多级文件系统(操作系统课设)

FileManagementSystem

这个项目来自于广东工业大学的操作系统课程设计题目(多级文件系统-2)的实现
Github仓库地址 -> 传送门

介绍

以下是该课设的题目要求:

题目

多级文件系统-2

指导老师

李敏老师

主要内容

要求设计一个模拟的多用户多级目录的文件系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现,加深对文件系统内部功能和实现过程的理解

基本任务要求

  • 在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器,在其上实现一个多用户多目录的文件系统
  • 文件物理结构可采用连续结构
  • 磁盘空闲空间的管理选择位示图
  • 文件目录结构采用多用户多级目录结构,每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息,还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护
  • 设计一个较实用的用户界面,方便用户使用。要求提供以下相关文件操作
    • 用户登录(login)
    • 系统初始化(建文件卷、提供登录模块)
    • 创建文件(create)
    • 打开文件(open)
    • 读取文件(read)
    • 写入文件(write)
    • 关闭文件(close)
    • 删除文件(delete)
    • 创建目录(建立子目录)(mkdir)
    • 改变当前目录(cd)
    • 列出文件目录(dir)
    • 退出(logout)
  • 系统必须可实际演示,选用程序设计语言:C++、C等

参考文献

[1] 计算机操作系统, 汤小丹等 ,西安电子科技大学出版社

[2] 操作系统实验指导书,傅秀芬,广东工业大学(自编)

[3] 计算机操作系统教程 ( 第二版 ), 张尧学、 史美林,清华大学出版社

[4] 现代操作系统,A.S.Tanenbaum 著,陈向群等译机械工业出版社

本系统的实现

下面仅做简略的介绍。更详细的系统设计、实现、测试请查看 文件管理系统 操作系统课程设计.doc 文件

编程语言

Java

实现的功能

实现的功能包括了上面“基本任务要求”中的所提到的所有相关文件操作。除此之外,还实现了:

  • 文件路径解析
  • 查看磁盘位示图
  • 查看系统帮助列表
  • 保存磁盘数据
  • 加载磁盘数据

环境要求

JDK 8及以上、maven环境

注意事项

因为要保存磁盘数据,所以在运行文件系统并退出文件系统之后,会在项目文件夹的同级目录下生成一个 save 文件夹,里面会创建一个 disk.ser 文件用于保存文件系统的磁盘数据

改进方案

本项目在进行操作系统课设答辩的时候拿到了优(成绩等级有:优、良、中等、及格、不及格)

下面列出一些对该项目的改进方案,大家可参考并对其改进:

  • 实现文件共享
  • 实现对文件的存取保护
  • 对磁盘碎片进行整理[1]
  • 优化树形目录结构的数据结构
  • 增设更多合理的文件操作[2]

[1] 在进行磁盘空间的分配时,本项目采用的是连续分配,这必然会导致产生很多磁盘碎片。优化的方法可以是;①定期对磁盘空间进行“紧凑”,这样可以将碎片合并成较大的磁盘空间; ②采用更优的磁盘空间分配方式,例如离散分配

[2] 还可以增设复制文件操作、剪切文件操作等更多合理的文件操作

最后

本项目仅供学习交流使用

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1 概述 文件系统操作系统用于明确存储设备(常见的是磁盘,也有基于NAND Flash的固态硬盘)或分区上的文件的方法和数据结构;即在存储设备上组织文件的方法。操作系统中负责管理和存储文件信息的软件机构称为文件管理系统,简称文件系统文件系统由三部分组成:文件系统的接口,对对象操纵和管理的软件集合,对象及属性。从系统角度来看,文件系统是对文件存储设备的空间进行组织和分配,负责文件存储并对存入的文件进行保护和检索的系统。具体地说,它负责为用户建立文件,存入、读出、修改、转储文件,控制文件的存取,当用户不再使用时撤销文件等。 本次实验我们实现了多级目录下的文件管理系统,具备文件系统文件创建、删除、读写以及目录的创建、删除等操作,并在内存中开辟一块空间,模拟虚拟磁盘,成功地展示出文件系统的功能和属性。 2 课程设计的任务和要求 2.1 设计任务 在下列内容中任选其一: 1、多用户、多级目录结构文件系统设计与实现; 2、WDM驱动程序开发; 3、存储管理系统的实现,主要包括虚拟存储管理调页、缺页统计等; 4、进程管理系统的实现,包括进程的创建、调度、通信、撤消等功能; 5、自选一个感兴趣的与操作系统有关的问题加以实现,要求难度相当。 2.2 设计要求 1、在深入理解操作系统基本原理的基础上,对于选定的题目,以小组为单位,先确定设计方案; 2、设计系统的数据结构和程序结构,设计每个模块的处理流程。要求设计合理; 3、编程序实现系统,要求实现可视化的运行界面,界面应清楚地反映出系统的运行结果; 4、确定测试方案,选择测试用例,对系统进行测试; 5、运行系统并要通过验收,讲解运行结果,说明系统的特色和创新之处,并回答指导教师的提问; 6、提交课程设计报告。 集体要求: 1.在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器,在其上实现一个多用户多目录文件系统。 2.文件物理结构可采用显式链接或其他方法。 3.磁盘空闲空间的管理可选择位示图或其他方法。如果采用位示图来管理文件存储空间,并采用显式链接分配方式,则可以将位示图合并到FAT中。 4.文件目录结构采用多用户多级目录结构,每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息,还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。目录组织方式可以不使用索引结点的方式,但使用索引结点,则难度系数为1.2。 5.设计一个较实用的用户界面,方便用户使用。要求提供以下相关文件操作: (1)具有login (用户登录) (2)系统初始化(建文件卷、提供登录模块) (3)文件的创建: create (4)文件的打开:open (5)文件的读:read (6)文件的写:write (7)文件关闭:close (8)删除文件:delete (9)创建目录(建立子目录):mkdir (10)改变当前目录:cd (11)列出文件目录:dir (12)退出:logout ................................................
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