->data);
ptr=ptr->next;
}
}
==============================================================
【程序73】
题目：反向输出一个链表。
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*reverse output a list*/
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{ link ptr,head,tail;
int num,i;
tail=(link)malloc(sizeof(node));
tail->next=NULL;
ptr=tail;
printf("\nplease input 5 data==>\n");
for(i=0;i<=4;i++)
{
scanf("%d",&num);
ptr->data=num;
head=(link)malloc(sizeof(node));
head->next=ptr;
ptr=head;
}
ptr=ptr->next;
while(ptr!=NULL)
{ printf("The value is ==>%d\n",ptr->data);
ptr=ptr->next;
}}
==============================================================
【程序74】
题目：连接两个链表。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
link delete_node(link pointer,link tmp)
{if (tmp==NULL) /*delete first node*/
return pointer->next;
else
{ if(tmp->next->next==NULL)/*delete last node*/
tmp->next=NULL;
else /*delete the other node*/
tmp->next=tmp->next->next;
return pointer;
}
}
void selection_sort(link pointer,int num)
{ link tmp,btmp;
int i,min;
for(i=0;i {
tmp=pointer;
min=tmp->data;
btmp=NULL;
while(tmp->next)
{ if(min>tmp->next->data)
{min=tmp->next->data;
btmp=tmp;
}
tmp=tmp->next;
}
printf("\40: %d\n",min);
pointer=delete_node(pointer,btmp);
}
}
link create_list(int array[],int num)
{ link tmp1,tmp2,pointer;
int i;
pointer=(link)malloc(sizeof(node));
pointer->data=array[0];
tmp1=pointer;
for(i=1;i{ tmp2=(link)malloc(sizeof(node));
tmp2->next=NULL;
tmp2->data=array[i];
tmp1->next=tmp2;
tmp1=tmp1->next;
}
return pointer;
}
link concatenate(link pointer1,link pointer2)
{ link tmp;
tmp=pointer1;
while(tmp->next)
tmp=tmp->next;
tmp->next=pointer2;
return pointer1;
}
void main(void)
{ int arr1[]={3,12,8,9,11};
link ptr;
ptr=create_list(arr1,5);
selection_sort(ptr,5);
}
【程序75】
题目：放松一下，算一道简单的题目。
1.程序分析：
2.程序源代码：
main()
{
int i,n;
for(i=1;i<5;i++)
{ n=0;
if(i!=1)
n=n+1;
if(i==3)
n=n+1;
if(i==4)
n=n+1;
if(i!=4)
n=n+1;
if(n==3)
printf("zhu hao shi de shi:%c",64+i);
}
}
【程序76】
题目：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数
1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
float even(int n)
{
int i;
float sum=0.0;
for(i=2;i<n+1;i+=2)
{
sum+=1.0/i;
}
return sum;
}
float odd(int n)
{
int i;
float sum=0.0;
for(i=1;i<n+1;i+=2)
{
sum+=1.0/i;
}
return sum;
}
int main()
{
int n;
float sum;
printf("输入一个整数：\n");
scanf("%d",&n);
if(n%2==0)
{
sum=even(n);
}
else
{
sum=odd(n);
}
printf("sum=%f\n",sum);
getch();
return 0;
}
【程序77】
题目：填空练习（指向指针的指针）
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
int main()
{
char *s[]={"man","woman","girl","boy","sister"};
char **q;
int k;
for(k=0;k<5;k++)
{
q=s+k;/*这里填写什么语句*/
printf("%s\n",*q);
}
getch();
return 0;
}
【程序78】
题目：找到年龄最大的人，并输出。请找出程序中有什么问题。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#define N 4
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
static struct man
{
char name[20];
int age;
}person[N]={"li",18,"wang",19,"zhang",20,"sun",22};
main()
{
struct man *q,*p;
int i,m=0;
p=person;
for (i=0;i<N;i++)
{
if(m<p->age)
q=p;//原来的写法q=p++;
p++;
m=q->age;
}
printf("%s,%d",(*q).name,(*q).age);
getch();
return 0;
}
【程序79】
题目：字符串排序。
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
char swap(char *p1,char *p2);
int main()
{
char *str1[20],*str2[20],*str3[20];
printf("please input three strings\n");
scanf("%s",str1);
scanf("%s",str2);
scanf("%s",str3);
if(strcmp(str1,str2)>0)
swap(str1,str2);
if(strcmp(str1,str3)>0)
swap(str1,str3);
if(strcmp(str2,str3)>0)
swap(str2,str3);
printf("after being sorted\n");
printf("%s\n%s\n%s\n",str1,str2,str3);
getch();
return 0;
}
char swap(char *p1,char *p2)
{
char *p[20];
strcpy(p,p1);
strcpy(p1,p2);
strcpy(p2,p);
}
【程序80】
题目：海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只
