计算机毕业设计PHP基于微信小程序的教学效果测评系统（源码+程序+uni+lw+部署）

该项目含有源码、文档、程序、数据库、配套开发软件、软件安装教程。欢迎交流

项目运行

环境配置：

phpStudy+ Vscode +Mysql5.7 + HBuilderX+Navicat11+Vue+Express。

项目技术：

原生PHP++ Vue 等等组成，B/S模式 +Vscode管理+前后端分离等等。

环境需要

1.运行环境：最好是小皮phpstudy最新版，我们在这个版本上开发的。其他版本理论上也可以。

2.开发环境：Vscode或HbuilderX都可以。推荐HbuilderX;

3.mysql环境：建议是用5.7版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；

6.Navcat11：这个版本不限10/11/14/15都可以。；

PHP毕设帮助，指导，本源码(见文末)，调试部署

3.3 功能需求分析

系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研，与管理者及使用者交流后经过详细缜密的思考，再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发的第一步，也是至关重要的一步，如果不在这个阶段制定系统所需模块，日后会带来不必要的麻烦。因此，必须严肃认真，全身心投入去做好这个步骤。

本系统采用自上往下的方法开发，基本定位如下功能：

本课题要求实现一套教学效果测评小程序，系统主要包括管理员模块，教师模块和学生模块等功能模块。

（1）管理员用例图如下所示：

图3-1管理员用例图

（2）学生用例图如下所示：

图3-2学生用例图

（3）教师用例图如下所示：

图3-3教师用例图

3.4系统流程分析

3.4.1操作流程

系统登录流程图，如图所示：

图3-4登录流程图

3.4.2添加信息流程

添加信息流程图，如图所示：

图3-4添加信息流程图

3.4.3删除信息流程

删除信息流程图，如图所示：

图3-4删除信息流程图

4.1系统结构

教学效果测评系统,它是一个由人、电脑及其他组件构成的，一种能够收集、存储、加工、传送信息的系统。该系统可以帮助决策者找出当前急需解决的问题，然后将信息快速的反馈，使管理人员能够以最快的时间知道目前的现状，进行更进一步的计划。

当前MIS系统结构目前存在两种较为流行的结构:C/S和B/S两种。

C/S结构的系统：C/S结构就是客户机服务器结构，它可以法派任务到Client端和Server端来进行，充分利用两端硬件环境的优势，来降低系统的通讯的花费。客户端主要作用是处理人机交互，执行客户端应用程序，收集数据以及向服务器发送任务请求。服务器基本作用是执行后台程序，它主要对客户机的请求申请进行反馈，除此之外，它的作用还包括：数据库存储系统的共享管理、通讯管理、文件管理等等。

B/S结构的系统：这种网络结构简化了客户端，并把系统功能实现的中心集中到服务器上，在这种模式中，只需要一个浏览器就可以了。这种结构将很多的工作交于WEB服务器，只通过浏览器请求WEB服务，随后根据请求返回信息。

通常在只在企业网内部使用，采用C/S。而使用不仅限于内网的情况下使用B/S。考虑到本管理系统的一系列需求，所以，该系统开发使用B/S结构开发。其主要功能结构如下图所示。

图4-1 系统总体功能结构图

4.2数据库设计

数据库设计是指为系统提供最优化的数据库模式，使得应用程序能够有效的存储数据，满足用户的各类需求。

4.2.1 数据库概念结构设计

概念结构设计是根据用户需求形成的。用最常的E-R方法描述数据模型进行数据库的概念设计，首先设计局部的E-R模式，最后各局部ER模式综合成一个全局模式。然后再把概念模式转换成逻辑模式。将概念设计从设计过程中独立开来，设计复杂程度降低，不受特定DBMS的限制。

1.所有实体和属性的定义如下所示。

授课信息属性图如下图4-2所示。

图4-2授课信息实体属性图

公告资讯实体属性图，如图4-3所示：

图4-3公告资讯实体属性图

学生信息实体属性图，如图4-4所示：

图4-4学生信息实体属性图

5.1前台功能模块

登录，用户通过输入账号和密码，选择角色等信息并点击登录进行系统登录操作，如图5-1所示。

图5-1用户登录界面图

学生注册，在注册页面通过填写学号、密码、确认密码、姓名、性别、手机、班级、邮箱等详细信息进行注册操作；如图5-2所示。

图5-2学生注册界面图

用户登陆系统后，可以对首页、授课信息、公告资讯、意见反馈、我的等功能进行详细操作，如图5-3所示。

图5-3系统首页界面图

授课信息，在授课信息页面可以查看名称、课程、班级、封面、教师工号、教师姓名、联系电话、授课内容等详细信息；并进行教学评价，评论和收藏操作；如图5-4所示。

图5-4授课信息界面图

公告资讯，在公告资讯页面可以查看标题、简介、图片、内容等详细信息；如图5-5所示。

图5-5公告资讯界面图

学生功能，学生在我的页面可以对授课信息、教学评价、学生评价、我的收藏管理、意见反馈等详细信息进行操作，如图5-6所示。

图5-6学生功能界面图

教师功能，教师在我的页面可以对学生、授课信息、教学评价、学生评价、意见反馈等详细信息进行操作，如图5-7所示。

图5-7教师功能界面图

5.2后台管理员模块

管理员登录，通过输入账号、密码，选择角色并点击登录进行系统登录操作，如图5-8所示。

图5-8管理员登录界面图

管理员登陆系统后，可以对首页、个人中心、课程管理、班级管理、教师管理、学生管理、授课信息管理、教学评价管理、学生评价管理、意见反馈、系统管理等功能进行相应操作，如图5-9所示。

图5-9管理员功能界面图

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