Wormholes

本题依旧跟上题一样,可以运用bellman_ford和spfa来做,但是跟上题不同的是,本题是判断负圈,所以在初始化dis时应该初始化为INF,然后在判断时也要用大于号来进行判断,另外关于spfa有另一种方法,使用head来存上一个节点的序号,但上一题的做法莫名wa,以后就用存头节点的方法来做
bellman_ford:

#include<cstdio>
#include<queue>
#include<stack> 
#include<cstring>
#include<iostream>
using namespace std;
const int maxn=600+10;
const int N=6000;
const int INF=10000000;
int dis[maxn],len,n;
struct node
{
    int u,v,c;
}p[N];
void add(int a,int b,int c)
{
    p[len].u=a;
    p[len].v=b;
    p[len++].c=c;
}
bool bell_man(int x)
{
    dis[x]=0;
    for(int i=1;i<n;i++)
    {
        bool flag=false;
        for(int j=0;j<len;j++)
        {
            //cout<<"here"<<endl;
            int u=p[j].u,v=p[j].v,c=p[j].c;
            if(dis[u]>dis[v]+c)
            {
                dis[u]=dis[v]+c;
                flag=true;
            }
        }
        if(!flag)
            break;
    }
    for(int i=0;i<len;i++)
        if(dis[p[i].u]>dis[p[i].v]+p[i].c)
            return true;
    return false;
}
void init()
{
    len=0;
    for(int i=1;i<=n;i++)
    {
        dis[i]=INF;
    }
}
int main()
{
    int m,w,a,b,c,t;
    //freopen("F.txt","r",stdin);
    scanf("%d",&t);
    while(t--)
    {
        scanf("%d%d%d",&n,&m,&w);
        init();
        while(m--)
        {
            scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
            add(a,b,c);
            add(b,a,c);
        }
        while(w--)
        {
            scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
            add(a,b,-c);
        }
        if(bell_man(1))
            printf("YES\n");
        else
            printf("NO\n"); 
    }
    return 0;
}

spfa

#include<cstdio>
#include<queue>
#include<stack> 
#include<cstring>
using namespace std;
const int maxn=500+10;
const int N=6000;
const int INF=10000000;
int dis[maxn],vis[maxn],head[maxn],len,n;
int count[maxn];//记录一个点入队列的次数 
struct node
{
    int v,c,next;
}p[N];
void add(int a,int b,int c)
{
    p[len].v=b;
    p[len].c=c;
    p[len].next=head[a];
    head[a]=len++;
}
bool spfa(int x)
{
    stack<int> q;
    q.push(x);
    dis[x]=0;
    vis[x]=1;
    count[x]++;
    while(!q.empty())
    {
        int u=q.top();
        q.pop();
        vis[u]=0;
        for(int i=head[u];i!=-1;i=p[i].next)
        {
            int v=p[i].v;
            if(dis[v]>dis[u]+p[i].c)
            {
                dis[v]=dis[u]+p[i].c;
                if(vis[v]) continue;                
                vis[v]=1;
                count[v]++;
                q.push(v);
                if(count[v]>=n)//图中有负环 
                    return true;    
            }
        }
    }
    return false;
}
void init()
{
    len=0;
    for(int i=1;i<=n;++i)
    {
        count[i]=0;
        dis[i]=INF;
        vis[i]=0;
    }
    memset(head,-1,sizeof(head));
}
int main()
{
    int m,w,a,b,c,i,t;
//  freopen("F.txt","r",stdin);
    scanf("%d",&t);
    while(t--)
    {
        scanf("%d%d%d",&n,&m,&w);
        init();
        while(m--)
        {
            scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
            add(a,b,c);
            add(b,a,c);
        }
        while(w--)
        {
            scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
            add(a,b,-c);
        }
        if(spfa(1))
            printf("YES\n");
        else
            printf("NO\n"); 
    }
    return 0;
}
  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值