猴子把多的一个扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了
一个，它同样把多的一个扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的，
问海滩上原来最少有多少个桃子？
- /*
- 题目：海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子平均分为五份，多了一个，这只
- 猴子把多的一个扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了
- 一个，它同样把多的一个扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的，
- 问海滩上原来最少有多少个桃子？
- */
- //假设最后一个猴子拿走了一份后，剩下4个桃子，这时，原来海滩上的桃子数最少，若在计算过程中出现了不能整除的情况，则假设剩下8个，依次以4的倍数递增
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
int main()
{
int i,n;
int j=1;
while(1)
{
n=4*j;
for(i=5;i>0;i--)
{
if(n%4==0)
{
n=n/4*5+1;
}
else
break;
}
if(i==0)
break;
j++;
}
printf("海滩上原来最少有%d个桃子\n",n);
return 0;
} 2014.4.13
【程序81】
题目：809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
int main()
{
int n;
for(n=10;n<100;n++)
{
if(8*n<100 && 9*n>99 && 9*n<1000)
{
printf("%d\n",n);
if(809*n==800*n+9*n+1)
{
printf("??代表的俩位数是：%d,809*??的结果为：%d\n",n,809*n);
}
}
}
return 0;
}
【程序82】
题目：八进制转换为十进制
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
int main()
{
int n=0;
char *p,str[10];
p=str;
printf("输入一个八进制数：\n");
scanf("%s",str);
while(*p != '\0')
{
n=(*p-'0')+8*n;//八进制数左移一位对应的十进制数扩大8倍
p++;
}
printf("对应的十进制数是：%d\n",n);
return 0;
}
【程序83】
题目：求0—7所能组成的奇数个数。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
int main()
{
long sum=4,s=4;//当一位数的时候，奇数的个数是4
int j;
for(j=2;j<=8;j++)/*j is place of number*/
{
printf("\n%ld",sum);
if(j<=2)
s*=7;//俩位数的时候，最高位不能为0，个位只能为4个奇数
else
s*=8;//当三位数或者三位以上的数时，最高位有7个数字可供选择，最低位有4个数字供选择，总共有28种方案，中间的位数的数字有8种选择
sum+=s;
}
printf("\nsum=%ld",sum);
getch();
return 0;
}
【程序84】
题目：一个偶数总能表示为两个素数之和。
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*
题目：一个偶数总能表示为两个素数之和。
这句话说的不对，应该除二以外
*/
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <math.h>
int sushu(int n)
{
int i;
for(i=2;i<(int)sqrt(n)+1;i++)
{
if(n%i==0)
return 0;
}
return 1;
}
int main()
{
int n;
int i;
printf("输入一个偶数：\n");
scanf("%d",&n);
for(i=2;i<n;i++)
{
if(sushu(i) && sushu(n-i) && (n-i)>1)
{
printf("%d=%d+%d\n",n,i,n-i);
}
}
getch();
return 0;
}
【程序85】
题目：判断一个素数能被几个9整除
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <math.h>
#include <stdlib.h>
int sushu(int n)
{
int i;
for(i=2;i<(int)sqrt(n)+1;i++)
{
if(n%i==0)
return 0;
}
return 1;
}
int main()
{
int n;
int i=1,j=9;
printf("输入一个素数：\n");
scanf("%d",&n);
if(!sushu(n))
{
printf("该数不是素数！\n");
exit(1);
}
while(j<=n)
{
if(n%j==0)
{
printf("%d能被%d个九整除\n",n,i);
}
j=pow(10,i)*9+j;
i++;
}
if(j>n)
printf("没有找到满足条件的九的个数！\n");
getch();
return 0;
}
【程序86】
题目：两个字符串连接程序
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
int main()
{
char str1[20],str2[10];
char *p1=str1,*p2=str2;
printf("输入俩个字符串：\n");
scanf("%s%s",str1,str2);
while(*p1 != '\0')
{
p1++;
}
while(*p2 != '\0')
{
*p1=*p2;
p1++;
p2++;
}
*p1='\0';
printf("%s\n",str1);
getch();
return 0;
} 【程序87】
题目：回答结果（结构体变量传递）
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*
题目：回答结果（结构体变量传递）
*/
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
struct student
{
int x;
char c;
}a;
void f(struct student);
int main()
{
a.x=3;
a.c='a';
f(a);
printf("%d,%c",a.x,a.c);
getch();
return 0;
}
void f(struct student b)
{
b.x=20;
b.c='y';
} 输出 3，a
【程序88】
题目：读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*
题目：读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。
*/
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
int main()
{
int n,i,j;
printf("输入7个数：\n");
for(j=0;j<7;j++)
{
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<n+1;i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
getch();
return 0;
}
【程序89】
题目：某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：
每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int i,n;
int gw,sw,bw,qw;
printf("请输入四位整数：\n");
scanf("%d",&n);
if(n<1000 || n>9999)
{
printf("输入有误！\n");
