SQL复习

一、数据库建表规范及三个范式

参考博客:https://blog.csdn.net/guo13313/article/details/48847343


表的主题(学生信息,课程信息,学生课程表等)

      如果将学生数据,课程数据,学生数据,院系数据统一合成一张表显然不妥,会发生数据冗余(增删改查),所以每个表应该设置一个主题,每个表都要符合三个范式,同时设置主键和外键。


第一范式:每一列属性都是不可再分的属性值,确保每一列的原子性,

    比如一个地址具体能够分到省市县镇村等,具体看需要。


第二范式:每一个非主属性完全依赖于候选键(不存在部分依赖), 每个非主属性是由整个主键函数决定的,

而不能有主键的一部分来决定,那么就称是第二范式

    部分依赖就是非候选键依赖于某个主键,而非全部主键。  eg:(学生,课程)->教材


第三范式:数据不能存在传递关系,即每个属性都跟主键有直接关系而不是间接关系
      如果关系模式R是2NF,且关系模式R(U,F)中的所有非主属性对任何候选关键字都不存在传递依赖
      eg:老师职称->老师姓名->学号  不存在传递依赖(参考https://blog.csdn.net/harbor1981/article/details/53449435)

 

二、主键和外键
主键:关系型数据库中的一条记录中有若干个属性,若其中某一个属性组(注意是组)能唯一标识一条记录,该属性组就可以成为一个主键,但是,成绩表(学号,课程号,成绩) :成绩表中单一一个属性无法唯一标识一条记录,学号和课程号的组合才可以唯一标识一条记录, 所以 学号和课程号的属性组是一个主键 
                               
外键:比如,A表中的一个字段,是B表的主键,那他就可以是A表的外键

          成绩表中的学号不是成绩表的主键,但它和学生表中的学号相对应,并且学生表中的学号是学生表的主键,则称成绩表中的学号是学生表的外键 ,外键用于与另一张表的关联。是能确定另一张表记录的字段,用于保持数据的一致性。

   

三、

数据字典:数据字典是描述数据的信息集合

 

四、SQL语言复习

INSERT INTO table_name (column1, column2, column3, ...)
VALUES (value1, value2, value3, ...);

 

UPDATE table_name
SET column1 = value1, column2 = value2, ...
WHERE condition;

DELETE FROM table_name
WHERE condition;
ORDER BY Country DESC;

SELECT * FROM Customers
WHERE column_name IS NULL

//SELECT TOP 子句用于
//指定要返回的记录数量,百分数
SELECT TOP number  (TOP 50 PERCENT)   column_name(s)  
FROM table_name
WHERE condition;

 

 

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智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
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