116.乐理基础-五线谱-音值组合法（一）

内容参考于：三分钟音乐社

上一个内容：115.乐理基础-五线谱-五线谱的练习方式-CSDN博客

音值组合法有点鸡肋，有两个原因

1.

它的本质只是为了让乐谱里的音符，在外观上组合得更加方便我们去看谱，并不涉及到什么很重要很根本的知识，所以只是要练唱歌练乐器，只是作为要去看懂乐谱的人的话，那就不用管音值组合法。

2.

 有音值组合法有需求的人有两类，第一类是艺考生，考试需要，第二类是创作者，写谱需求，但即便是对于这两类人来说，艺考生需要大量的刷题，只看几个东西没有用，需要去大量的做那种设置了很多陷阱的题才行，只要是考试就会有围绕着一个很小很基础的知识点但是会拐弯抹角设置很多陷阱的题目，这个就需要做大量的题，只看基础理论远远不够，然后对于搞创作的人来说，比如要搞编曲这些，现在基本都是看钢琴卷帘窗，很少会去先写乐谱，就算要去写乐谱，各种打谱软件它内置的软件逻辑，就已经自动做好了音值组合法了，绝大多数地方不需要我们手动去调整音质组合的方式的。

所以音值组合法这个东西是有点鸡肋

如果乐谱如下图的样子，就很难辨别，它实在是太乱了

按照音值组合法重新写，就变得变得很清晰，所以音值组合法就是为了把乐谱规范化

四几拍里的音值组合法：

1：

2：

3：下图红框里的音符是大附点或大切分，这种的就不要拆了，看图1

图1：不需要拆成这样了，大附点或大切分原本是怎样的就写成怎样就好了，如图2

图2：

第三点的后半句话，下图画红线的文字，看图3

图3：然后看图4

图4：下图红框圈起来的是一个大附点节奏型横跨了箭头所示的两个四二拍，然后大附点节奏的前一半在这个小节的第1个四二拍，后一半在这个小节的第2个四二拍，这时的大附点节奏就要写成图5的样子

图5：要把附点四分音符拆成一个四分音符和一个八分音符，然后在它们的符头上画上延音线，只有这样写，才能明显体现出 四二 + 四二的感觉，需要让它们的次强拍在乐谱中出现一个音，才好判断它内部到底是 几 + 几的节奏

总结：比较考验音乐知识的综合能力，比如要想的清除拍号的类型，要想得清楚那些情况该拆分，那些不用拆，以及怎样组合才是 一拍 接 一拍的形式