面试题

问：用图画出产品研发周期中软件测试的不同阶段，并加以适当描述，请画出自己所在公司的/上一家公司的项目流程
答:1.
单元测试-----集成测试----系统测试------验收测试

2.

问：请阐述bug’的生命周期，请阐述所在公司所用的bug管理工具，阐述大致流程
答:
　　1.
　　Bug的生命周期由 新建，确认，解决，重新验证，关闭，重新打开组成
　　使用禅道，jirea进行bug管理
　　一个bug由我发现并提交，我将状态标注为新建，指派给开发人员进行接收该bug后，可以将bug状态修改为已分配，表示已经认可这个bug，开发人员解决该bug后，将该bug状态改为已解决，并指配给我回归，我对这个bug进行回归测试，如果确实已经解决，就将bug状态改为关闭，否则的话发给开发人员进行重新修改。这就可以说明bug“死而复生”了。如果以前版本中已经关闭的bug 在新版本中重新出现，就需要把状态改为重新打开
问：测试接口应从那几方面考虑，请写出接口测试用例的框架
答:
　　1.
　　主要考虑接口的功能，业务，异常，性能，安全进行测试
　　改变请求参数，看响应结果是否和接口文档一直
　　查看参数是否有敏感信息（例如个人账户信息，资金信息）
　　查看是否对关键参数进行加密处理（密码信息）
　　所有列表页接口必须考虑排序值
　　接口返回的图片地址能否打开，图片的尺寸是否符合要求
　　接口有翻页的时候，页码和页数的异常值测试
　　当输出参数有联动性时，需要校验返回两参数的实际结果是否符合需求
　　每个接口入参的默认值，异常类型，非空校验
　　入参支持多个参数时，要考虑传的值的个数多的情况下，接口是不是报错

2.
　　项目测试针对的是哪个项目
　　模块是哪个功能模块
　　用例id
　　接口名称
　　用例标题测试用途概况
　　请求方式get/post
　　请求Url地址
　　请求参数
　　前置条件执行当前请求依赖的条件，不满足就不能正确执行
　　结果验证预期结果
　　请求报文可以不写
　　返回报文一定要写，这里应该是你请求返回的真实结果
　　测试结果通过/失败
　　测试人员
4.问：三个随机数，用熟悉的面向对象语言对他们进行排序
答:
　　public class Main {
　　 public static void main(String[] args){
　　 Scanner sc = new Scanner(System.in);
　　 while(sc.hasNext()){
　　 int n = sc.nextInt();
　　 TreeSet set = new TreeSet();
　　 for(int i = 0; i < n; i++){
　　 int a = sc.nextInt();
　　 set.add(a);
　　 }
　　 for(Integer it: set){
　　 System.out.println(it);
　　 }
　　 }
　　 }
　　}
5.问：请简单阐述下列语句的结果
　　1.String a;
　　 f(a.equles(“0”))return ture

2. String] b=(1);
　　 for(int i =1i<b.length(),i++* print(b]):
答:
　　定义一个String变量,判断那个变量是0就返回true，定义一个String数组，数组里放了个1，循环数组的长度，打印数组里面的元素
问：Delete,drop,truncate区别
答：
　　1、在速度上，一般来说，drop> truncate > delete。
　　2、在使用drop和truncate时一定要注意，虽然可以恢复，但为了减少麻烦，还是要慎重。
　　3、如果想删除部分数据用delete，注意带上where子句，回滚段要足够大；
　　 如果想删除表，当然用drop；
　　 如果想保留表而将所有数据删除，如果和事务无关，用truncate即可；
　　 如果和事务有关，或者想触发trigger，还是用delete；
　　 如果是整理表内部的碎片，可以用truncate跟上reuse stroage，再重新导入/插入数据。

