Codevs 1371 浴火银河跑运输

时间限制: 1 s  空间限制: 128000 KB  题目等级 : 黄金 Gold
 题目描述 Description:
小 K 又在玩浴火银河了。。。不过这次他的目的真的是跑运输赚钱。。。
他想知道在两个星系之间跑运输最多可以赚多少钱。
他的路线是 【星系 1—星际 2】
输入描述 Input Description:
第一行,两个数,A,B;
A 代表有多少种货物;B 代表小 K 的飞船最大承载重力;
 
接下来的 A 行:第 i 行表示第 i 种货物的信息:
{在星系 1 的价格}{在星系 2 的价格}{在星系 1 货物的件数}{每件货
物的重力}
输出描述 Output Description:
仅一行,运输的最大盈利。
货物的重力总和不能超过 B。
样例输入 Sample Input:
3 9
13 63 1 8
2 5 4 9
7 16 9 6
样例输出 Sample Output:

50

 1 #include<iostream>
 2 #include<cstdio>
 3 #include<cstring>
 4 using namespace std;
 5 int n,m;
 6 int w[110],f[110],c[110],v[110];
 7 int main()
 8 {
 9     cin>>m>>n;
10     for(int i=1;i<=n;i++)
11     {
12         int x,y;
13         cin>>x>>y;
14         cin>>c[i];
15         cin>>w[i];
16         v[i]=y-x;
17     }
18     memset(f,0,sizeof f );
19     for(int i=1;i<=n;i++)
20       for(int k=1;k<=c[i];k++)
21         for(int j=m;j>=w[i];j--)
22           f[j]=max(f[j],f[j-w[i]]+v[i]);
23     
24     printf("%d",f[m]);
25     return 0;
26 }

备注:此题目的A和B是反的

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
### 内容概要 这份《计算机试卷1》包含多个部分,主要覆盖了计算机基础知识、操作系统应用、文字处理、电子表格、演示文稿制作、互联网应用以及计算机多媒体技术。试卷以单选题开始,涉及计算机历史、基本概念、硬件组成、软件系统、网络协议等。接着是操作应用部分,要求考生在给定的软件环境中完成一系列具体的计算机操作任务。 ### 适用人群 本试卷适用于计算机科学与技术、信息技术相关专业的学生,以及准备计算机水平考试或职业资格认证的人士。它适合那些希望检验和提升自己计算机操作能力的学习者,也适用于教育工作者作为教学评估工具。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为教育机构的课程评估工具,帮助教师了解学生对计算机基础知识的掌握程度。 2. **自学检验**:供个人自学者检验自己的计算机操作技能和理论知识,为进一步学习提供方向。 3. **职业发展**:为职场人士提供计算机技能的自我提升途径,增强其在信息时代的竞争力。 4. **考试准备**:为准备计算机相关考试的考生提供实战演练的机会,加强考试自信。 5. **教学资源**:教师可以将其作为教学资源,设计课程和实验,提高教学效果。 试卷的目标是通过理论知识的测试和实践技能的操作,全面提升考生的计算机应用能力。考生应掌握从基础的计算机组成原理到复杂的数据处理、演示文稿制作、网络应用以及多媒体技术处理等多方面技能。通过本试卷的学习与练习,考生将能够更加熟练地使用计算机解决实际问题,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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