第十六周 结构体--学生信息排序

Copyright (c) 2016 烟台大学计算机与控制工程学院
All rights reserved.
文件名称:test.cpp
作者:何定钦
完成日期:2016年12月19日
题目描述:
    定义存放一个学生信息的结构体类型,学生信息包括:姓名,学号,性别,院系,
    要求在随意输入5个学生的相关信息后,按照学号从小到大顺序输出这些学生的信息。
输入:
    先输入5名学生的信息,按学号顺序排序输出后在输入要统计的院系名称
输出:
    先按学号从小到大的顺序输出学生信息
样例输入:
zhang3    20149003    M    信息系
zhang5    20149005    F    信息系
zhang10    20149010    F    管理系
zhang1    20149001    M    会计系
zhang9    20149009    M    会计系
样例输出:
zhang1    20149001    M    会计系
zhang3    20149003    M    信息系
zhang5    20149005    F    信息系
zhang9    20149009    M    会计系
zhang10    20149010    F    管理系
分析:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

typedef struct
{
    char name[20];
    int num;
    char sex;
    char depm[20];
} Student;
int main()
{
    Student stu[5],swap;
    int i,j;
    for(i=0; i<5; i++)
        scanf("%s    %d    %c    %s",stu[i].name,&stu[i].num,&stu[i].sex,stu[i].depm);
    for(i=0; i<4; i++)
        for(j=0; j<4-i; j++)
            if(stu[j].num>stu[j+1].num)
            {
                swap=stu[j];
                stu[j]=stu[j+1];
                stu[j+1]=swap;
            }
    for(i=0; i<5; i++)
        printf("%s    %d    %c    %s\n",stu[i].name,stu[i].num,stu[i].sex,stu[i].depm);
    return 0;
}

结果:


知识点总结:

简单结构体的使用。

心得体会:

结构体可以直接整体赋值,且灵活使用结构体成员。

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《程序设计方法》以Scheme语言为基础介绍计算和程序设计的一般理论和实践。《程序设计方法》由8个部分和7个独立的章节(第8、13、18、24、29、33、38章)组成。8个部分主要讨论程序设计,独立章节则介绍一些与程序设计和计算相关的话题。《程序设计方法》第1至第3部分介绍了基于数据驱动的程序设计基础。第4部分介绍了程序设计中的抽象问题。第5部分和第6部分是与递归及累积相关的内容。《程序设计方法》的最后两部分说明了设计程序的意义,阐述了如何应用前6个部分所描述的程序设计诀窍,以及使用赋值语句必须特别小心的一些问题。 《程序设计方法》可作为高等院校计算机科学与技术专业“程序设计导论”和“计算导论”的教材和教学参考书,也可作为函数式语言和Scheme语言的入门教材。 目录 · · · · · · 第一部分 简单数据的处理 第1章 学生、教师和计算机 3 第2章 数、表达式和简单程序 5 2.1 数和算术运算 5 2.2 变量和程序 6 2.3 字处理问题 9 2.4 错误 10 2.5 设计程序 12 第3章 程序就是函数加上变量定义 15 3.1 函数复合 15 3.2 变量定义 17 3.3 函数复合练习 18 第4章 条件表达式和函数 20 4.1 布尔类型和关系 20 4.2 函数和条件测试 22 4.3 条件和条件函数 25 4.4 条件函数的设计 27 第5章 符号信息 31 第6章 复合数据之一:结构体 34 6.1 结构体 34 6.2 补充练习:绘制简单图形 36 6.3 结构体定义 38 6.4 数据定义 41 6.5 设计处理复合数据的函数 43 6.6 补充练习:圆和长方形的移动 46 6.7 补充练习:刽子手游戏 49 第7章 数据的多样性 52 7.1 数据混合与区分 52 7.2 设计处理混合数据的函数 55 7.3 再论函数复合 58 7.4 补充练习:图形的移动 60 7.5 入错误 61 第8章 语法和语义 63 8.1 Scheme的词汇 63 8.2 Scheme的文法 64 8.3 Scheme的含义 65 8.4 错误 68 8.5 布尔值表达式 70 8.6 变量定义 71 8.7 结构体的定义 72 第二部分 任意数目数据的处理 第9章 复合数据类型之二:表 77 9.1 表 77 9.2 任意长的表的数据定义 80 9.3 处理任意长的表 82 9.4 设计自引用数据定义的函数 84 9.5 更多关于简单表的例子 86 第10章 表的进一步处理 90 10.1 返回表的函数 90 10.2 包含结构体的表 93 10.3 补充练习:移动图片 98 第11章 自然数 100 11.1 定义自然数 100 11.2 处理任意大的自然数 101 11.3 补充练习:创建表,测试函数 103 11.4 自然数的另一种数据定义 104 11.5 更多与自然数有关的性质 108 第12章 三论函数复合 110 12.1 设计复杂的程序 110 12.2 递归的辅助函数 111 12.3 问题泛化与函数泛化 114 12.4 补充练习:字母的重新排列 117 第13章 用list构造表 119 第三部分 再论任意大数据的处理 第14章 再论自引用数据定义 125 14.1 结构体中的结构体 125 14.2 补充练习:二叉搜索树 131 14.3 表中的表 135 14.4 补充练习:Scheme求值 137 第15章 相互引用的数据定义 139 15.1 由结构体组成的表与结构体中的表 139 15.2 为相互引用的定义设计函数 144 15.3 补充练习:网页再谈 145 第16章 反复精化设计 147 16.1 数据分析 147 16.2 定义数据类型,再改进它们 148 16.3 改进函数和程序 150 第17章 处理两种复杂数据片段 152 17.1 同时处理两个表:第一种情况 152 17.2 同时处理两个表:第二种情况 154 17.3 同时处理两个表:第三种情况 156 17.4 函数的简化 159 17.5 设计读入两个复杂入的函数 160 17.6 处理两个复杂入的练习 161 17.7 补充练习:Scheme求值之二 164 17.8 相等与测试 165 第18章 局部定义和辖域 172 18.1 用local组织程序 172 18.2 辖域和块结构 183 第四部分 抽象设计 第19章 定义的相似性 189 19.1 函数的类似之处 189 19.2 数据定义的类似之处 195 第20章 函数也是值 199 20.1 语法和语义 199 20.2 抽象函数和多态函数的合约 200 第21章 抽象设计的例子 204 21.1 从实例中抽象 204 21.2 抽
