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原创 Poedu_C语言_lesson17_20160918_运算符简介

语句的组成:关键字:32个基础类型(必须知道!)运算符(要知道优先级) =:并不是和数学一样表示相等,而是用来赋值的,C语言中,用==来表示相等sizeof  返回类型是size_t   单位是byte%  取余语句的分类:赋值语句 数据对象代表的是一段空间,即当前数据类型所

2016-09-28 13:17:25 194

原创 Poedu_C语言_lesson16_20160916_scanf详解

用scanf接收输入的过程以及其严格的格式控制,对于scanf的不安全性有初步的了解,用scanf_s会更加的安全

2016-09-26 10:25:16 385

原创 Poedu_C语言_lesson14_20160913_常量

1.通过一个数值,我们没法清晰知道它代表的含义==>魔数:像魔术一般凭空冒出来的值2.常量在声明的同时,要告诉他常量的值=>常量与变量不同的是,常量在申请之后就无法改变了=>两种方式:第一种:预编译指令=>如:#define  WIDTH 150常量宏定义直接将WIDTH替换成150进行计算

2016-09-26 09:53:33 198

原创 Poedu_C语言_lesson15_20160914_printf详解

转换说明的类型以及一些修饰符

2016-09-26 09:35:45 285

原创 Poedu_C语言_lesson13_20160912_字符串

字符串的表现形式与存储方式;scanf的不安全输入举例

2016-09-16 15:19:33 274

原创 Poedu_C语言_20160912_复习

1.前言:我们学习的是编程这件事情,而不是某一种语言形成存放代码的良好习惯2.编程:通过命令对.c文件进行编译、链接、执行开发程序的七个步骤1).程序的目标2).如何书写3).编程的过程4).测试程序5).记录、发行6).bug修复7).迭代更新IDE:编辑器、编译器和调试器的集合。注释代码建议使用//而不

2016-09-12 10:10:30 221

原创 Poedu_C语言_lesson12_20160911_小数

1.存储方式:1)float2)double=>两者精度不一样2.输出:float   %fdouble   %f(以十进制输出)   %e(以科学计数法输出)   %g(整体最多6位小数,并不显示无效的0)

2016-09-11 16:46:35 436

原创 Poedu_计算机基础_20160906_第二次考试

程序是如何运行的试卷二1. 计算机能够精确表示所有数值: BA:  对B:  错 2. 假设内存中地址引脚10个,数据引脚8个,那么当前内存的大小为_1024byte________。3. 以下说法正确的是: AABCA:  32位系统的内存地址是32位B:  32位内存地址的寻址能力为0xFFFF FFFFC:  32位系统能管理的地址是42949

2016-09-11 16:35:36 214

原创 Poedu_C语言_lesson11_20160911_char类型

1.ASCII码用数值对应字符内存中存储的数据都是0和1  关键是我们把它看做什么(给它赋予什么样的意义),把它看做数字(int),那他就是数字,看成字符(char),它就是字符2.char类型的赋值char s='a';=>char所占用的空间是1byte3.转义字符重点熟悉:\\

2016-09-11 16:25:35 212

原创 Poedu_C语言_lesson10_20160909_整数类型

1.程序=算法+数据2.常量、变量的定义3.整数类型int       32位最大正数:0x7FFFFFFF最大负数:0xFFFFFFFF最小负数:0x80000000short  16位操作short所占用的资源会比int更大,因为32位系统一次性读写的数据是32bit。在C语言中,规

2016-09-11 15:26:16 291

原创 Poedu_C语言_lesson09_20160908_编程概述

1.开发程序的7个步骤1).程序的目标2).如何书写3).编程的过程4).测试程序5).记录、发行6).bug修复7).迭代更新2.IDE:编辑器、编译器和调试器的集合。(有代码的提示、自动补全等功能,大大提高编程效率)3.所以的项目(exe/dll)组合起来,就是一套解决方案(.sln)4.循环语句:循环(到指定条件)不

2016-09-11 15:19:14 194

原创 Poedu_C语言_lesson08_20160906_第一个程序

1.我们学习的重点是在于编程,而不是C语言本身,世界上有很多的语言是来做编程这件事情的,所以不要本末倒置2.代码的存放:放在一个文件夹中,以工程命名而不是以lesson命名3.关于名字,可大写、可小写、可空格,但是要一致,不要一个单词大写,一个单词又小写4.第一个程序:5.对.c文件进行编译、链接:找到VS2015 x86 x64兼容工具

2016-09-11 15:03:40 200

原创 Poedu_计算机基础_lesson07_20160903_软件和硬件

软件:由源代码生成的可执行文件=>软件的重要性:PC如果没有软件就仅仅是一个盒子,这个盒子里面放了一些IC而已1.非常重要的一幅图:2.我们没有写一句操作硬件的代码,那么硬件是由谁操作的?=>我们平时只调用API  =>加上windows层之后,硬件是车,windows是司机,我们是指挥司机的人    =>我们的指令通过操作系统进行翻译,由操作系统进

2016-09-05 19:38:12 312

原创 Poedu_计算机基础_lesson06_20160902_函数调用过程 _作业

代码:#include"stdio.h" int main(){printf("I love sin!");return 0;}注:在printf处下断点,按F5执行,右键点击进入反汇编,按F10逐句调试,F11逐过程调试(需要进入call内部,需要按F11)反汇编(Release版):printf("I love sin!");EAX = 0102

2016-09-04 16:15:39 456

原创 Poedu_计算机基础_lesson06_20160902_函数调用过程

汇编和可执行文件 -1.编译:得到obj文件 :  源代码----->机器码(约等于汇编) =>通过编译器实现这个过程  =>编译器:将一行行的c/c++代码翻译成与之一一对应的汇编代码,将复杂逻辑分解成简单逻辑逻辑(c/c++中有很多种的语句,但是汇编中只有三种语句(见下方))  =>编译器是稳定可靠的,但是也有例外的情况  =>相同的代码,编译的时候可能会生

2016-09-04 14:52:50 295

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