最难的问题有多难？

早晨上班，跟王老师讨论这几天做的项目中的难点，讨论到有一个问题比较困难的时候，王老师上小学的女儿插话问：“有多难？几加几？”

呵呵~

这让我想起了很多学员的学习状态。简单和困难其实是相对的。

古希腊的一个寓言：

 一次，古希腊哲学家捷诺的学生问他：“老师，您的知识比我们多许多倍，您回答的问题又十分正确，可是您为什么总是有许多疑问呢?”捷诺用手在桌上画了大小两个圆圈，并说：“大圆圈的面积是我的知识，小圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们的多。但是这两个圆圈的外面，就是你们和我无知的部分。大圆圈的周长比小圆圈的长，因而我接触到的无知的范围比你们多。这就是我为什么总是有许多疑问的原因。”

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