自动化生产线仿真教学

2017年信息化教学设计大赛

 

 

 

 

 

 

《自动化生产线加工站的运行仿真》

教学设计方案

 

 

 

 

 

 

 

参赛单位：天津石油职业技术学院

           参赛教师：李传文

                 参赛时间：2017年4月

 

设计摘要
教学题目	自动化生产线加工站的运行仿真
课    程	自动化设备安装与调试
学时安排	授课2课时（90分钟），学生设计4个课时。
授课地点	电气智能控制技术实验室C207
参考教材	自动化生产线拆装与调试说明书 基于2011年承担的华北油田公司的科研项目《*************》
设计依据
在自动化上产线拆装与调试中PLC编程方面，我采用了仿真教学的方式。属于2011年我承担的油田公司科研项目的应用。即将自动化生产线的某个站点通过摄像机生成的视频文件，再转换成SWF格式。要求学生我自制的SWF播放器逐帧播放，找到传感器和驱动设备工作时的关键，帧记录下每个工作过程的帧范围，并填入动作运行表中，通过运行表的的数据设计MCGS组态工程各PLC控制程序。从而达到训练学生掌握自动化生产线加工站的工作过程、组态仿真原理以及PLC控制程序设计。
教学目标
1．能力目标
（1)能使用我自制的SWF播放器找到传感器和各种执行机构的关键帧。做出本站的动作表。 （2)能够根据动作表的传感器动作关键帧设计组态工程，包括实时数据库、PLC设备端口、用户窗体，以及启动脚本和循环脚本设计。 （3)能够根据动作表的传感器动作关键帧和各种执行机构的动作关键帧，设计PLC梯形图。