读《我们要自学》笔记

总

    1.定制计划图例：

    但是有一点，要注明每一块的目的，即目标。之前的知识是为什么而学的。项目是如何用之前的知识来实现的。

    2.进度（量化）

    3.反馈（持续）

    4.心得与技巧

    5.寻范例

    6.理念

==========================================================================================

学习的目的（目标）

目标1：能够按照要求进行数据分析得出结论

目标2：用数字电路知识实现一个简易的计算机

目标3：运用操作系统原理实现一个简易的操作系统

目标4：学习概率科学

目标5：学习机器学习以至于能够得到模型

目标6：科目4过关

==========================================================================================

资源

1.切入点：入门级资料

2.出其“建立信心”-

------开始。行动-----

3.书，文（在线课程，学习类游戏）

4。（五角星）{工具永远也无法解决人的问题，只有人能解决人的问题}

==========================================================================================

分期目标

目标---》方向（效果）成功

长期目标：大约在编年到一年左右；内容要具体，不能是抽象的，（五角星）{参考点并非详尽}

中期目标：一个月左右；可以帮助反思并迅速对长期目标进行调整；对长期目标的分割实现

段及其目标；每天达到的目标；量化;只是一个记录与检测的工具

{目标知己一个个的记录与检测的点}

时间线：将每个目标用时间线穿起来构成“信息看板”；

（五角星）{自我反思（每周，每月整理并总结）}

==========================================================================================

学习方法的改变与变通

==========================================================================================

练习

1，主攻薄弱

2，抓大局而放弃细节

3，

4，脑部练习

5，思维导图神经网络（与已有的知识构建体系）

内院转外显

（1）讲出来（用最简单的语言）

6，写文章（需要框架）

（1），形成知识体系

（2），引用不同的观点，修正知识体系

镜面法与锚点法

==========================================================================================

难点

1，拖延

（1）总认为时间充裕（要按计划执行）

2，敲门

3，不切实际的希望

4，驱动与推动

5，整理与收纳

（1），不要同时做多件事

（2），要按时进行整理

==========================================================================================

回归主流社会