中文名: C大学教程 (第五版) 高清PDF中文版 原名: C How to Program, 5th Edition 作者: (美)戴特尔 译者: 苏小红 图书分类: 软件 资源格式: PDF 版本: 扫描版 出版社: 电子工业出版社 书号: 9787121056628 发行时间: 2008年02月01日 地区: 大陆 语言: 简体中文 简介: 内容简介 本书是全球最畅销的C语言教程之一。本书系统地介绍了四种当今流行的程序设计方法——面向过程、基于对象、面向对象以及泛型编程,内容全面、生动、易懂,作者由浅入深地介绍结构化编程及软件工程的基本概念,从简单的概念到最终完整的语言描述,清晰、准确、透彻、详细地讲解C语言,尤其注重程序设计思想和方法的介绍。相对于以往的版本,在内容方面,本书新增加了介绍C99标准、排序、基于Allegro C函数库的游戏编程以及有关C++面向对象程序设计的章节,并且在附录中增加了Sudoku游戏程序设计的讲解。新加入的“活代码”方法(即通过可执行的代码来讲解理论概念的方法)是本书的另一特色,它可以促进学生积极地参与到程序设计中来。突出显示的各种程序设计提示,则是作者多年教学经验的总结。 本书不仅适合于初学者学习,作为高校计算机程序设计教学的教科书,也同样适用于有经验的程序员,作为软件开发人员的专业参考书。 编辑推荐 全面面权威地受用DEITEL活动代码方法介绍C语言,并且大量地介绍C++面向对象程序设计(OOP)!   C语言是全球最流行的程序设计语言之一。本版全球最畅销的C语言教程介绍了四种当流行的程序设计方法--面向过程、基于对象、面向对象以及泛型编程。   我从1975年开始讲授入门级程序设计课程,从1986年开始用c语言编程。最初,没有比较优秀的c语言教程。当 Deitel的《c大学教程(第一版)问世之后,人们争先购买这本书。显然,它是当时最优秀的c语言教程。这版新书仍然继承了遗一传统,是当今最优秀的面向学生的c语言程序设计教程。Deitel父子再次设定了优秀教材的标准!不但透彻、仔细地向学生讲解编程语言,而且更加注重思想、概念以及程序设计技术。新加八的“活代码”方法也是一大新增特色,促进学生积极地参与到程序设计中来。这是一本非常出色的教材!                                --Richard Albright,Goldey-Beacom学院 《c大学教程》(第五版)继保持了优秀的c语言教程这一传统。该书从简单的概念到最终完整的语言描述,清晰、准确地向初学者展示c语言。语言的讲解非常完整,使得这本书也同样适用于有经验的程序员,本书新增加了基于Allegro C函数库的游戏编程章节,也同样会吸引很多青少年程序设计人员。这是一本杰出的c程序员教程与参考书。 --Ray Seyfarth,Southern Mississippi大学 这是一本优秀的面向初学者的书籍。同样涵盖了适用于高级程序设计课程以及工作市场的内容。                                   --Fred J.Tydeman,Tydeman咨询公司,JLL(ANSI“C”)副总裁 在市场上众多c语言教程中,Deitel书籍最清晰、最深入地向学生讲授标准c程序设计的各项技能。使用Deitel撰写的c语言教程,学生可以获得大量的资源,帮助他们不但在学习上取得成功+而且在将来的工作中也取得成功。                                   --William Smith,Tulsa Community学院 这本书对于初学者--b经验丰富的程序员而言都非常有价值。作者解释概念,技术以及实践的方法非常全面、生.易懂。这是一本学习c语言的必备书籍。                                   --Bin Wright State大学计算机接掌与工程系   本书新增加了介绍C99标准、排序以及基于Allegro C函数库的游戏编程的章节,并且在附录中增加了Sudoku游戏程序设计讲解。还基于《C++大学教程》(第五版),增加了C++面向对象程序设计的内容。 目录: 第1章 计算机、Internet和万维网导论 第2章 C语言程序设计入门 第3章 结构化的C程序设计 第4章 C程序控制 第5章 C函数 第6章 C数组 第7章 C指针 第8章 C字符和字符串 第9章 格式化出 第10章 结构体、共用体、位操作和枚举类型 第11章 文字处理 第12章 数据结构 第13章 C预处理 第14章 C语言的其他专题 第15章 基于Allegro C函数库的游戏编程 第16章 排序:更深入的透视 第17章 C99简介 第18章 C++,
《C How to Program,Fifth Edition》(中文名:《C大学教程》),作者:【美】P.J.Deitel、【美】H.M.Deitel,翻译:苏小红、李东、王甜甜,出版社:电子工业出版社,ISBN:978-7-121-05662-8,PDF 格式,大小 352 Mb,被压缩为 7 部分,本资源是第六部分;第一部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3289551;第二部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3286123;第三部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3285981;第四部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3284551;第五部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3283848;第六部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3290125;第七部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3280289。 七个资源在一起解压缩后(windows 平台下解压缩)即可得到《C大学教程(第五版·中文版)》.pdf 一书。 内容简介: 本书是全球最畅销的C语言教程之一。