基于SSM或者JSP的家庭通管理系统

所用技术

同时以B/S模式作为基础，使用SSM框架实现，数据库、业务逻辑和控制层相互分离，数据的存储使用MySQL，项目发布于服务器上，实现管理员、教师、家长用户对教师、学生家长、新闻公告、班级、年级、学科、网站内容、交流信息、作业等信息得维护管理。

功能分析：

管理员可对校内的各种新闻公告数据进行新增（校级管理员），以及审核操作（超级管理员）；学校级别用户还可对老师帐号、班级、学科、年级、校内公告和新闻数据进行维护和管理；而超级管理员则可对学校级别的用户进行维护，以及新闻、公告、网站信息、学校帐号、教师注册申请信息进行维护。

教师级别的用户登录后，则可在其个人的管理界面中进行学生学籍信息的查看，维护相关的信息，同时还可对学生的成绩数据信息管理等，另外家长用户在前台页面中所发布的交流信息，也有属于该校的教师用户来进行回复实现沟通交流；教师还可通过该平台进行作业或者一些学校宣传活动文件的发布，可供学生的家长用户进行下载。

家长用户注册登录后，可操作的功能包括了网站首页信息的浏览，比如首页、网站介绍、最近动态、网站新闻以及公告数据，另外在首页中家长在登录后可发布交流信息以实现跟学校教师的通信，以及进行教师所发布作业或者其他类型文件的下载等。

系统的实现界面

图5.1 学籍管理界面

图5.2 考试管理界面

图5.3 交流回复

图5.4  作业管理界面

图5.5 教师用户审核界面

图5.6 普通类型管理员维护界面

图5.7  系统简介信息维护界面

图5.8 公告信息维护界面

图5.9 新闻信息维护界面

图5.10 教师用户管理界面

 图5.11 班级信息管理

图5.12 学科信息管理

图5.13 年级信息管理

 图5.14 登录界面

家长用户需要进行网站的留言或者文件下载时须用户处于登录状态。而系统数据库中不存在记录的用户数据，必须通过下图5.15所示的界面完成对教师用户数据的新增。

图5.15 注册界面

无论家长用户是否处于登录状态，都可在下图5.16所示界面进行网站新闻，公告等信息的浏览，当需要留言或者作业下载时则需要其登录成功后方可进行。

图5.16 网页内容浏览

图5.17 网站动态内容浏览

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