SQL -- 语法笔记

基础查询

常量和运算

要求:

  • 从名为student的数据表中选择出所有学生的姓名(name)和分数(score),并且额外计算出分数的 2 倍(double_score)
select name, score, score * 2 as double_score from student;

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条件查询 – 空值 – IS NOT NULL

要求:

  • 从名为 student 的数据表中选择出所有学生的姓名(name)、年龄(age)和成绩(score),要求学生年龄不为空值。
select name, age, score from student where age is not null;

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条件查询 – 模糊查询 – LIKE / NOT LIKE

要求:

  • 从名为 student 的数据表中选择出所有学生的姓名(name)和成绩(score),要求姓名(name)不包含 “李” 这个字。
select name, score from student where name not like '%李%';

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去重 – DISTINCT

要求:

  • 从名为 student 的数据表中选择出所有不重复的班级 ID(class_id)和考试编号(exam_num)的组合
select distinct class_id, exam_num from student;

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时间函数 – DATE()

包含以下字段:name(姓名)、age(年龄)。
请你编写一个 SQL 查询,展示所有学生的姓名(name)和当前日期(列名为 “当前日期”)

select name, date_format(now(), '%Y-%m-%d') 当前日期 from student;

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日期格式化参数

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条件分支 — CASE WHEN

要求:

  • 假设有一个学生表 student,包含以下字段:name(姓名)、age(年龄)。请你编写一个 SQL 查询,将学生按照年龄划分为三个年龄等级(age_level):60 岁以上为 “老同学”,20 岁以上(不包括 60 岁以上)为 “年轻”,20 岁及以下、以及没有年龄信息为 “小同学”。
    返回结果应包含学生的姓名(name)和年龄等级(age_level),并按年龄等级降序, 姓名升序排序。
select name, case when (age > 60) then '老同学' when (age > 20) then '年轻' else '小同学' end as age_level
from student
order by age_level desc, name;

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字符串处理函数 – UPPER、LOWER、LENGTH

筛选出姓名为 ‘热dog’ 的学生,展示其学号(id)、姓名(name)、大写姓名(upper_name)、小写姓名(lower_name)、名字长度(length_name)

select id, name, upper(name) as upper_name, lower(name) as lower_name, length(name) as length_name
from student;

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聚合函数 – COUNT、SUM、AVG、MAX、MIN

要求:

  • 汇总学生表中所有学生的总成绩(total_score)、平均成绩(avg_score)、最高成绩(max_score)和最低成绩(min_score), 计算学生数量, 并且去姓名重
select sum(score)           as total_score,
       avg(score)           as avg_score,
       max(score)           as max_score,
       min(score)           as min_score,
       count(distinct name) as count_name
from student;

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分组聚合 – 单字段分组

要求:

  • 统计学生表中的班级编号(class_id)和每个班级的平均成绩(avg_score)
select class_id, avg(score) as avg_score
from student
group by class_id;

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分组聚合 – 多字段分组

要求:

  • 请你编写一个 SQL 查询,统计学生表中每个班级每次考试的总学生人数(total_num)
select class_id, exam_num, count(*) as total_num
from student
group by class_id, exam_num;

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分组聚合 – having 子句

要求:

  • 统计学生表中班级的总成绩超过 150 分的班级编号(class_id)和总成绩(total_score)
select class_id, sum(score) as total_score
from student
group by class_id
having sum(score) > 150;

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进阶查询

关联查询 – CROSS JOIN (笛卡尔积)

要求:

  • 将学生表和班级表的所有行组合在一起,并返回学生姓名(student_name)、学生年龄(student_age)、班级编号(class_id)以及班级名称(class_name)。
select s.class_id as class_id, c.name as class_name, s.name as stduent_name, s.age as student_age
from student s
         cross join class c;

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关联查询 – INNER JOIN – 自查询

要求:

  • 根据学生表和班级表之间的班级编号进行匹配,返回学生姓名(student_name)、学生年龄(student_age)、班级编号(class_id)、班级名称(class_name)、班级级别(class_level)
select s.class_id as class_id,
       c.name     as class_name,
       s.name     as student_name,
       c.level    as class_level,
       s.age      as student_age
from student s
         inner join class c on s.class_id = c.id;

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关联查询 – LEFT OUTER JOIN(等同于LEFT JOIN) / RIGHT OUTER JOIN(等同于RIGHT JOIN)

要求:

