Linux-上机题

step1：使用root用户新建两个工作组分别是class1和class2。
相关命令：groupadd、vi /etc/group

step2：使用root用户新建四个普通用户，分别是zhouyangyang，zhanghuihui，class1others，class2others，密码等同用户名。其中zhouyangyang和class1others直接在用户创建时派入class1组，zhanghuihui和class2otheres直接在用户创建时派入class2组。
相关命令：useradd -g、passwd、vi /etc/passwd


step3：使用zhouyangyang用户，在/tmp下新建一个文件，文件名为book，文件内容为That’s how Linux should learn.查看book文件的内容，同时查看并描述book文件的当前默认权限设定是什么。
相关命令：su、cd、echo、vi、ls -l。

step4：使用zhouyangyang用户对book文件进行权限的修改，使用数字模式与字符模式均可。要求owner可以读、写、运行，group里的用户可以读、运行，others里的用户只能运行。权限修改完毕后查看修改结果。
相关命令：chmod、ls -l

step5：分别使用zhouyangyang、class1others、zhanghuihui、class2others、root五个用户尝试查看并尝试修改book文件（这里无需真正修改）。操作结果是什么？为什么？
相关命令：su、vi /tmp/book
Zhouyangyang 可以查看插入
原因：Zhouyangyang是文件book属主，权限为rwx，可读可写
class1others：
readonly 插入时警告：更改只读文件。强行插入无用
原因：class1others与文件book同组，权限为r-x，可读可执行但是不
可以写
Zhanghuihui：
不可以查看插入
原因：Zhanghuihui对文件book来讲是其他用户，权限为—x，故不可读
不可写
class2others：
不可以查看输入
原因：class2others对文件book来讲是其他用户，权限为—x，故不可
读不可写
step6：使用超级管理员用户对book文件的owner进行调整，owner由zhouyangyang调整为zhanghuihui，并查看调整结果。
相关命令：chown、ls -l

step7：在当前的状态下，再次执行step5中的练习步骤。操作结果是什么？为什么？
相关命令：su、vi /tmp/book
Zhouyangyang
可以查看不可以插入
原因：Zhouyangyang是不文件book属主，但是是同组，权限为r-x，可
读不可写
class1others：
可以查看不可以插入
原因：class1others与文件book同组，权限为r-x，可读可执行但是不
可以写
Zhanghuihui：
可以查看插入
原因：Zhanghuihui是文件book的属主，权限为rwx
class2others：
不可以查看输入
原因：class2others对文件book来讲是其他用户，权限为—x，故不可
读不可写
step8：对比step5与step7两步练习结果的差别，描述一下你对linux目录与文件权限的理解。
对文件book来讲，
改前：属主是Zhouyangyang，也就是他拥有属主权限rwx，class1others和book同组，所以class1others拥有组内权限r-x。Zhanghuihui和class2others属于其他用户，只拥有—x
改后：属主是Zhanghuihui，组是class1others。所以，Zhouyangyang和文件book属于同组，拥有组内权限即r-x，class1others和文件book也是同组，同样拥有权限r-x。Zhanghuihui是属主，故拥有权限rwx。class2others属于其他用户，只拥有权限—x
总结：一个文件更改属主，文件所属组不变。
原属主若和文件同组，则拥有组内权限，若和文件不同组，则拥有其他用户权限

如图，第一次更改，原属主和文件同组，所以是组内权限，第二次更改，原属主就成了b，和文件不同组，所以是其他权限。
同理，其他文件，若与该文件同组则执行组内权限，若不同组则执行其他权限

step9：使用root新建一个用户sunkangkang，密码同用户名，不单独设置用户组，linux操作系统会同时新建一个sunkangkang的用户组。新建完成后将这个用户sunkangkang同时派入class1和class2组中，并查看操作结果。
相关命令：useradd、passwd、usermod -G、id sunkangkang

step10：使用sunkangkang用户，操作book文件。操作结果是什么？为什么？
相关命令：su、vi /tmp/book

文件只读
用户sunkangkang新建的时候没有为他分配组，所以他的源生组是sunkangkang，class1和class2是他的衍生组，用户sunkangkang和class1同组，所以组内权限，可读
step11：使用book文件的所有者owner用户将book文件权限组修改为class2，更换为sunkangkang用户后再次操作book文件。操作结果是什么？为什么？
相关命令：chgrp、su、vi/tmp/book

文件只读
改组后，和class2同组，还是组内权限
step12：结合step10和step11权限描述一下用户和组之间的关系，源生组和衍生组之间的关系。
用户和组相当于父子关系，源生组是亲爹，衍生组是干爹，用户既和亲爹一家是一家人，也和干爹一家是一家人。
step13：使用sunkangkang用户在book文件中增加一行文字sunkangkang love you！由于当前sunkangkang无法在book文件进行写操作，所以需要大家用任意方式，只要能达到使用sunkangkang用户在文件中增加一行文字的目的就可以了。