20161019 bootstrap中javascript插件 学习记录

Collapse

基本格式:
<div class="panel-group" id="div1">
    <div class="panel panel-default">
        <div class="panel-heading" id="one">
            <h4><a href="#com_panel1" data-parent="#div1" data-toggle="collapse">计算机类</a></h4>
        </div>
        <div class="panel-body collapse panel-collapse in" id="com_panel1">
            <ul class="list-group">
                <li class="list-group-item"><a href="#">HTML</a></li>
                <li class="list-group-item"><a href="#">CSS</a></li>
                <li class="list-group-item"><a href="#">jS</a></li>
                <li class="list-group-item"><a href="#">jQuery</a></li>
            </ul>
        </div>
    </div>
    <div class="panel panel-default">
        <div class="panel-heading" id="two">
            <h4><a href="#com_panel2" data-parent="#div1" data-toggle="collapse">计算机类</a></h4>
        </div>
        <div class="panel-body collapse panel-collapse" id="com_panel2">
            <ul class="list-group">
                <li class="list-group-item"><a href="#">HTML</a></li>
                <li class="list-group-item"><a href="#">CSS</a></li>
                <li class="list-group-item"><a href="#">jS</a></li>
                <li class="list-group-item"><a href="#">jQuery</a></li>
            </ul>
        </div>
    </div>
</div>

注意a标签中的 < a href= "#com_panel1" data-parent= "#div1" data-toggle= "collapse" > 计算机类 </ a >。


Tooltip

<a href="#" data-toggle="tooltip" title="tooltip" data-placement="bottom">查看详情</a>
<script>
    $(function(){
        $('[data-toggle="tooltip"]').tooltip();
    })
</script>
以此代码来实现上图中的hover效果。
data-placement来控制的位置,left/right/top/bottom。

滚动监听效果
其中应用了锚链接,给定一个id,给文本框的父元素写入data-spy="scroll" data-target="#nav0" 的形式以完成滚动监听的效果。

Alert


点击提交时,如为空显示警示框,写入内容时,在下方显示提交内容,是在js中这样写:
$("#ul").append('li'+$('#text').val()+'</li>');
用append来完成。
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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
### 内容概要 这份《计算机试卷1》包含多个部分,主要覆盖了计算机基础知识、操作系统应用、文字处理、电子表格、演示文稿制作、互联网应用以及计算机多媒体技术。试卷以单选题开始,涉及计算机历史、基本概念、硬件组成、软件系统、网络协议等。接着是操作应用部分,要求考生在给定的软件环境完成一系列具体的计算机操作任务。 ### 适用人群 本试卷适用于计算机科学与技术、信息技术相关专业的学生,以及准备计算机水平考试或职业资格认证的人士。它适合那些希望检验和提升自己计算机操作能力的学习者,也适用于教育工作者作为教学评估工具。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为教育机构的课程评估工具,帮助教师了解学生对计算机基础知识的掌握程度。 2. **自学检验**:供个人自学者检验自己的计算机操作技能和理论知识,为进一步学习提供方向。 3. **职业发展**:为职场人士提供计算机技能的自我提升途径,增强其在信息时代的竞争力。 4. **考试准备**:为准备计算机相关考试的考生提供实战演练的机会,加强考试自信。 5. **教学资源**:教师可以将其作为教学资源,设计课程和实验,提高教学效果。 试卷的目标是通过理论知识的测试和实践技能的操作,全面提升考生的计算机应用能力。考生应掌握从基础的计算机组成原理到复杂的数据处理、演示文稿制作、网络应用以及多媒体技术处理等多方面技能。通过本试卷的学习与练习,考生将能够更加熟练地使用计算机解决实际问题,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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