  • 根据学生表和班级表之间的班级编号进行匹配,返回学生姓名(student_name)、学生年龄(student_age)、班级编号(class_id)、班级名称(class_name)、班级级别(class_level),要求必须返回所有学生的信息(即使对应的班级编号不存在)
-- 左连接
select s.name     as student_name,
       s.age      as student_age,
       s.class_id as class_id,
       c.name     as class_name,
       c.level    as class_level
from student s
         left join class c on s.class_id = c.id;

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-- 右连接
select s.name     as student_name,
       s.age      as student_age,
       s.class_id as class_id,
       c.name     as class_name,
       c.level    as class_level
from class c
         right outer join student s on s.class_id = c.id;

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开窗函数 - SUM / AVG / MAX / MIN / COUNT OVER

语法: SUM(计算字段名) OVER (PARTITION BY 分组字段名)
要求:

  • 返回每个学生的详细信息(字段顺序和原始表的字段顺序一致),并计算每个班级的学生平均分(class_avg_score)
select *, avg(score) over (partition by class_id) as class_avg_score
from student;

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开窗函数 – SUM OVER ORDER BY

语法: SUM(计算字段名) OVER (PARTITION BY 分组字段名 ORDER BY 排序字段 排序规则)
要求:

  • 返回每个学生的详细信息(字段顺序和原始表的字段顺序一致),并且按照分数升序的方式累加计算每个班级的学生总分(class_sum_score)
select *, sum(score) over (partition by class_id order by score asc) as class_sum_score
from student;

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开窗函数 – RANK() OVER

语法: RANK() OVER (PARTITION BY 分组字段名 ORDER BY 排序字段名 [ASC][DESC])
要求:

  • 返回每个学生的详细信息(字段顺序和原始表的字段顺序一致),并且按照分数降序的方式计算每个班级内的学生的分数排名(ranking)
select *, rank() over (partition by class_id order by score desc) as ranking
from student;

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开窗函数 – ROW_NUMBER() OVER

语法: ROW_NUMBER() OVER (PARTITION BY 分组字段名 ORDER BY 排序字段名 [ASC][DESC])
要求:

  • 返回每个学生的详细信息(字段顺序和原始表的字段顺序一致),并且按照分数降序的方式给每个班级内的学生分配一个编号(ranking)
select *, row_number() over (partition by class_id order by score desc) as ranking
from student;

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开窗函数 – LAG / LEAD

语法:

  • Lag 函数:
    Lag 函数用于获取 当前行之前 的某一列的值。它可以帮助我们查看上一行的数据。
  • Lag 函数的语法如下:
  • LAG(column_name, offset, default_value) OVER (PARTITION BY partition_column ORDER BY sort_column)
  • 参数解释:
  • column_name:要获取值的列名。
  • offset:表示要向上偏移的行数。例如,offset为1表示获取上一行的值,offset为2表示获取上两行的值,以此类推。
  • default_value:可选参数,用于指定当没有前一行时的默认值。
  • PARTITION BY和ORDER BY子句可选,用于分组和排序数据。
  • Lead 函数
  • Lead 函数用于获取 当前行之后 的某一列的值。它可以帮助我们查看下一行的数据。
  • Lead 函数的语法如下:
  • LEAD(column_name, offset, default_value) OVER (PARTITION BY partition_column ORDER BY sort_column)
  • 参数解释:
  • column_name:要获取值的列名。
  • offset:表示要向下偏移的行数。例如,offset为1表示获取下一行的值,offset为2表示获取下两行的值,以此类推。
  • default_value:可选参数,用于指定当没有后一行时的默认值。
  • PARTITION BY和ORDER BY子句可选,用于分组和排序数据。

要求:

  • 返回每个学生的详细信息(字段顺序和原始表的字段顺序一致),并且按照分数降序的方式获取每个班级内的学生的前一名学生姓名(prev_name)、后一名学生姓名(next_name)
select *,
       lag(name, 1) over (partition by class_id order by score desc)  as prev_name,
       lead(name, 1) over (partition by class_id order by score desc) as next_name
from student;

