基于javaEE学生成绩管理系统的设计与实论文

摘 要

随着教育信息化的不断推进，学生成绩管理系统的设计与实现变得尤为重要。传统的学生管理系统存在诸多问题，包括效率低下、操作繁琐、安全性不足等。因此，本研究针对这些问题，设计并实现一个功能完善、操作简便、安全可靠的学生成绩管理系统，以提高学校成绩管理的效率和质量。
基于Java EE学生成绩管理系统的前端技术运用HTML5，其新特性和标签可以丰富用户界面。后端技术采用Java及Java EE技术栈，它们具有强大的逻辑处理和数据管理功能，确保了系统的稳定性和安全性。框架技术采用的是Spring Boot框架，Spring Boot的出现彻底改变了Java应用程序的开发和布置方式，极大地提高了开发效果和项目质量。MySQL作为关系管理系统的核心，为系统的数据管理提供了可靠支持。
本系统成功构建了一个功能完善、操作简便、安全可靠的学生成绩管理系统。该系统实现了用户登录、学生信息管理、课程信息管理、成绩录入、成绩查询等多个功能模块，有效提高了学校成绩管理的效率和质量，为教学管理工作提供了有力支持。
关键词：学生成绩管理系统；Java EE；管理系统；软件架构

第1章 开发技术介绍和分析

2.1开发技术介绍
2.1.1 前端技术
在学生成绩管理系统的前端设计中，HTML技术的运用不仅仅局限于页面结构和内容的构建，还涉及到用户交互和页面功能的实现。通过HTML5提供的新特性和标签[14]，可以实现更加丰富和动态的用户界面，例如使用canvas标签绘制图表展示学生成绩趋势，或者使用video标签嵌入视频教学资源，丰富了页面的内容和功能，提升了用户体验。
随着移动互联网的发展，响应式设计已经成为了现代网页设计的标准之一。因此，在学生成绩管理系统的前端开发中，将采用响应式设计的思路，确保页面在不同设备上的展示效果良好[15]，包括PC端、平板电脑和手机等各种终端。通过使用CSS媒体查询和弹性布局等技术，可以实现页面的自适应和流式布局，使得用户无论在何种设备上访问系统，都能够得到良好的使用体验。
为了提高系统的易用性和可访问性[16]，还将注重HTML语义化的应用。通过合理地选择和使用HTML标签，可以让页面的结构更加清晰和语义化。
通过充分利用HTML技术的特性和优势，结合CSS进行样式设计，以及响应式设计和语义化的应用，将打造一个直观清晰、美观易用、功能丰富的学生成绩管理系统前端界面，为用户提供更加优质的使用体验和服务。
2.1.2 后端技术
本研究的后端技术采用Java进行开发，Java是一种跨平台的编程语言，具有良好的稳定性和可扩展性，在学生成绩管理系统的后端开发中具有重要作用。通过Java语言[17]，可以构建强大的后端逻辑处理和数据管理功能，以实现对学生成绩的全面、自动化管理。利用Java的面向对象特性和丰富的类库，将设计并实现各种功能模块，包括学生信息管理、课程信息管理、成绩录入和查询等，以满足不同用户的需求。
除了Java语言本身的特点外，还将结合Java EE（Enterprise Edition）技术栈来构建后端应用程序。Java EE提供了一系列的规范和API，用于简化企业级应用开发，包括Servlets、JSP（JavaServer Pages）、JDBC（Java Database Connectivity）等技术。通过这些技术的应用，可以构建高效、可靠的后端服务，实现与数据库的交互和业务逻辑的处理。同时，Java EE还提供了安全性和事务管理等方面的支持，确保系统的稳定性和安全性。因此，本研究将充分利用Java及Java EE技术，构建功能完善、性能优越的后端系统，为学生成绩管理系统的实现提供强有力的支持。
2.1.3 数据库介绍
MySQL是一种基于数据库的关系管理系统，它由Oracle公司开发和实现。作为当前各行各业最广泛应用的数据库管理系统之一，MySQL在关系数据库中的应用得到了广泛认可和使用。
MySQL的设计使得它能够与数据库管理系统相连，并且能够将数据存储在不同的表格中，从而增加了系统的灵活性和可扩展性。这种设计使得MySQL能够适应不同规模和类型的数据管理需求，无论是小型企业还是大型组织，都可以依靠MySQL来存储和管理其数据[18]。
MySQL分为社区版和商业版两种版本，其中社区版是开源的免费版本，适用于大多数小型网站和中小型企业。社区版具有体积小、速度快、成本低等优点，因此在开源社区和小型企业中得到了广泛应用。
MySQL作为一种优秀的关系管理系统，在数据库领域拥有着广泛的应用和深远的影响。它的灵活性、安全性和成本效益使得其成为了众多企业和组织首选的数据库解决方案，为他们的业务运作提供了强大的支持和保障。
2.1.4 框架技术
Spring Boot作为Spring家族中使用最广泛的框架之一，带来了许多便利和创新，极大地简化了Java应用程序的开发和部署流程。在早期版本的Spring中，虽然功能强大，但配置繁琐，需要开发人员手动管理各种依赖和配置文件，特别是在整合SSM（Spring + SpringMVC + MyBatis）等框架时更是如此。这种繁琐的配置方式不仅增加了开发人员的工作量，还容易导致由于版本不一致等问题引发的错误，从而影响项目的开发进度和质量。
Spring Boot的出现彻底改变了Java应用程序的开发和部署方式，极大地提高了开发效率和项目质量。它的简洁、灵活和便捷性让开发者可以将更多的精力投入到业务逻辑的思考和开发中，从而更快地推动项目的进展和成功。
2.2平台需求分析
2.2.1 管理员功能需求分析
管理员应具备对各个模块的总体监管和操作权限。首先，管理员在首页应能获得系统的实时数据和报告，如活跃用户数、最近登录的用户、数据更新状态、系统运行状况，以及教师、学生、课程等模块的快速统计信息[20]。此外，管理员需有权限对系统进行定期的维护，比如更新教学内容、升级系统功能、处理系统漏洞和进行软件补丁的应用。
对于用户和信息管理功能，管理员应能够添加、编辑、删除或冻结教师和学生账户，管理班级和专业信息，并有权对课程信息进行审核和发布。管理员还需要管理和核实成绩信息，处理违纪信息，以及执行学籍变动的审批流程。对于所有管理功能，管理员还要能够执行高级查询、生成详细的数据报告和分析，以支持学校的决策制定和教育质量的监控。

