42. 接雨水

双指针法
基本思路是找每一列左边最大值Lmax和右边最大值Rmax,如果min(Lmax,Rmax)大于该列高度h,那么就可以蓄水h-min(Lmax,Rmax),否则不能蓄水。
如果维护两个数组来记录每一列的Lmax和Rmax,那就可以在O(1)时间内得到这两个值了,但是需要额外的空间。双指针法就可以优化这部分额外的空间。

用left和right标记两个指针,lmax和rmax标记left左边的最大值和right右边的最大值。height表示输入的数组。如果height[left]<height[right],那么left++,否则right–。这样就能保证在height[left]<height[right]时,left及左边的所有值都小于height[right]。再加入上述蓄水的过程。对left+1来说,left及左边的所有值都小于right对应的高度,那么left+1左边的最大高度肯定小于右边的最大高度,这样只要用left的值更新lmax,就能得到最初要求的min(Lmax,Rmax)了。

class Solution {
public:
    int trap(vector<int>& height) {
        int ans=0;
        int lmax(0),rmax(0),left(0),right(height.size()-1);
        while(left<right){
            if(height[left]<height[right]){
                lmax = max(lmax,height[left]);
                if(lmax>height[left+1]) ans+=lmax - height[left+1];
                ++left;
            }
            else{
                rmax = max(rmax,height[right]);
                if(rmax>height[right-1]) ans+=rmax - height[right-1];
                --right;
            }
        }
        return ans;
    }
};
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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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