Task 08(树模型组队总结

这次的团队学习,我学习到了什么?

理论上的

从基础模型树模型到集成模型Bagging, Boosting和stacking以及blending,学起来感觉特别地舒服。从信息论到树的生成,从信息熵到gini指数,从只能进行分类的ID3, C4.5到既能分类又能回归的CART, 树的预剪枝和后剪枝,系统地学习了及模型的由来,过程,以及各个模型的特点。

从为什么要集成到如何集成,学习到了集成学习带来的好处,集成学习的每一步更新步骤,学习到了所谓的切入点。

再详细了解了RandomForest, AdaBoost, GBDT, XGBoost, LightGBM,了解主要的步骤,以及向随机森林随机抽取特征会有什么好处、AdaBoost为什么要使用指数损失函数、GBDT的更新方式与AdaBoost有什么不同(从参数空间到模型的学习上的转折特别有趣)、XGBoost和GBDT的区别(XGBoost的分裂方式跟GBDT的主要区别是XGBoost是利用损失函数的下降来作为信息熵的减少)、XGBoost与LightGBM的区别以及LightGBM引入的特征绑定和GOSS采样等等。

这样总结起来一下子就通透了,比之前零零散散从网上各处看博客学习得系统多了,感谢GYH老师。

一些感悟

学习了到树模型的基础知识,在对树模型的理论基础上有了很大的提升,但是后期因为精力跟不上加上自身驱动力不足,在程序代码方面都没有好好按照作业的要求来认真地去搞。我感到很羞愧,大家都在好好努力学习,我在这里就马马虎虎地将树模型学习了。

不过在这里总结里,我还是要尝试给这次的跟队学习一点点积极的暗示(来点啊Q精神吧,不然干不下去了):因为这次的组队学习的存在,老师的直播的存在,晚上实习回来的我没有完全将时间放在无尽的刷手机上,我还留有了一些时间去学习树模型。尽管这次学习的并不全面,尽管关注的较多的还是理论层面(这里保留了之前大学学习时的坏毛病–喜欢学习理论,不注重实践,这也是老理科人的诟病了,没说全部,至少是我的一个很大的坏毛病),但是我还是说,我学习到了很多的东西,从一个新的角度,不同于李航课本上的精炼、不同于网络各种博客的零散文章,系统完整地从为什么,怎么做?到怎么实现?大致走过了一遍。

欸,不对,你说你走过了一遍,但是你之前又说自己关注了过多的理论,但是在总结的开头又说代码没好好搞?

我这说的是大致过一遍,给心里留个念想,今年,2021年末之前,将其完成。(欢迎看到这里的给我一个监督,年末没有将代码更新到博客中,问我来要一杯奶茶钱(人多时),人少就一人50)

扯远了,那到底说说我学习到了什么?

  • 系统性地学习树模型地知识,从为什么引入这个模型,再到解释这个东西,初次是这个模型,再一点点地改进,从优缺点引入这些改进,最后得到我们所看见地(常用的)这个模型。特别喜欢这种方式。
  • 加上在每次介绍的时候,我们需要回答侧边栏的问题,这些让我对开始动脑子真正去理解这个问题。开始的时候我可能有些偷懒马马虎虎地学习,因为要解答这个问题,所以我就需要真正地去将这些知识真正地学习一遍。
  • 看直播时老师讲课,收获了开心与感动的感觉,好久没上课了(关于我没有好好写代码,我感到非常愧疚)

没学习到什么(关于最开始的目标),一些做的不好的地方

  • 学习的材料仅仅局限于老师写的博客,没有自己多看相关的文章。应该多去看看其它的博客,进行全面地总结。
  • 自己没有整理算法的优缺点,需要多阅读文章,去整理这些(这些以后都需要添加到博客中)
  • 关于代码,是我感到最缺憾的事情,应该多花些时间去学习代码的,这些都需要在周末的时候补起来(年末之前完成)。
  • 关于学习的一些目标:可以像老师写博客一样,去研究一个东西,从为什么,到一个初步的模型,再去进行改进,到我们最后最常用的模型;或者说从比较通用的模式学起,再一点点地特殊化,到我们日常所见的(比如从多分类到我们常见的二分类)
  • 希望以后学习的时候,不要太爱惜自己的手指,多输出一些东西,即便是从别人那里借鉴的来学习到的东西,也可以转化成自己的知识写出来,系统地学习多个东西,写出一篇自我比较满意的博客。(当然,需要列出参考文献)
  • 此外,多使用搜索引擎,不需要钱!!获取知识就是这么简单!!

最后,感谢GYH老师辛勤的付出!

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值