记实习听课笔记及心得

最新推荐文章于 2020-06-10 14:18:14 发布
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1.对象只要没有重新new，，，传来传去传的都是引用。

2.集合的底层实现：集合都是数组来实现的。

3.资源操作之后一定要关闭操作

放肆青春的博客
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专栏目录
幼儿园的实习总结与听课记录.doc
11-24
【幼儿园实习总结与听课记录分析】 在幼儿园的教育实习中，实习生通过参与和观察教学活动，可以积累丰富的实践经验，理解幼教工作的核心理念和方法。本文将围绕两堂课——"猴子学样"的绘本阅读和"寻找空气"的科学课...
Mybatis一对多查询resultMap示例
dgz41976的博客
01-07 205
几个实体说明，get set方法省略 1.最终返回list<CustomersTable> private static final long serialVersionUID = 8405954804351004292L; private String customerId; private String customerName; private L...
云服务实习1-5记录笔记
z426006的博客
04-24 500
云服务实习1-4 一． 本机开机自动挂载到share目录下（修改昨天出现的问题） 上述自动挂载时,/dev/sdb与/share间没有空格，使得每次重启Ubuntu时，查询不到挂载/dev/sdb情况，后修改加入空格后，可以重启查询到 二． 通过nfs服务共享 打开本机Windows的nfs服务 开启Ubuntu的nfs服务，修改相关参数 A. sudo apt install nfs-k...
实习日记（4-20）SQL状态码、数据库连接池
黑胡子大叔的博客
04-20 297
小记 淘到一篇有关SQL状态码的博客： https://blog.csdn.net/Love_Legain/article/details/68483021?depth_1-utm_source=distribute.pc_relevant.none-task-blog-OPENSEARCH-1&utm_source=distribute.pc_relevant.none-task-blo...
宁波实习培训记录（一）
GUANYX的博客
07-10 344
第一天安装软件，确定项目题目，确定任务分工 一、安装JDK1.8 1.下载jdk1.8，安装到本地（大一下载过安装在C盘，懒得变路径了） 2.配置环境变量 计算机——>属性——>高级系统设置——>高级——>环境变量；图求简单，直接在系统变量path里边写死了~如下图 3.检查是否配置成功，运行cmd 输入相关命令，如图 二、安装idea 1.下载idea的.exe安...
初级软件工程师的实习记录
学习笔记
08-26 1万+
本文及接下来的一些文章是我开始记录自己实习期间的学习和理解的一些知识。
幼儿园实习总结与听课记录实用.pdf
02-26
同时，实习生的听课心得体会反映了对教学过程的观察和反思，这对于提升教学质量和教师的专业成长至关重要。 这些知识点展示了幼儿园教育中关注儿童全面发展，注重实践操作和游戏化教学的特点，同时也体现了教师专业...
大学生教师实习心得范文.docx
12-04
【大学生教师实习心得】 作为一名大学生，参与教师实习是将理论知识转化为实践经验的重要步骤。这篇实习心得分享了作者在小学实习期间的经历与感悟，主要聚焦于课堂教学和班主任工作两个方面。 在课堂教学方面，...
大学生音乐教师实习心得体会.docx
12-04
这篇实习报告记录了一位大学生在某中学进行音乐教师实习的经历，时间跨度为特定的若干天。实习期间，作者深深地感受到了实际教学环境与理论知识的差异，以及与学生们互动的重要性。在学校良好的学习氛围和学生们的...
大学生幼儿园实习心得体会精选.docx
12-04
【大学生幼儿园实习心得体会】 实习是大学教育阶段的重要实践环节，对于即将步入社会的大学生来说，尤其是在幼教领域，实习能够提供宝贵的实践经验，帮助理解和掌握理论知识。以下是我从实习生的角度，对在幼儿园...
实习日记一
Hello World
08-01 5200
今天是实习的第二周的第三天，昨天刚拿到了电脑，然后装了常用的软件并进行了配置--jdk，git（版本控制），idea（java IDE），xshell（远程连接Linux服务器），maven，tomcat（服务器），Endpoint security（vpn），navicat（数据库管理）。 上周没有电脑，就看了一些相应的知识，Hadoop主要看了hdfs分布式文件系统和mapreduce这两个...
实习日记——Day38
一个程序媛的成长记录❤
12-25 716
今天是组里同事不在，遇到问题要自己解决的一天~~~ 今日份体会—— 百因必有果 运行出错时，查日志真的还挺管用的。 虽然不一定每一次都能立马找到错误原因。但至少可以从中得到线索 放松方式要正确 连轴转不可能。身体和精神上都会疲劳。 今天看了一组朋友去日本玩儿拍的照片，感觉自己得到了治愈和很好的放松~ 如果有人说，玩手机就是放松，我第一个反对~ 要有一颗强大的心脏 今天同事都不在...
实习学习笔记（持续更新）