图2-1 管理员功能用例图
2.2.2 用户功能需求分析
在学生成绩管理系统中，用户的功能需求不仅仅局限于对教育内容的互动和个人成绩的管理，还包括了一系列与学习和教学相关的功能，以满足用户在学习过程中的各种需求。在教师管理模块，用户可能需要查看教师的基本信息、授课课程、办公时间等内容，以便及时联系和沟通。此外，用户可能还希望在该模块中进行教师评价和反馈，以提供对教学质量的反馈和改进建议[21]。在学生管理模块，除了查看个人信息外，用户可能还需要进行学生之间的互动，例如查找同学、创建学习小组、参与讨论等，以促进学习氛围和知识共享。
在课程信息管理模块，除了查看课程信息外，用户可能还希望能够进行课程评价和反馈，以及查看其他学生对课程的评价，从而更好地选择适合自己的课程。
针对个性化学习和教学需求，用户还可能希望系统能够提供个性化推荐的功能，例如根据学习历史和兴趣推荐课程、作业或学习资源[22]，以及根据学生的学习表现和需求进行个性化的学习跟踪和辅导。这些功能的加入将进一步提升学生成绩管理系统的用户体验和功能性，满足用户在学习和教学中的多样化需求。

图2-2 用户功能用例图
2.3 可行性分析
2.3.1 经济可行性分析
在进行经济可行性分析时，重点在于评估项目的成本效益比，确保投资回报是合理的。首先，需计算项目的总成本，包括直接成本如硬件、软件许可、开发人员工资，以及间接成本如培训、维护和系统升级[23]。接着，对比这些成本与预期的经济收益，如提高工作效率、减少人为错误、节约的管理时间和资源，以及可能的长期教学质量提升和学生满意度增加带来的潜在收益。
之后进行现金流量分析，评估项目在其生命周期内的资金进出情况。预计的现金流入包括由于系统实施而节省的成本、增加的效率带来的直接或间接收入。现金流出则涉及系统的初始投资成本和运营成本。
技术可行性分析在学生成绩管理系统的开发过程中扮演着至关重要的角色。首先， 需要评估现有的技术环境和资源条件[24]，以确定是否存在适合开发该系统的工具和设施。对于Java EE和Vue.js框架的选择， 需要确保能够获得稳定且功能强大的开发工具和服务器设施，以支持系统的开发、测试和部署。同时，数据库系统的选择也至关重要，需要评估其是否能够满足系统的数据存储和处理需求，包括数据量和并发用户数的支持能力。
2.3.2 操作可行性分析
操作可行性分析着重评估目标用户群对新系统的接受程度以及它对日常操作流程的影响。在这个过程中，需考量系统的用户友好性和培训要求[25]，确保最终用户能够轻松地适应和使用新系统。为此，应当与最终用户合作，进行需求调研和原型测试，以收集他们的反馈并整合到系统设计中，从而提高系统的易用性和满足实际操作需求。
另一方面，操作可行性分析还需关注项目的组织变更管理，包括对现有工作流程的改造和新流程的培训。分析是否有充分的内部支持[26]，如管理层的承诺和团队成员的合作意愿，以及是否有足够的资源进行有效的培训和过渡支持。这样可以确保新系统的顺利推行不会导致业务中断或生产力下降，而是能够提升整体的操作效率和工作质量。
2.3.3 法律可行性分析
法律可行性分析对于学生成绩管理系统的设计和实施至关重要。首先，我们需要审查与教育法规、数据保护法律以及知识产权法相关的法律、规章和合规性问题。在收集、存储和处理学生数据方面，必须确保系统符合相关法律的规定，尤其是个人数据保护方面的法律，如欧盟的通用数据保护条例（GDPR）。这意味着系统必须有适当的安全措施来保护学生个人隐私，防止未经授权的数据访问和泄露。此外，还需要考虑到国家和地区特定的教育法规，确保系统的设计和实施符合当地的法律要求。
