leetcode 1894. 找到需要补充粉笔的学生编号

难度：中等

一个班级里有 n 个学生，编号为 0 到 n - 1 。每个学生会依次回答问题，编号为 0 的学生先回答，然后是编号为 1 的学生，以此类推，直到编号为 n - 1 的学生，然后老师会重复这个过程，重新从编号为 0 的学生开始回答问题。

给你一个长度为 n 且下标从 0 开始的整数数组 chalk 和一个整数 k 。一开始粉笔盒里总共有 k 支粉笔。当编号为 i 的学生回答问题时，他会消耗 chalk[i] 支粉笔。如果剩余粉笔数量 严格小于 chalk[i] ，那么学生 i 需要 补充 粉笔。

请你返回需要 补充 粉笔的学生 编号 。

示例 1：
输入：chalk = [5,1,5], k = 22
输出：0
解释：学生消耗粉笔情况如下：
- 编号为 0 的学生使用 5 支粉笔，然后 k = 17 。
- 编号为 1 的学生使用 1 支粉笔，然后 k = 16 。
- 编号为 2 的学生使用 5 支粉笔，然后 k = 11 。
- 编号为 0 的学生使用 5 支粉笔，然后 k = 6 。
- 编号为 1 的学生使用 1 支粉笔，然后 k = 5 。
- 编号为 2 的学生使用 5 支粉笔，然后 k = 0 。
编号为 0 的学生没有足够的粉笔，所以他需要补充粉笔。

示例 2：
输入：chalk = [3,4,1,2], k = 25
输出：1
解释：学生消耗粉笔情况如下：
- 编号为 0 的学生使用 3 支粉笔，然后 k = 22 。
- 编号为 1 的学生使用 4 支粉笔，然后 k = 18 。
- 编号为 2 的学生使用 1 支粉笔，然后 k = 17 。
- 编号为 3 的学生使用 2 支粉笔，然后 k = 15 。
- 编号为 0 的学生使用 3 支粉笔，然后 k = 12 。
- 编号为 1 的学生使用 4 支粉笔，然后 k = 8 。
- 编号为 2 的学生使用 1 支粉笔，然后 k = 7 。
- 编号为 3 的学生使用 2 支粉笔，然后 k = 5 。
- 编号为 0 的学生使用 3 支粉笔，然后 k = 2 。
编号为 1 的学生没有足够的粉笔，所以他需要补充粉笔。

提示：
chalk.length == n
1 <= n <= 105
1 <= chalk[i] <= 105
1 <= k <= 109

分析：最简单的思路就是模拟整个分配的过程，该过程可以优化的点就是：每一轮消耗的粉笔数是相同的，所以可以直接取模，然后直接模拟最后一轮。

class Solution {
    public int chalkReplacer(int[] chalk, int k) {
        int n = chalk.length;
        long sum = 0;
        for(int v:chalk)
            sum += v;
        k = (int)(k%sum);
        for(int i=0;i<n;i++){
            k -= chalk[i];
            if(k<0) 
                return i;
        }
        return -1;
    }
}

思路二：可以求出数组的前缀和$sum[i](0<=i<n)$，之后同样是对一轮的和$sum[n-1]$取模，然后通过二分查找可以找到刚好大于取模后结果的值的位置。

class Solution {
    public int chalkReplacer(int[] chalk, int k) {
        int n = chalk.length;
        long[] sum = new long[n+1];
        for (int i = 1; i < n+1; i++)
            sum[i] = sum[i-1]+chalk[i-1];
        k = (int)(k%sum[n]);
        int l = 1,r = n;
        while (l < r){
            int mid = (l+r+1)>>1;
            if(sum[mid]<=k) l =mid;
            else r = mid -1;
        }
        return sum[r]<=k?r:r-1;
    }
}