Solidworks学习
Solidworks详细工具讲解
-
点的绘制
草图选项卡选中点命令,绘图区左键进行绘制。特征管理树自动弹出管框。修改点的位置 -
绘制直线和中心线
选中直线命令,左键绘制直线起点,继续左键绘制终点。继续。选中直线命令,左键绘制直线起点,继续左键绘制终点。继续。
(双击退出命令)
选中中心线,选中第一条直线自动从以该直线的中点为起始点。再次选中另外一条直线,则以另外一条直线的中点为结束。
-
绘制中心圆
单机左键为中心位置,拖动合适半径位置,再次单击实现圆的绘制。然后再特征树种勾选√完成绘制。 -
绘制周边圆
在绘图区域以此绘制3个点,完成周边圆的绘制。 -
圆心起点终点画圆弧
在绘图区域以此绘制圆心点,起点,终点就可以了。 -
绘制切线弧
选择切线弧按钮,选择切线弧的起始位置,然后拖动选择终点位置即可。切线弧总共可能有八种可能的结果。 -
绘制3点圆弧
圆弧的起点,终点,和圆度的弯曲角度。 -
绘制矩形
选择矩形命令,选择合适的矩形类型。分别有边角矩形,中心矩形,三点边角矩形(斜),中心矩形(斜),平行四边形。 -
绘制多边形
选中多边形命令,然后 再特征树种对多边形类型进行设置。绘制自己想要的多边形。 -
绘制槽孔
选中槽孔选项,然后进行相应槽孔的绘制。 -
绘制椭圆
椭圆命令,首先绘制长轴的长度,然后绘制短轴的长度。 -
绘制抛物线
选中抛物线命令,首先绘制抛物线的焦点,其次绘制抛物线的顶点,最后绘制抛物线的起点,然后确定终点,确定抛物线的绘制。 -
绘制锥形曲线
选中圆锥曲线命令,确定起点,终点,确定方向,选定一个roh的值最后确定。 -
圆锥曲线连接两个已有实体
-
自动相切锥形曲线绘制
勾选自动相切 -
在曲面上绘制样条曲线
-
定常度样条曲线
-
样条曲线桥接2-21
选中样式曲线 -
绘制3D草图
-
交叉曲线
-
绘制圆角
-
绘制倒角
-
等距实体
-
转换实体引用
-
替换实体
-
裁剪草图实体
-
延伸草图实体
-
分割草图实体
草图编辑状态下,工具-草图工具-分割实体 -
镜像草图实体
-
线性阵列
-
圆周阵列
-
复制草图实体
-
移动草图实体
-
旋转草图实体
-
伸展草图实体
-
点与点的草图约束
-
点与直线的几何关系
-
点与圆的约束关系
-
直线与直线的几何关系
-
直线与圆的约束关系
-
圆弧和圆弧的几何关系
-
添加约束和尺寸标注示范
-
完全定义草图
点击完全定义草图命令,选择水平和竖直基准 -
基准面的创建
-
活动剖切面
插入-参考几何体-活动剖切面 -
建立基准轴
-
建立基准坐标系
-
建立参考点
-
创建拉伸凸台
-
创建拉伸切除
-
旋转特征创建
-
旋转切除特征
-
简单扫描特征
-
使用引导线扫描
-
使用多轮廓扫描
-
使用薄壁扫描
-
简单放样
-
引导线放样
-
创建圆角特征
-
创建锥形圆角
-
角度距离方式倒角
-
距离距离方式倒角
-
顶点倒角
-
中性面拔模
-
分型线拔模
-
阶梯拔模
-
抽壳特征
-
创建简单直孔
-
连接零件创建
-
创建和定位异形孔
-
筋的创建
-
镜像特征
-
线性阵列
-
圆周阵列
-
曲线驱动阵列
-
草图驱动阵列
-
表格驱动阵列
-
创建填充阵列
-
利用相交工具创建实体(待学)
-
创建装配凸台
-
创建弹簧扣
-
创建弹簧扣凹槽
-
创建塑料壳
-
改锥模型创建(待学)
-
创建通风口
-
创建凹槽
-
唇缘创建
-
弯曲特征创建(待学)
-
创建包覆特征
-
创建圆顶特征
-
变形特征创建
-
创建压凹特征
-
比例缩放实体
-
轮廓类型分割线
-
创建沉头螺钉
-
生成投影类型的分割线
-
交叉点类型分割线
-
面上投影曲线
-
草图上投影曲线
-
创建油壶(待学)
-
创建组合曲线
-
通过xyz点创建曲线
-
通过参考点的曲线
-
创建螺旋线和涡状线
-
创建拉伸曲面
-
创建旋转曲面
-
创建扫描曲面
-
创建放样曲面
-
创建曲面圆角
-
创建等距曲面
-
延伸曲面
-
创建填充曲面
-
创建中面
-
裁剪曲面
-
替换曲面
-
干涉检查(相互之间的运动出现阻碍干涉)
-
装配千斤顶
-
创建气缸的爆炸视图
-
动态演示爆炸视图
-
创建装配体的剖视图,插入-切除
-
压缩零部件,选择压缩命令就消失了
-
装配体的统计
-
建立图层
-
设定视图对其
-
生成标准三视图
-
生成投影视图
-
生成辅助视图
-
端盖
记录第二次教学经过:
今天是第二次给孩子们进行讲解solidworks,感觉上就是东西很多,给同学们讲的有点乱。但是这种东西如果一点一点讲的话,会特别催眠。不一点一点讲的话就又特别的跳跃。今天的经历并不是很好,而且机器出了问题,分发的内容在同学们的电脑上没有显示出来。而且我的solidworks2017版本的solidworks内容在教室里面无法打开。
解决:
- 针对教学内容的问题,我这里想以作品为向导,让同学们努力完成一个实际的内容,然后在完成内容的过程中,根据自己不了解的内容和老师以及同学们进行学习和讲解。
- 机器的问题,提前进入教室,对分发的内容进行试验,不成功尝试利用U盘或者社交软件的方式来进行。
- solidworks版本问题,提前针对性的进行尝试,是否2017版本到2014需要进行一些配置。如果不行,则直接安装2014版本。
下次课程努力。