Maven学习之Maven的核心概念

一、约定的目录结构

  1. 根目录:工程名
  2. src目录:源码
  3. pom.xml文件:Maven工程的核心配置文件
  4. main目录:存放主程序
  5. test目录:存放测试程序
  6. java目录:存放Java源文件
  7. resources目录:存放框架或其他工具的配置文件

二、构建过程中的各个环节

  1. 清理:将以前编译得到的旧的class字节码文件删除,为下一次编译做准备
  2. 编译:将Java源程序编程成class字节码文件
  3. 测试:自动测试,自动调用junit程序
  4. 报告:测试程序执行的结果
  5. 打包:动态Web工程打war包,Java工程打jar包
  6. 安装:Maven特定的概念——将打包得到的文件复制到“仓库”中的指定位置
  7. 部署:将动态Web工程生成的war包复制到Servlet容器的指定目录下,使其可以运行

三、依赖的范围

【1】compile范围依赖

  • 对主程序是否有效:有效
  • 对测试程序是否有效:有效
  • 是否参与打包:参与
  • 是否参与部署:参与
  • 典型例子:spring-core
    【2】test范围依赖
  • 对主程序是否有效:无效
  • 对测试程序是否有效:有效
  • 是否参与打包:不参与
  • 是否参与部署:不参与
  • 典型例子:junit
    【3】provided范围依赖
  • 对主程序是否有效:有效
  • 对测试程序是否有效:有效
  • 是否参与打包:不参与
  • 是否参与部署:不参与
  • 典型例子:servlet-api.jar
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智慧校园2.0是高校信息化建设的新阶段,它面对着外部环境变化和内生动力的双重影响。国家战略要求和信息技术的快速发展,如云计算、大数据、物联网等,为智慧校园建设提供了机遇,同时也带来了挑战。智慧校园2.0强调以服务至上的办学理念,推动了教育模式的创新,并对传统人才培养模式产生了重大影响。 智慧校园建设的解决之道是构建一个开放、共享的信息化生态系统,利用互联网思维,打造柔性灵活的基础设施和强大的基础服务能力。这种生态系统支持快速迭代的开发和持续运营交付能力,同时注重用户体验,推动服务创新和管理变革。智慧校园的核心思想是“大平台+微应用+开放生态”,通过解耦、重构和统一运维监控,实现服务复用和深度融合,促进业务的快速迭代和自我演化。 智慧校园的总体框架包括多端协同,即“端”,它强调以人为中心,全面感知和捕获行为数据。这涉及到智能感知设备、超级APP、校园融合门户等,实现一“码”或“脸”通行,提供线上线下服务端的无缝连接。此外,中台战略是智慧校园建设的关键,包括业务中台和数据中台,它们支持教育资源域、教学服务域等多个领域,实现业务的深度融合和数据的全面治理。 在技术层面,智慧校园的建设需要分期进行,逐步解耦应用,优先发展轻量级应用,并逐步覆盖更多业务场景。技术升级路径包括业务数据化、数据业务化、校园设施智联化等,利用IoT/5G等技术实现设备的泛在互联,并通过人工智能与物联网技术的结合,建设智联网。这将有助于实现线上线下一网通办,提升校园安全和学习生活体验,同时支持人才培养改革和后勤管理的精细化。 智慧校园的建设不仅仅是技术的升级,更是对教育模式和管理方式的全面革新。通过构建开放、共享的信息化生态系统,智慧校园能够更好地适应快速变化的教育需求,提供更加个性化和高效的服务,推动教育创新和人才培养的高质量发展。
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