理性认知的认知

实践：
每个个体由于环境的复杂性，导致出现各种性状，有利于或不利于生活生存的。

现象：
1.喜欢证明比别人聪明，站的更高，道德层次更高。(特别是更喜欢表现出来自己的优越)
2.按照平等交流(天平)原则，上述行为一直再向对于自己有利的方向加“砝码”，从而对别人造成贬低的行为。最终会导致交流破灭(变成立场讨论了)。
3.谈判则使用与2相反的原则，尽量超自己有利的方向加“砝码”(通常情况下)。
4.上述行为都有各自缺陷，只是大多数场景合适。特殊问题特殊处理(特殊原则)。

e=2.718128182…自然对数
π=3.1415926535…圆周率
i=√-1，虚数单位
1，数字一，代表了宇宙起点。
0，数字零，代表了宇宙终点。
乘法代表结合，指数代表加成，加法代表累计，等号代表统一，这些数字在概念上看起来完全不搭边，但是却存在着如此美妙的数学关系。