ZOJ seeking 【深搜问题】及深搜的理解

Seeding

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It is spring time and farmers have to plant seeds in the field. Tom has a nice field, which is a rectangle with n * m squares. There are big stones in some of the squares.

Tom has a seeding-machine. At the beginning, the machine lies in the top left corner of the field. After the machine finishes one square, Tom drives it into an adjacent square, and continues seeding. In order to protect the machine, Tom will not drive it into a square that contains stones. It is not allowed to drive the machine into a square that been seeded before, either.

Tom wants to seed all the squares that do not contain stones. Is it possible?


Input

The first line of each test case contains two integers n and m that denote the size of the field. (1 < n, m < 7) The next n lines give the field, each of which contains m characters. 'S' is a square with stones, and '.' is a square without stones.

Input is terminated with two 0's. This case is not to be processed.


Output

For each test case, print "YES" if Tom can make it, or "NO" otherwise.


Sample Input

4 4
.S..
.S..
....
....
4 4
....
...S
....
...S
0 0


Sample Output

YES
NO

        关于深搜的理解:关于深搜,已经纠结我好几天了,搞不懂一件事的感觉,真不好受。今天突然就有感觉了,废话不多说,说说我的理解。

首先,关于深搜,要从宏观的方向去看待,不要拘泥于一小步上,这样一会就回把我们绕晕。对于深搜,你就理解为,先从第一个点搜索,就是

进入dfs,不要管在进入dfs之后再进行递归的过程,这样会绕晕的,就理解为把四个方向搜索一遍之后执行该执行什么,把该要实现的功能写上,

然后在进入main函数里面的循环寻找第二个点,就这样每一次下去,把每个点搜索一遍,把该要实现的功能现在就OK了。 PS(这是我对搜索的

理解,不知道对不对,如果不对的话,希望个大神指点指点)。

    

     题意:m和n代表几行几列的田地,S代表石头,一个拖拉机从第一个点开始耕地,耕地时不能碰到石头,也不能返回,问是否能把这块地耕完。

AC代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
char str[10][10];
int vis,m,n,flag;
void dfs(int x,int y)
{
	if(x<=0||y<0||x>m||y>=n)
	return ;
	if(str[x][y]=='S')
	return ;
	vis++;
	str[x][y]='S';
	if(vis==n*m)
	{
		flag=1;
		return ;
	}
	//vis++;
	//str[x][y]='S';
	dfs(x+1,y);
	dfs(x-1,y);
	dfs(x,y+1);	
	dfs(x,y-1);
	vis--;
	str[x][y]='.';
}
int main()
{
	int i,j;
	while(scanf("%d %d",&m,&n),m|n)
	{
		vis=0;
		for(i=1;i<=m;i++)
		scanf("%s",str[i]);
		for(i=1;i<=m;i++)
			for(j=0;j<n;j++)
			{
				if(str[i][j]=='S')
				vis++;
			}
		flag=0;
		dfs(1,0);
		if(flag)
		printf("YES\n");
		else
		printf("NO\n");
	}
}


 

 

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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