通过全面的法律风险评估，可以及时发现并解决潜在的法律问题，降低项目的法律风险，确保学生成绩管理系统的设计和实施符合法律要求，保障用户的权益和数据安全。同时，也可以为系统的长期运行和发展提供法律保障，促进教育信息化的健康发展。
2.4 非功能性需求分析
2.4.1 系统的安全性
学生成绩管理系统的安全性是确保系统稳定和可信赖的关键要素。在构建安全性方面，需要采取一系列的措施来保护系统免受潜在的威胁和攻击。首先，实施多层防御策略是至关重要的。这包括强制的身份验证和授权机制，以保证只有授权用户才能够访问系统中的个人信息。通过采用密码、双因素认证等方式，确保用户身份的真实性和可信度[27]。
安全性不仅仅是技术措施，还包括用户意识和培训方面的工作。用户应该被培训以识别和防范社会工程学攻击，如钓鱼和欺骗尝试。建立和维护一套完整的灾难恢复和数据备份计划也是非常重要的。这样，当系统遭受到数据丢失、硬件故障或者其他灾难性事件时，可以迅速地恢复系统，并保证业务的连续性。此外，定期进行安全审计和漏洞扫描是必不可少的，以及时发现并解决系统中的安全漏洞，确保系统的安全性得到有效的维护和提升[28]。
制定清晰的安全政策和操作程序也是保障系统安全的关键。通过明确规定用户的安全责任和行为规范，可以帮助用户更好地理解并遵循安全最佳实践。特别是对于具有高级访问权限的管理员用户，他们需要接受专门的培训，并严格遵守安全操作程序，以确保系统的整体安全性。同时，建立安全审计机制，对系统的安全性进行定期审查和评估，及时发现并解决潜在的安全风险，进一步加强系统的安全保护。
2.4.2 数据的实用性
数据的实用性关注于数据的质量、可访问性以及对最终用户的实际价值。首先，为了确保数据实用性，需要确保数据的准确性和及时性，这意味着必须有可靠的数据输入机制，以及确保数据在收集、处理和存储过程中的准确性。有效的数据验证和清洗机制应该被整合到系统中，以减少输入错误和数据冗余。此外，系统应提供高效的数据检索和处理功能，以确保用户能够快速准确地获取所需信息。
其次，数据的实用性也涉及到数据的呈现和报告。系统应该具备强大的数据分析和可视化工具，使管理员和用户能够轻松理解数据并从中提取洞见。这可能包括生成定制报告、图表和仪表板，它们能够展示趋势、模式和关键性能指标（KPIs）。为了提高数据的可操作性，还应该允许用户根据特定需求自定义数据视图和报告，使得数据的实用性最大化，支持教学管理和决策制定过程。
2.4.3 数据的可维护性
数据的可维护性是指确保系统数据在整个生命周期内持续准确、可靠的能力。为了达到这一点，首先需要建立一个健全的数据库管理系统，该系统能够定期更新和清理无效或过时的数据。这需要一个结构化的数据维护计划，包括规定如何处理数据冗余、备份数据的频率以及数据恢复的流程。此外，系统应设计为易于适应数据模型的变化，如能够在不影响系统其他部分运行的情况下添加新的数据字段或调整数据关系。
在数据的可维护## 标题性方面，还需考虑到数据架构的未来兼容性和扩展性。这意味着在设计数据库和数据处理程序时，应当采取模块化和抽象化的方法，从而当业务需求发生变化时，可以方便地进行升级或集成新的技术。这也包括确保数据的可迁移性，使得在必要时可以将数据平滑迁移到新的平台或系统中，而不会造成业务中断或数据损失。通过这样的措施，数据的可维护性确保了长期内数据的有效性、安全性和可利用性。
2.5 本章小结
本章节详细介绍了学生成绩管理系统的开发技术和平台需求。前端技术采用HTML5、后端技术采用Java及Java EE、数据库采用了MySQL，以及Spring Boot框架技术。同时，对管理员和用户的功能需求进行了深入分析，并探讨了系统的经济、技术、操作以及法律可行性。此外，还详述了非功能性需求，包括系统的安全性、数据的实用性和可维护性。这些综合分析为系统的成功设计和实施提供了全面的理论支持和实践指导。