7:问sql作业数据代码
　　Teacher：
　　Insert into teacher(tno,tname) values(1,“张老师”);
　　Insert into teacher(tno,tname) values(2,“王老师”);
　　Insert into teacher(tno,tname) values(3,“李老师”);
　　Insert into teacher(tno,tname) values(4,“赵老师”);
　　Insert into teacher(tno,tname) values(5,“刘老师”);
　　Insert into teacher(tno,tname) values(6,“向老师”);
　　Insert into teacher(tno,tname) values(7,“李文静”);
　　Insert into teacher(tno,tname) values(8,“叶平”);
　　Student：
　　Insert into student(sno,sname,sage,sex) values(1,‘张三’,‘1980-01-23’,‘男’);
　　Insert into student(sno,sname,sage,sex) values(2,‘李四’,‘1982-12-12’,‘男’);
　　Insert into student(sno,sname,sage,sex) values(3,‘张飒’,‘1981-09-09’,‘男’);
　　Insert into student(sno,sname,sage,sex) values(4,‘莉莉’,‘1983-03-23’,‘女’);
　　Insert into student(sno,sname,sage,sex) values(5,‘王弼’,‘1982-06-21’,‘男’);
　　Insert into student(sno,sname,sage,sex) values(6,‘王丽’,‘1984-10-10’,‘女’);
　　Insert into student(sno,sname,sage,sex) values(7,‘刘香’,‘1980-12-22’,‘女’);
　　course:
　　 insert into course(cno,cname,tno) values(1,'企业管理”,3):
　　 insert into course(cno,cname,tno) values(2,'马克思,1):
　　 insert into course(cno,cname,tno) values(3,‘UML’,2);
　　 insert into course(cno,cname,tno) values(4,‘数据库’;,5);
　　 insert into course(cno,cname,tno) values(5,'物理:,8);
　　 SC:
　　 insert into sc(sno,cno,score) values(1, 1, 80);
　　 insert into sc(sno,cno,score) values(1,2,86);
　　 insert into sc(sno,cno,score) values(1, 3,83):
　　 insert into sc(sno,cno,score) values(1,4,89);
　　 insert into sc(sno,cno,score) values(2, 1, 50);
　　 insert into sc(sno,cno,score) values(2, 2,36);
　　 insert into sc(sno,cno,score) values(2, 4,59);
　　 insert into sc(sno,cno,score) values(3, 1,50);
　　 insert into sc(sno,cno,score) values(3,2,96);
　　
　　查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩;
　　所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩
　　查询姓李的老师的个数
　　查询总分前10学生,并列出学生学号,姓名,总成绩
　　
答：
　　select sno,avg(score>60) from sc group by having avg(score>60)
　　select s.sno,s.snmae,count(a.cno),sum(a.score) from student as s left join sc as a on s.sno=a.sno group by sno,sname
　　select count(tname) from teacher where name like ‘%李%’
　　select s.sno,s.snmae,sum(a.score) from student as s left join sc as a on s.sno=a.sno group by sname order by score desc limit 10;
　　
8:问:详细写出搜索功能的测试用例

答：
　　1.搜索内容为空，验证系统如何处理
　　2.搜索内容为空格，查看系统如何处理
　　3.边界值验证：在允许的字符串长度内外，验证系统的处理
　　4.超长字符串输入，系统是否会截取允许的长度来检验结果
　　5.合法的字符串长度后，加空格验证检索结果
　　6.多个关键字中间加入空格，逗号，tab验证系统的结果是否正确
　　7.验证每种合法的输入，结果是否正确
　　8.是否支持检索内容的复制、粘贴、编辑等操作
　　9.是否支持回车键搜索
　　10.多次输入相同的内容，查看系统的检索结果是否一致
　　11.特殊字符、转义字符、html脚本等需要做处理
　　12.敏感词汇，提示用户无权限等
　　13.输入的内容是否支持快捷键操作等
　　14.只能输入允许的字符串长度等
　　15.输入链接是否正确跳转，
　　16.搜索的历史纪录是否显示在下面
　　17.搜索内容有没有联想功能
　　18.是否可以输入数字，英文，中文
　　19.是否可以混合输入数字英文中文
　　20.输入拼音也可以进行检索
　　21.语音搜索的内容是否匹配
　　22.断网时，无法搜索
　　23.进行图片搜索时可以选择拍照或从相册中选取图片进行搜索
　　24.如果从相册中选取图片进行搜索，图上的大小是否有限制，最大为多少
　　25.搜索框边上有相机图片，便于图片搜索
　　26.点击清空历史记录，搜索框是否会清空历史记
　　27.能否识别图片中的内容
　　28.点击搜索，显示搜索界面

9：问：用jmeter 对接口A进行性能测试，A接口依赖于登陆接口，请写出思路。
A接口:为实时查询接口，查询表数据量百万，关联查询。到技术，若查询的内容不变，则读取缓存。
　　答：
　
10：问：如何查找名为“Alog”的日志，且输出到控制台，服务器系统为linux
　　答：
　　1.cd home/tomcat-Alog/logs
　　在输入命令
　　tail -f catalina.out
　　
11：问：未来5年的规划，对接下来的工作有什么样的期待。
　　答：
　　 稳稳定定的 当个测试主管