本书系统地介绍了四种当今流行的程序设计方法——面向过程、基于对象、面向对象以及泛型编程,内容全面、生动、易懂,作者由浅入深地介绍结构化编程及软件工程的基本概念,从简单的概念到最终完整的语言描述,清晰、准确、透彻、详细地讲解C语言,尤其注重程序设计思想和方法的介绍。相对于以往的版本,在内容方面,本书新增加了介绍C99标准、排序、基于Allegro C函数库的游戏编程以及有关C++面向对象程序设计的章节,并且在附录中增加了Sudoku游戏程序设计的讲解。新加入的“活代码”方法(即通过可执行的代码来讲解理论概念的方法)是本书的另一特色,它可以促进学生积极地参与到程序设计中来。突出显示的各种程序设计提示,则是作者多年教学经验的总结。 本书不仅适合于初学者学习,作为高校计算机程序设计教学的教科书,也同样适用于有经验的程序员,作为软件开发人员的专业参考书。 内容预览: 第1章 计算机、Internet和万维网导论 第2章 C语言程序设计入门 第3章 结构化的C程序设计 第4章 C程序控制 第5章 C函数 第6章 C数组 第7章 C指针 第8章 C字符和字符串 第9章 格式化出 第10章 结构体、共用体、位操作和枚举类型 第11章 文字处理 第12章 数据结构 第13章 C预处理 第14章 C语言的其他专题 第15章 基于Allegro C函数库的游戏编程 第16章 排序:更深入的透视 第17章 C99简介 第18章 C++,一个更好的C;介绍对象技术 第19章 类与对象简介 第20章 类;深入剖析(第1部分) 第21章 类;深入剖析(第2部分) 第22章 运算符重载 第23章 面向对象编辑:继承 第24章 面向对象编程:多态 第25章 模板 第26章 入/出 第27章 异常处理 附录A 因特网和Web资源、 附录B 运算符优先级表、 附录C ASCLL字符集 附录D 数制系统 附录E 游戏编程:求解Sudoku问题 索引
《C How to Program,Fifth Edition》(中文名:《C大学教程》),作者:【美】P.J.Deitel、【美】H.M.Deitel,翻译:苏小红、李东、王甜甜,出版社:电子工业出版社,ISBN:978-7-121-05662-8,PDF 格式,大小 352 Mb,被压缩为 7 部分,本资源是第一部分;第一部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3289551;第二部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3286123;第三部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3285981;第四部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3284551;第五部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3283848;第六部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3290125;第七部分下载地址:http://download.csdn.net/source/3280289。 七个资源在一起解压缩后(windows 平台下解压缩)即可得到《C大学教程(第五版·中文版)》.pdf 一书。 内容简介: 本书是全球最畅销的C语言教程之一。本书系统地介绍了四种当今流行的程序设计方法——面向过程、基于对象、面向对象以及泛型编程,内容全面、生动、易懂,作者由浅入深地介绍结构化编程及软件工程的基本概念,从简单的概念到最终完整的语言描述,清晰、准确、透彻、详细地讲解C语言,尤其注重程序设计思想和方法的介绍。相对于以往的版本,在内容方面,本书新增加了介绍C99标准、排序、基于Allegro C函数库的游戏编程以及有关C++面向对象程序设计的章节,并且在附录中增加了Sudoku游戏程序设计的讲解。新加入的“活代码”方法(即通过可执行的代码来讲解理论概念的方法)是本书的另一特色,它可以促进学生积极地参与到程序设计中来。突出显示的各种程序设计提示,则是作者多年教学经验的总结。 本书不仅适合于初学者学习,作为高校计算机程序设计教学的教科书,也同样适用于有经验的程序员,作为软件开发人员的专业参考书。 内容预览: 第1章 计算机、Internet和万维网导论 第2章 C语言程序设计入门 第3章 结构化的C程序设计 第4章 C程序控制 第5章 C函数 第6章 C数组 第7章 C指针 第8章 C字符和字符串 第9章 格式化出 第10章 结构体、共用体、位操作和枚举类型 第11章 文字处理 第12章 数据结构 第13章 C预处理 第14章 C语言的其他专题 第15章 基于Allegro C函数库的游戏编程 第16章 排序:更深入的透视 第17章 C99简介 第18章 C++,一个更好的C;介绍对象技术 第19章 类与对象简介 第20章 类;深入剖析(第1部分) 第21章 类;深入剖析(第2部分) 第22章 运算符重载 第23章 面向对象编辑:继承 第24章 面向对象编程:多态 第25章 模板 第26章 入/出 第27章 异常处理 附录A 因特网和Web资源、 附录B 运算符优先级表、 附录C ASCLL字符集 附录D 数制系统 附录E 游戏编程:求解Sudoku问题 索引

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