ChatGPT的推出引发了广泛的讨论和应用，它的用途多种多样。有些人利用它寻求人生指导，有些人把它当作搜索引擎使用，还有人用它来撰写论文。
在美国，一些大学已经明确禁止学生使用ChatGPT完成作业，并且开发了多种软件工具来识别学生提交的作业是否由GPT生成。
在ChatGPT推出后，至少七家开发商或公司采用AI检测器应对，声称这些工具能够识别出内容是否由人工智能生成。教育工作者、记者以及其他专业人士把这些新开发的算法看作是识别作弊、剽窃以及错误或虚假信息的有效工具。
尽管这听起来十分先进，但斯坦福大学学者最新的研究论文指出了一个重要问题：这些检测器的可靠性并不高。更令人担忧的是，对于非英语母语的真实作者而言，这些检测器的表现尤其不佳。
研究数据揭示了一个严峻现实。尽管在评估美国学生的作文时，这些检测器的表现“几乎完美”，但在对非英语母语学生的托福作文进行评估时，超过半数（61.22%）被错误地标记为由人工智能生成。
情况还有进一步恶化的趋势。研究指出，在评估的91篇托福学生论文中，所有七个AI检测器一致地将18篇（约19%）判定为人工智能生成，而在同一批论文中，有惊人的89篇（约97%）至少被一个检测器错误标记。
*图片源自网络
这项研
最低0.47元/天 解锁文章
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
