人工智能的横空出世，让学术界受到了不小的影响。
不少学校在权衡是否恢复标化考试要求，也有学校开始评估人工智能（如ChatGPT）对学生申请的影响。
但AI的兴起的同时，也引发了学术界对学生使用该技术撰写论文的担忧，无论是用于作业还是大学申请。
杜克大学本科生招生主任 Christoph Guttentag 通过该大学的学生报纸《杜克纪事报》表示，由于AI代笔的问题越来越突出，杜克大学决定，不再为申请中的essay打分。
Guttentag 称，文书在很大程度上是我们了解申请人的一部分，我们不再假设这篇文章能准确地反映学生的实际写作能力。”
据《纪事报》报道，此前，杜克大学招生办公室对学生申请的六个方面进行了评分，分别为：学生课程的强度，学生的成绩、课外活动、推荐信、文书和考试成绩。
而今年变化后，文书和考试成绩在此过程中不再具有数值价值，但其余四个领域仍需评分。
如果申请人提交了考试成绩，考试成绩仍然会被考虑在内。
杜克大学还表示，申请杜克大学的学生必须在提交申请时证明“他们的申请材料不是由他人或人工智能完成的。”
申请文书和考试成绩是申请材料中最容易提升的2个方面，若越来越多的院校考虑到ai工具的使用而调整录取要求，申请无疑将更加困难。
虽然高校对AI写作非常担忧，但是整个学术界对待人工智能的态度已经从全面禁止，转向了开放态度。
美国亚利桑那州立大学 (Arizona State University) 成为世界上第一所与OpenAI合作的高等教育机构。
来源：亚利桑那州立大学官网
学校官网显示，从今年2月份开始，亚利桑那州立大学将汇总教职员工意见后，将ChatGPT重点应用在提高学生成绩、创新研究、简化组织流程这三大关键领域。
其实，在2023年9月，OpenAI就发布了一份教师使用ChatGPT指南，内容包括模拟深度对话、根据课程教案模拟测试和课程计划、减少非英语使用者的使用障碍、引导学生批判性思考等等。
自去年ChatGPT横空出世火爆全球后，人工智能工具已经成了学生们日常完成作业常用的工具，且运用的范围已经越来越广。
国外大学非常重视学术诚信，由ChatGPT完全代写的内容属于是严重的学术作弊，一旦被学校查明真实情况，申请期间所有的付出将功亏一篑！
大家应当珍惜的宝贵的留学时光，充分利用起来大学的学术资源，课后可以主动向教授发邮件请教，多多去图书馆搜索文献等等。
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