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1 前 言
1.1 背景
苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。当每读完一本有意思的书时,很多时候都想把书中感触深刻亦或是有趣的地方记录下来,以便日后查阅。
但是学生读书做笔记的习惯并没有被养成,很多人读完就搁置了,时间一长就会忘记书中当时令自己感慨万分的内容,传统的手写读书笔记效率低,而且有一定的成本,这些因素会导致很多人读书不记笔记,书中优美的语句以及作者表达的情感只会令读者一时的感慨,而不会走到读者心中;有相当一部分学生有想看的书,但是不知道值不值得花时间去看,很多时候在这种犹豫中,他们就会放弃于读这本书。目前的解决方案就