基于Python+Django的红色文化研学网站设计与实现

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一、前言

随着现代信息技术的迅猛发展和互联网的普及，网络已成为继报刊、广播、电视之后的“第四传播媒体”，深刻影响着社会生活的各个方面。在此背景下，红色研学作为一种结合实地考察与线上教育的创新方式，旨在通过参观革命历史遗址、了解革命先烈事迹等方式，增强青少年的爱国主义情感，传承红色文化，并提高他们的综合素质。然而，面对网络信息良莠混杂的现状，如何有效利用网络平台开展红色研学，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，成为当前亟需解决的问题。因此，红色研学网站应运而生，它通过网络平台整合红色教育资源，提供丰富多样的学习内容和互动体验，为青少年提供一个便捷、高效、安全的红色研学环境。

本课题拟采用PyCharm开发工具，Python语言、Django框架进行开发，通过开发红色研学网站，可以将贵州丰富的红色文化资源进行数字化展示和传播，让更多的人了解和学习贵州的革命历史和文化，促进红色文化的传承和发展。网站可以为学校、家长和学生提供丰富的研学教育资源，包括研学线路、课程设计、实践活动等，帮助他们更好地进行红色研学旅行活动。

二、功能设计

管理员端的功能主要是开放给系统的管理人员使用，能够对用户的信息进行管理，包括对景点类型管理、红色景点管理、在线购票管理、研学教育管理、红色地标管理、结伴游管理、申请加入管理、研学论坛进行查看，修改和删除、新增等，对系统整体运行情况进行了解。
管理员用例分析图，如图所示。

用户的功能主要是对个人账号和密码进行更新管理，对首页、红色景点、研学教育、红色地标、结伴游、研学论坛、研学资讯、个人中心进行查询详情操作。
用户用例分析图，如图所示。

系统总体功能结构图如下所示：

系统B/S架构原理图：

三、数据设计

概念模型的设计是为了抽象真实世界的信息，并对信息世界进行建模。它是数据库设计的强大工具。数据库概念模型设计可以通过E-R图描述现实世界的概念模型。系统的E-R图显示了系统中实体之间的链接。而且Mysql数据库是自我保护能力比较强的数据库，下图主要是对数据库实体的E-R图：
研学教育实体E-R图如下图所示。

结伴游实体E-R图如下图所示。

红色景点实体E-R图如下图所示。

红色研学网站总体E-R图如下图所示。

四、部分效果展示

4.1前台用户功能实现效果

当游客打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，游客能够看到红色研学网站的导航条显示首页、红色景点、研学教育、红色地标、结伴游、研学论坛、研学资讯、个人中心等。系统首页界面如图所示：

在注册流程中，用户在Vue前端填写必要信息（如用户号、密码等）并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Python后端。后端处理这些信息，检查账号是否唯一，并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后，后端向前端发送注册成功的确认，前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。如图所示。

用户点击红色景点；在红色景点页面的搜索栏输入红点名称等信息，进行查询，然后还可以查看景点编号、景点名称、景点类型、等级、景点图片、门票、开发时段、服务电话、详细地址、点击次数、评论数、收藏数等信息，如有需要可以点击在线购票、赞、踩一下或评论等操作；如图所示。

用户点击研学教育；在研学教育页面的搜索栏输入资料名称等信息，进行查询，然后还可以查看资料编号、资料名称、图片、视频、评论数、收藏数等信息，还可以赞一下、踩一下或观看视频等操作如图所示。

用户点击个人中心，在个人中心页面填写详细信息，进行更新信息操作，还可以对修改密码、在线购票、结伴游、申请加入、我的发布、我的收藏等进行详情操作，如图所示。

4.2后台管理员功能实现效果

管理员登录，通过登录页面填写用户名和密码等信息，进行登录操作，如图所示。

管理员登录进入红色研学网站可以查看系统首页、用户管理、景点类型管理、红色景点管理、在线购票管理、研学教育管理、红色地标管理、结伴游管理、申请加入管理、研学论坛、系统管理、我的信息等功能进行详细操作，如图所示。

用户信息管理功能实现是在Django后端部分，您需要创建一个新的应用，然后在该应用下创建一个模型（models.py）来定义用户的数据结构，使用Django的ORM来处理与MySQL数据库的交互，包括用户信息的增删改查等操作。接着，在views.py中编写视图逻辑来处理前端请求，使用Django的URL路由（urls.py）将请求映射到相应的视图函数。对于数据的验证和序列化，可以使用Django的表单或序列化器来实现。在前端Vue.js部分，将创建相应的Vue组件，在这些组件中使用axios或其他HTTP库与Django后端的API进行交互，实现用户信息的展示、添加用户、编辑用户信息和删除用户等功能。状态管理可以通过Vuex来维护，比如在store目录下定义用户模块的状态、突变、动作和获取器。如图5-9所示。

管理员点击红色景点管理；在红色景点管理页面通过对景点编号、景点名称、景点类型、等级、景点图片、门票、开发时段、服务电话、详细地址、点击次数、评论数、收藏数等信息，进行查询、新增或删除红色景点信息，等操作；如图所示。

管理员点击在线购票管理；在在线购票管理页面通过对订单编号、景点名称、景点类型、游玩日期、景点图片、门票、数量、总金额、购票时间、用户账号、用户姓名、电话号码、是否支付等信息，进行查询，删除在线购票信息等操作；如图所示。

管理员点击研学教育管理；在研学教育管理页面通过对资料编号、资料名称、图片、视频、评论数、收藏数等信息，进行查询、新增删除研学教育信息等操作；如图所示。

管理员点击红色地标管理；在红色地标管理页面通过对标题、图片等信息，进行查询、新增删除红色地标信息等操作，如图所示

管理员点击结伴游管理；在结伴游管理页面通过对标题、图片、景点名称、出行日期、目前人数、发布时间、用户账号、用户姓名等信息，进行查询或删除结伴游管理等操作；如图所示。

管理员点击申请加入管理；在申请加入管理页面通过申请编号、标题、图片、景点名称、申请时间、用户账号、用户姓名等信息，进行查询或删除申请加入等操作；如图所示。

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