一天 第二章 纤腰舞困因谁，知谁系斑骓？

“注，题目词句引自《纳兰词》原作 纳兰容若 其余未标出处诗句 皆为作者原作”

  作文课上，文乾听着老师朗诵一段作文：“春日花儿盛开，争着伸出它们绚烂的笑脸，但花既开，则知萎，终要归于尘土，一切都消于无形，彼日的绚烂便如梦中的虚幻，今也了无痕迹......”

  似乎透着一种伤感，从身体中窜出一种凉意，蔓遍全身，揪着自己的心，他也不明白是怎么回事。

“这是苏流萤同学的作文，下面是成文乾同学的作文。”语文老师在沉闷的课堂上慢慢说道。

“玻璃般闪耀的青春，又似江南烟雨的迷蒙，鲜明却清雅，热烈而具有美感，有着金石交戈的火花的跳跃，有着寂然的心伤的瞬间，矛盾而和谐的一切，都集中到了这样一个时期......”

  青春的心总是敏感，所以，总会受伤。他们没有什么传奇的经历，也没有什么特点，只是在这万千世界中有自己的一个世界。没有轰轰烈烈的生活，平淡无奇亦未有错。

 “是啊，我追不到自己的梦，只能做一个平凡的人。”文乾只能这样想。

 “喂，整那些没用的东西干什么，看不起你。”蓝宇对他嗤之以鼻。文乾淡淡的看了他一样，“你不懂。”蓝雨早已习惯，翻了个白眼继续他的活动，反正只要不听课，他就很快乐，无论做什么，很奇怪，但他一上课就什么都不想干，不知觉就跑神了。

  下课铃响了，文乾正在狂写作业，蓝宇则是一脸忧愁地看着作业。“唉，我长大了要当老师，天天放假，不布置作业，和同学们一起去玩。”然后还长叹一声，忧愁之极。

  “哈哈哈，”背后传来笑声，“就你那样，还当老师，死去吧你。”刘凌边写作业边发表评论。“你才去死......”又是一番唇枪舌战。

  上课，历史老师一声检查作业，震醒不少“江东父老”，然后老师下来一个一个去检查，蓝宇以迅雷不及掩耳之势将自己的作业本与文乾的对调。

  老师检查到流萤和文乾时直接将两人忽略，蓝宇安全渡过难关。不过刚刚庆幸逃过一劫的蓝宇听到一个阴恻恻的声音在背后响起，“死蓝宇，我跟你没完！刘凌因为和蓝宇“大战”，历史作业没有顺利补完，因而被老师罚站。

  蓝宇趴在桌子上笑得极为开心，那表情要多开心有多开心，要多欠扁有多欠扁，一只手还捂着肚子。“小心。”文乾的声音从旁边传来，蓝宇还保持着他那狂笑欠扁的表情就被笼罩在了一片阴影之下。“笑什么？”老师阴恻恻的声音从一边传来，使蓝宇背上冷飕飕的，“我上课就那么好笑吗？”老师继续咄咄逼人，“站起来听！”这是最终判决。

  身后传来一阵压抑的笑声。

 

  日子就这样平淡无奇，虽然每天都不一样，但似乎每天都又一样。

  文乾一次放学后准备去吃饭，蓝宇从后面追上来要和他一起，文乾也没有说什么，有时候有个人一起，也并不是什么坏事。

  依然走进常去的那家饭店，不用说老板就知道依然是不变的饭菜。等待时，文乾扭头看向外面行行色色的人，似乎在看每一个人，又似乎没有聚焦，不知道在想些什么。

  蓝宇坐在对面，对他这副样子很是无奈，于是也看向外面。“唉，你看那个穿蓝衣服的女孩子，长得挺好看的，是吧？”蓝宇又忍不住开始说话了，文乾瞄了一眼，“嗯”

 “这一家的饭很好吃。”

 “嗯”

 “ 你在想什么啊，那么入神？”

 “吃饭”

 “······”

 “······”

  吃过饭，蓝宇满头黑线，“你多说两句话会死啊！”

  “没什么好说的啊”文乾自顾自的走着。

  蓝宇顿时有一种无力感。“喂，你这样也太不尊重人了吧，”蓝宇故作伤心状。

  “去死。”文乾站起身，掏钱，走人。而蓝宇却突然有一种失落感，说不上从何而来，但却真真实实的存在。即使是蓝宇这种性格人，也难免会有这样的感觉。

谁有意？谁无意？

谁惹谁哭泣，谁为谁流泪。

太多情无意，太多恩怨飞。

你眼中他是谁，他眼中你是谁。

弃之为谁，谁为之弃。

太多琐细平常事，太多情谊追不回。

浪拍天阔无边际，指破云霄头不回。