exit(1);
}
gw=n%10;
sw=n%100/10;
bw=n/100%10;
qw=n/1000;
gw=(gw+5)%10;
sw=(sw+5)%10;
bw=(bw+5)%10;
qw=(qw+5)%10;
i=gw*1000+sw*100+bw*10+qw;
printf("加密后的数字为：%d\n",i);
getch();
return 0;
}
【程序90】
题目：专升本一题，读结果。
#include <stdio.h>
#define M 5
int main()
{
int a[M]={1,2,3,4,5};
int i,j,t;
i=0;j=M-1;//i=0 j=4
while(i<j)
{
t=*(a+i);
*(a+i)=*(a+j);
*(a+j)=t;
i++;
j--;
}
for(i=0;i<M;i++)
printf("%d",*(a+i));
getch();
return 0;
} 输出5，4，3，2，1
0和4位对调，1和2位对调
【程序91】
题目：时间函数举例1
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "time.h"
void main()
{ time_t lt; /*define a longint time varible*/
lt=time(NULL);/*system time and date*/
printf(ctime(<)); /*english format output*/
printf(asctime(localtime(<)));/*tranfer to tm*/
printf(asctime(gmtime(<))); /*tranfer to Greenwich time*/
}
==============================================================
【程序92】
题目：时间函数举例2
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*calculate time*/
#include "time.h"
#include "stdio.h"
main()
{ time_t start,end;
int i;
start=time(NULL);
for(i=0;i<3000;i++)
{ printf("\1\1\1\1\1\1\1\1\1\1\n");}
end=time(NULL);
printf("\1: The different is %6.3f\n",difftime(end,start));
}
==============================================================
【程序93】
题目：时间函数举例3
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*calculate time*/
#include "time.h"
#include "stdio.h"
main()
{ clock_t start,end;
int i;
double var;
start=clock();
for(i=0;i<10000;i++)
{ printf("\1\1\1\1\1\1\1\1\1\1\n");}
end=clock();
printf("\1: The different is %6.3f\n",(double)(end-start));
}
==============================================================
【程序94】
题目：时间函数举例4,一个猜数游戏，判断一个人反应快慢。（版主初学时编的）
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "time.h"
#include "stdlib.h"
#include "stdio.h"
main()
{char c;
clock_t start,end;
time_t a,b;
double var;
int i,guess;
srand(time(NULL));
printf("do you want to play it.('y' or 'n') \n");
loop:
while((c=getchar())=='y')
{
i=rand()0;
printf("\nplease input number you guess:\n");
start=clock();
a=time(NULL);
scanf("%d",&guess);
while(guess!=i)
{if(guess>i)
{printf("please input a little smaller.\n");
scanf("%d",&guess);}
else
{printf("please input a little bigger.\n");
scanf("%d",&guess);}
}
end=clock();
b=time(NULL);
printf("\1: It took you %6.3f seconds\n",var=(double)(end-start)/18.2);
printf("\1: it took you %6.3f seconds\n\n",difftime(b,a));
if(var<15)
printf("\1\1 You are very clever! \1\1\n\n");
else if(var<25)
printf("\1\1 you are normal! \1\1\n\n");
else
printf("\1\1 you are stupid! \1\1\n\n");
printf("\1\1 Congradulations \1\1\n\n");
printf("The number you guess is %d",i);
}
printf("\ndo you want to try it again?(\"yy\".or.\"n\")\n");
if((c=getch())=='y')
goto loop;
}
/*
用fscanf和fprintf函数完成从键盘输入两个学生数据，写入一个文件中，再读出这两个学生的数据显示在屏幕上。
*/
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
typedef struct stu
{
int num;
char str[10];
}student;
int main()
{
student st[2];
student s[2];
int i;
FILE *fp;
printf("请输入俩个学生的数据：\n");
for(i=0;i<2;i++)
{
scanf("%d %s",&st[i].num,st[i].str);
}
if((fp=fopen("105.txt","wt+"))==NULL)
{
printf("文件打开失败！\n");
getch();
exit(1);
}
for(i=0;i<2;i++)
{
fprintf(fp,"%d %s\n",st[i].num,st[i].str);
}
rewind(fp);
for(i=0;i<2;i++)
{
fscanf(fp,"%d%s",&s[i].num,&s[i].str);
printf("%d %s",s[i].num,s[i].str);
}
fclose(fp);
getch();
return 0;
}
/*
题目：在学生文件106.txt中读出第二个学生的数据。
*/
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
typedef struct stu
{
int num;
char str[10];
}student;
int main()
{
student st;
student *s=&st;
FILE *fp;
if((fp=fopen("106.txt","rb+"))==NULL)
{
printf("文件打开失败！\n");
getch();
exit(1);
}
fseek(fp,(long)sizeof(student),0);
fread(s,sizeof(student),1,fp);
printf("%d %s",s->num,s->str);
fclose(fp);
getch();
return 0;
}
[cpp] view plaincopyprint?