第2章 系统设计

3.1 总体设计
学生成绩管理系统的总体设计旨在实现对学生信息和成绩的全面管理和查询，以支持教育机构的教学管理工作。系统采用了前后端分离的架构，前端使用Vue.js框架构建用户界面，后端采用Spring Boot框架搭建服务端应用，数据库选用MySQL进行数据存储。
系统的核心功能包括学生信息管理、教师信息管理等功能；教师信息管理模块实现了教师信息的管理和权限分配；课程信息管理模块用于管理学校开设的课程信息；成绩信息管理模块用于录入、修改和查询学生成绩信息。
3.1.1 系统体系结构设计
软件测试平台，就是由人，计算机等构成的集采集，存储；是一种集成化的处理、传输等功能。该系统可以帮助决策者快速地找到问题所在，并及时地向决策者反馈有关信息，使其能够及时地掌握目前的情况，并作出进一步的计划。
当前管理信息系统的架构主要有两种，一种是 C/S，一种是 B/S。
B/S体系结构是指通过客户端访问应用体系结构，并在此基础上运行和维护应用。这里提出B/S架构的架构，该架构具有多平台架构、多平台架构等特点，这大大降低了架构开发人员对使用者的工作负担，使其能够专注于信息的管理。为客户做好计划。B/S结构是一种以用户为中心的浏览器，它为用户提供了很好的解决方案，为开发人员提供了一个方便快捷的解决方案，使用户操作更加方便。

图3-1 体系结构图
3.1.2 系统功能结构设计
在设计本系统时，首先明确了其详细功能，这些功能主要是通过需求阶段的调查和分析确定的。具体的功能模块如下所示，详见图3-2、图3-3和图3-4。