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### 回答1: SQL Server 备课笔记 SQL Server 是一种关系型数据库管理系统,用于存储和操作大量数据。备课笔记可以帮助教师们在备课过程中更好地组织和管理教学资源。 1. 数据库创建:使用 SQL Server Management Studio (SSMS) 创建一个新的数据库,可以选择数据库的名称和存储位置。创建数据库后,可以为数据库添加表格、视图、存储过程等对象。 2. 数据表设计:在数据库中创建数据表格时,需要定义表格的名称和列名,并为每列指定数据类型。可以使用 INT、VARCHAR、DATE 等各种数据类型来定义不同类型的数据。还可以定义主键、外键和索引,以提高查询性能和数据完整性。 3. 数据查询:使用 SQL 语句来查询数据库中的数据。常用的查询语句包括 SELECT、INSERT、UPDATE 和 DELETE。可以使用 WHERE 子句来过滤结果,ORDER BY 子句来排序结果,并使用 JOIN 子句来连接多个数据表格。 4. 数据修改:可以使用 INSERT 语句向数据表格中插入新的数据行,使用 UPDATE 语句修改现有的数据行,使用 DELETE 语句删除不需要的数据行。使用事务可以确保数据的一致性和完整性。 5. 数据备份和恢复:可以使用 SQL Server Management Studio 或 Transact-SQL 命令来备份和恢复数据库。备份操作可以将数据库的完整副本保存到硬盘或其他存储介质中,以便在发生故障时进行恢复。 总结:SQL Server 是一种强大的数据库管理系统,备课笔记可以帮助教师们更好地组织和管理教学资源。通过数据库的创建、数据表设计、数据查询、数据修改以及数据备份和恢复等功能,可以有效地存储、操作和维护大量的教学数据,提高备课效率和教学质量。 ### 回答2: SQL Server是一种关系型数据库管理系统,在备课过程中使用它可以方便地存储学生信息、课程内容和成绩等数据,并且进行各种查询、统计和分析。 首先,在使用SQL Server进行备课时,可以创建一个名为“学生表”的表格,其中包含学生的学号、姓名、性别、年龄等字段。然后,通过SQL语句向该表格中插入学生信息。 在备课笔记中,可以利用SQL Server提供的创建表、插入数据和修改数据等功能来记录课程内容和教学进度。可以创建一个名为“课程表”的表格来存储课程信息,例如课程名称、授课教师、上课地点等字段。通过SQL语句向该表格中插入相应的课程信息。 此外,在备课过程中,还可以使用SQL Server的查询功能来进行统计和分析。例如,可以使用SQL语句查询某门课程的选修学生人数、平均成绩和考试成绩分布等信息。这些查询的结果可以用于制定备课计划和评估学生的学习情况。 此外,为了方便备课,可以在SQL Server中创建一个名为“备课笔记表”的表格,其中包含备课日期、备课内容、教学方法等字段。通过SQL语句向该表格中插入备课笔记,记录备课过程中的思考、想法和教学心得。 总之,SQL Server作为一种强大的数据库管理系统,可以在备课过程中提供存储、查询和分析数据的功能,从而帮助教师更好地备课和教学。在备课笔记中使用SQL Server可以方便地记录和管理备课过程中的相关信息。 ### 回答3: SQL Server备课笔记主要包括以下内容: 一、SQL Server的基础知识 1. SQL Server的概述:介绍SQL Server的定义、特点以及常见的版本。 2. SQL Server的体系结构:阐述SQL Server的组件和各个组件的作用。 二、SQL Server的安装与配置 1. SQL Server的安装:介绍SQL Server的安装步骤和注意事项。 2. SQL Server的配置:包括数据库引擎的配置、网络配置、安全性配置等。 三、SQL Server的数据库管理 1. 数据库的创建与删除:介绍如何创建和删除数据库。 2. 数据库的备份与还原:介绍如何备份和还原数据库以及常见的备份策略。 3. 数据库的管理:包括数据库的扩展、缩小、文件组的管理等。 四、SQL Server的数据操作 1. 创建和管理表:介绍创建表的语法和常见的表操作。 2. 数据的插入、更新和删除:介绍如何向表中插入、更新和删除数据。 3. 数据查询:介绍SQL Server的查询语句以及常见的查询操作。 五、SQL Server的高级应用 1. 数据库的事务管理:介绍事务的概念、特性以及SQL Server中的事务相关操作。 2. 数据库的性能优化:包括索引的创建和管理、查询性能优化等。 六、SQL Server的安全性管理 1. 用户和权限管理:介绍如何创建和管理用户,并设置不同的权限。 2. 数据库的加密和解密:介绍如何对数据库进行加密和解密以保证数据的安全性。 七、SQL Server的监控与故障处理 1. 监控SQL Server的性能:介绍如何使用SQL Server的性能监视器来监控服务器的性能。 2. 故障处理:介绍如何处理常见的SQL Server故障,如数据库无法打开、死锁等。 通过学习SQL Server备课笔记,能够帮助我们全面了解SQL Server的基础知识、安装与配置、数据库管理、数据操作、高级应用、安全性管理以及监控与故障处理等方面的内容,提升我们的SQL Server应用能力和问题解决能力。

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