JZOJ5418. 【NOIP2017提高A组集训10.24】 树形DP+组合数

最新推荐文章于 2022-08-03 20:59:46 发布
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分类专栏： jzoj DP 树形DP 组合数学
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题意：给出n个数，有一些特定要求，形如x，y表示x一定要在y的左边，求排列方案数。

一早上死想序列做法，想到了一下连边然后否决了。。然后想出了50分的容斥或者状压，然后觉得100分是不是再优化一下啥的，然后就再没脱出坑。。
事实证明部分分做法不一定是正解做法的暴力版本。。
首先有一个条件就是每一个人最多提出一个要求。
那么连边后的dag是一个森林，不相交的n棵树。
那么对于每一棵树，我们从下往上扫，记录当前走过的点数，设为sz，那么有：
g[x]∗=g[v]∗C(size[x

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Description经过一天的忙碌，志愿者们结束了他们的工作，准备站在一排合影留念。 现在总共有n名志愿者留下来准备合影。不过，进程并不是那么顺利，有些同学提出了一些奇奇怪怪的要求（每个人最多只会提出一个）：他必须站在另外一个同学的左边(不一定相邻)，仁慈的老师满足了他们的要求。这时，其中一位来自11班的同学小Z陷入了沉思：总共有多少种不同的合法方案数呢？（两种方案不同当且仅存在至
【NOIP2017提高A组集训10.24】合影
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Description题目背景 热烈庆祝北京师范大学附属实验中学成立100周年！ 问题描述 经过一天的忙碌，志愿者们结束了他们的工作，准备站在一排合影留念。 现在总共有n名志愿者留下来准备合影。不过，进程并不是那么顺利，有些同学提出了一些奇奇怪怪的要求（每个人最多只会提出一个）：他必须站在另外一个同学的左边(不一定相邻)，仁慈的老师满足了他们的要求。
JZOJ5417. 【NOIP2017提高A组集训10.24】方阵
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Description题目背景 热烈庆祝北京师范大学附属实验中学成立100周年！ 问题描述 为了准备校庆庆典，学校招募了一些学生组成了一个方阵，准备在庆典上演出。 这个方阵是一个n*m的矩形，第i行第j列有一名学生，他有一个能力值Aij。 校长会定期检查一个p*q的方阵，询问这个方阵的学生能力值之和，或是学生能力值的最大值，或是学生能力值的最
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Description为了准备校庆庆典，学校招募了一些学生组成了一个方阵，准备在庆典上演出。 这个方阵是一个n*m的矩形，第i行第j列有一名学生，他有一个能力值Aij。 校长会定期检查一个p*q的方阵，询问这个方阵的学生能力值之和，或是学生能力值的最大值，或是学生能力值的最小值。由于校长不喜欢一个方阵长宽之比差太多，他每次询问的方阵的长不会超过宽的两倍。作为校庆筹办组组长
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