图3-2 学生成绩管理系统管理员功能结构的设计
管理员对应的功能需求如下：
管理员的权限是最大的，可以对系统的学生信息，成绩信息等信息进行同一管理。
管理员可添加管理员，添加更多的管理人员，并且能修改和删除管理员的信息资料。
有关学生信息，管理员可以通过学生的关键信息来进一步的进行对学生信息的修改。
有关教师信息，管理员可以修改和删除相关的教师信息。
有关课程信息，管理员可以修改和删除相关的课程信息。
有关成绩信息，管理员可以修改和删除相关的成绩信息。

图3-3学生成绩管理系统教师功能结构设计
教师对应的功能需求如下：
该系统允许用户进行账户创建。一旦用户账户通过验证，就能够访问和更新个人资料，可以查看课程信息，作业信息，查看学生成绩，布置作业，写教学计划等。

图3-4学生成绩管理系统学生功能结构设计
学生对应的功能需求如下：
该系统允许学生进行账号创建，学生账号通过验证，就能够访问和更新个人资料，提交作业和查看作业成绩，查看学籍变动信息和贫困信息，更改登录密码等。
3.2 数据库设计
3.2.1 数据库设计概述
用户信息实体图如图3-5所示：

图3-5用户信息E-R图
在软件系统的开发过程中，最关键的一个步骤就是建立一个完整的表格，在这个表格中，首先要有一个完整的表格，然后才能决定各个表格的数量；对表格的组织、表格间的相互联系等进行分析，以确保整个体系的稳定。数据库的作用就是对工程中所有的数据进行保存，并保证其安全。一个完整的表格，包括了工程中的每个元素的字段和特性，本文经常使用概念模型进行设计，即为E-R模型。
图3-6系统数据库E-R图

第3章 系统功能实现

4.1用户登录模块
当管理员输入用户名称及密码后，按「登录」键，系统会比对资料库中储存的资料，若用户名称及密码符合资料库储存资料；系统会跳跃到使用者页面，如果不是，会有提示错误，将会出现登录页。图4-1系统登录界面。

图4-1系统登录界面
该模块控制层主要代码：

4.2管理员管理模块
管理员登录系统后，可以对首页、教师管理、学生管理、部门管理、班级专业管理等进行管理,如图4-2所示。

图4-2首页信息界面图
该模块控制层主要代码：

4.3教师管理模块
在学生成绩管理系统中，管理员对教师信息的管理是至关重要的功能之一。管理员拥有全面的权限来维护教师的数据，包括查看、删除、增加及修改教师的个人信息。这些操作确保了教师信息的准确性和时效性，同时也提供了灵活的人事管理功能。为了进一步提高这一功能的实用性和可操作性，系统界面设计为直观易用。例如，在程序的成效图中，可以展示一个用户友好的仪表板，其中包含搜索栏、过滤器和排序选项，以帮助管理员快速找到特定教师的信息。此外，每个教师的记录旁边都有“编辑”和“删除”按钮，使得修改或删除信息的操作简单明了。系统还可能包括批量操作功能，允许管理员一次更新多个教师的信息或删除多条记录，这样可以大大提高管理效率。程序成效图如下图4-3所示:

图4-3 教师信息界面
该模块控制层主要代码：

4.4部门管理模块
在学生成绩管理系统中，对部门信息的管理是管理员的一个重要职责，这包括对部门的查看、删除、修改及新增操作。这些功能允许管理员有效地组织和更新学校内不同部门的结构，确保部门信息的准确性和最新状态。这对于促进校内部门之间的协调和信息流通极为重要。为了使这些操作更加高效，程序的界面设计应包括直观的用户交互元素。在效果图中，可以展示一个包含详细部门列表的界面，每个部门条目旁边配有操作选项，如“编辑”、“删除”和“新增”。此外，增加高级搜索和过滤功能也很有用，它允许管理员根据部门名称、位置或其他关键属性快速定位特定部门。界面还可以集成动态表单，使得在新增或编辑部门信息时，可以实时验证输入数据的有效性，进一步确保数据准确性和系统的可靠性。这样的设计不仅优化了用户体验，还提升了数据处理的效率和准确性程序效果图如下图4-4所示：

图4-4部门管理界面