133.乐理基础-超过八度的音程判断单音程、复音程

上一个内容：132.乐理基础-快速识别音程（二）-CSDN博客

上一个内容里练习的答案：

---

超过八度的音：c1-e2，它们是几度？

也还是要数英文字母的

有10个英文字母，但是cde数过之后为什么还会再数？这 纯一度、纯八度 里有解释（因为它们是不同的组）

它有10个英文字母所以它是十度：

具体是什么十度？它的判断方法是把它们放到八度以内

放到八度以内之后，看它是增还是减还是大还是小还是倍增还是倍减，如下图放到八度以内之后是大三度

所以c1-e2是大十度：

方法2：先放到八度内，再判断是什么几度

为什么是+7，如果e提高了八度要加八的话，如下图。它就重复计算了一次e，所以是加7

+7的

方法总结：

第二种方法，比较方便，如下图d-升g3，距离非常远，这样的数英文字母个数会容易出错，第二章方法就比较不会出错还很方便：

先放在一个八度内：然后就是d-升g，它是增四度，然后就确认了第一个字是增，然后就可以把升g进行还原

每提高一个八度是加一个数字7，然后把g提高一个八度，就是d-升g1，现在就是4+7=增11度

再提高一个八度：就是d-升g2，是11+7=增18度

在提高一个八度：就是d-升g3了，是18+7=增25度，这种先缩小到八度以内判断第一个字（也就是现在的增这个字），然后再通过每个一个八度就加7的方式，来判断距离很远的音程，是比较便捷的，也不容易出错

单音程、复音程：这俩概念只需要知道

第一种解释：这种完全只看度数，不管大小曾减。。。

第二种解释：它是以 实际距离 纯八度 为分界点，除了两种解释导致五个音程不同的分类之外其余都一样

减九度：实际距离是等于纯八度的，如下图

练习：通过方面的两种方式去找几度

---

---