/*
题目：计算字符串中子串出现的次数
*/
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
int main()
{
char str[20],substr[20];
char *p,*q,*tem1=NULL,*tem2=NULL;
int slen,sublen;
int count=0;
printf("请输入一个字符串及其子串：\n");
scanf("%s%s",str,substr);
p=str;
q=substr;
slen=strlen(str);
sublen=strlen(substr);
while(p-str<slen)
{
tem1=p;
tem2=q;
while(*tem1==*tem2 && tem2-substr<sublen)
{
tem1++;
tem2++;
if(tem2-substr==sublen)
{
count++;
}
}
p++;
}
printf("字符串中子串出现的次数为：%d\n",count);
getch();
return 0;
}
/*
题目：从键盘输入一些字符，逐个把它们送到磁盘上去，直到输入一个#为止。
*/
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
FILE *fp;
int a;
printf("输入你要存放到磁盘中的数据：\n");
if((fp=fopen("097.txt","wb"))==NULL)
{
printf("文件打开失败！\n");
exit(1);
}
while((a=getchar())!='#')
{
fputc(a,fp);
}
fclose(fp);
return 0;
}
/*
题目：从键盘输入一个字符串，将小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。
输入的字符串以！结束。
*/
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
FILE *fp;
int a;
printf("输入你要存放到磁盘中的数据：\n");
if((fp=fopen("098.txt","wb"))==NULL)
{
printf("文件打开失败！\n");
exit(1);
}
while((a=getchar())!='!')
{
if(a<='z' && a>='a')
{
a-=32;
}
fputc(a,fp);
}
fclose(fp);
return 0;
}
/*
题目：有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母，要求把这两个文件中的信息合并（按字母顺序排列），
输出到一个新文件C中。
*/
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <conio.h>
int main()
{
FILE *p1,*p2,*p3;
char str[30],*pstr;
int i,j,tem;
pstr=str;
if((p1=fopen("1.txt","rt"))==NULL)
{
printf("文件打开失败！\n");
exit(1);
}
if((p2=fopen("2.txt","rt"))==NULL)
{
printf("文件打开失败！\n");
exit(1);
}
if((p3=fopen("3.txt","wt"))==NULL)
{
printf("文件打开失败！\n");
exit(1);
}
fgets(str,15,p1);
while(*pstr != '\0')
{
pstr++;
}
fgets(pstr,15,p2);
for(i=0;i<strlen(str)-1;i++)
{
for(j=i+1;j<strlen(str);j++)
{
if(str[j]<str[i])
{
tem=str[j];
str[j]=str[i];
str[i]=tem;
}
}
}
fputs(str,p3);
getch();
return 0;
}
/*
题目：有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），
计算出平均成绩，将原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。
*/
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <stdlib.h>
struct student
{
char num[6];
char name[8];
int score[3];
float avr;
}stu[5];
int main()
{
int i,j,sum;
FILE *fp;
/*input*/
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("\n please input No. %d score:\n",i);
printf("stuNo:");
scanf("%s",stu[i].num);
printf("name:");
scanf("%s",stu[i].name);
sum=0;
for(j=0;j<3;j++)
{
printf("score %d.",j+1);
scanf("%d",&stu[i].score[j]);
sum+=stu[i].score[j];
}
stu[i].avr=(float)(sum/3.0);
}
if((fp=fopen("100.txt","wt"))==NULL)
{
printf("文件打开失败！\n");
exit(1);
}
for(i=0;i<5;i++)
{
if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)
printf("file write error\n");
}
fclose(fp);
getch();
return 0;
}
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