small__snail__5的博客
09-28 750
1.@RequestMapping中的参数 value  指定request请求的实际地址 method  指定request请求提交的类型 post get put consumes  指定处理请求的提交内容类型（context-type） #application/json ,text/html produces  指定返回的内容类型，仅当request请求头中（Accept）类型中包含该指...
实习笔记（三）groovy/scope
qq_33330524的博客
01-22 426
Groovy/Spock 测试导论 测试对于软件开发者而言至关重要，不过总会有人说：“写代码是我的事，测试那是QA的工作”，这样的想法真是弱爆了，因为大量的业界实践已经证明测试驱动编码可以有效地帮助开发者提升代码质量。 Spock 集成了Junit, JMock 和RSpec 等测试框架的优势, 使开发者能够使用BDD DSL 语言进行测试代码的编写. 它完全兼容Junit
大四 Java开发实习近一年 记录(每6至12月更新一次)
热门推荐
我只是代码搬运工的博客
05-02 3万+
17年7月4号是我实习生入职的日子，因为是校企合作，所以没有面试、老师推荐、直接入职。刚来北京第一个感觉就是人多，还有就是热。刚到公司第一天，部门经理安排了我的mentor，他也是我的项目经理，安排座位之后给他我发了一些项目文档，让我先熟悉一下项目，然后给我发了几个常用工具的安装包，最重要的就是IDEA，之前在学校一直用MyEclipse，用了IDEA 之后感觉确实不错，界面很漂亮。 ...
百度测试实习面试记录
Aye
03-19 3543
内推QA实习后当晚收到电话确认面试时间，一面为电话面试，时间大概30多分钟。网络电话效果不好，需要找个安静的地方才能接听电话。1.简述下自己做过的项目2.在项目中负责哪些部分，主要解决的问题项目因为是NLP方向的，和面试的内容不符合，就没有再深入的提问了3.介绍一下TCP协议4.TCP协议的三次握手及四次挥手具体的过程5.linux的命令是否熟悉，占用cpu前5的app如何进行查看ps -aux ...
实习日记（4-26）
黑胡子大叔的博客
04-26 310
小记 今天继续看分页的实现 分页实现 我先总结一下实现的思想，有了思想再去看代码就有了目标，知道下一步该干嘛。 分页的核心就是计算每页多少记录和总页数以及第几页 网上搜到一篇有关不错的博客： https://www.cnblogs.com/biehongli/p/6479440.html 我就先梳理一下上面博客的实现过程 这个就是每次从数据库中查限定的数据 利用了SQL的limit语法 SQL中用...
实习日记（6-10）
黑胡子大叔的博客
06-10 269
小记 笔记 MQTT协议 这里有一篇讲MQTT协议的博客 https://blog.csdn.net/happytomyoung/article/details/52505567?ops_request_misc=%257B%2522request%255Fid%2522%253A%2522159174854019725211957539%2522%252C%2522scm%2522%253A%252220140713.130102334…%2522%257D&request_id=15917485
听课记录
lizhen1114的博客
05-22 1957
2018.5.221.qps query per second 每秒钟中请求数量2.tps transaction per second 每秒钟事物的处理量我们打开一个网页就是tps，需要整个的事物处理逻辑，同时我们打开这个页面的时候，会想用的请求图片，css什么的就是qps我们做测试某一个接口的时候就是使用qps，整体的系统性能就是tps。一台tomcat就是1-150的qpsopenResty...
信息技术scratch听课记录
最新发布
11-11
信息技术可谓是当今社会的热门话题之一，而Scratch则是一款非常受欢迎的编程软件。最近我们参加了一堂关于Scratch的信息技术听课，下面我将根据这次听课经历进行记录。 这次听课以介绍Scratch为主题，老师首先向我们介绍了Scratch的基本概念和使用方法。Scratch是一款图形化编程软件，适合初学者入门，无需编写复杂的代码，只需通过拖拽积木来完成程序编写。它的设计初衷是帮助学生培养创造力和逻辑思维能力。 在听课过程中，我们学习了如何创建角色和背景，以及如何利用积木来控制角色的行动。老师还向我们示范了一些简单的程序，如让角色向前移动、旋转等。通过实际操作和练习，我们逐渐掌握了这些基本操作并能够独立完成简单的程序。 此外，老师还向我们介绍了Scratch的更多功能，如声音效果、事件触发等。我们了解到Scratch不仅可以制作动画、游戏，还可以模拟科学实验、演示数学问题等。这一切都使我们对Scratch的应用潜力和创造力感到十分惊讶。 通过这次听课，我对Scratch有了更深入的了解。它不仅是一款有趣的编程工具，更是培养学生创造力和逻辑思维的重要教育资源。我相信在今后的学习和工作中，Scratch将会成为我探索信息技术世界的有力工具。我将继续努力学习Scratch，应用它来实现我的创意和想法。
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