暑假集训 第二周

hdu:2018 Multi-University Training Contest 1

1001:Maximum Multiple

题意：x+y+z=n,x|n,y|n,z|n，求x*y*z最大

做法：当时队友打了个表，看出来了规律（发现不会做，就打表，emmm)。记得 dls当时讲的是考虑 令x=n/a,y=n/b,z=n/c,

          所以x+y+z=n/a+n/b+n/c=n,所以也就是 1/a+1/b+1/c=1，然后a,b,c有解的情况，

          肯定有1/3,1/3,1/3;还有1/2,1/4,1/4;1/2,1/3,1/6;(至于为什么没有别的解，先放一下）

         结果肯定就是n*n*n/(a*b*c), 那么肯定是 3*3*3最小，然后如果能被6整除，肯定前两种都可以，所以舍弃

1002:Balanced Sequence

题意：给我们多个字符串，我们将其排列，使得总串的合法序列（subsequence）最长

做法：贪心；对于括号，都是用栈来处理一下，每个字符串，最后剩下 ))))((((，这样的形式。

          然后就是排序，首先 (((在最前面，))))在最后面，这样浪费的最少；

          然后就是 )))(((((这种类型的， 我们的第一感觉都是按照 左边或者右边大的排序，因为之前都应该做过线段相交类型的题，

          可以发现 )))((,))))((( 这样的反例（原因在于左右不存在单向的关系），可能我们又想能不能按照 a+b >b+a，这种思路来排  序呢，可能还是不太稳（好像可以啊，晚上试试,事实证明不对，qaq）？  题解链接

           题解的排序是按照 A.l A.r ;B.l B.r的四种关系排序的，也就是考虑了所有的情况。

1003:Triangle Partition

做法：三点不共线，排个序，挨着取就好了

1004:Distinct Values

题意：构造一个长度为n的序列，满足m个事实，然后字典序最小

做法：dls的做法，我们记录每个点的最左边到哪里，也就是段的限制，然后逆序更新一下pre,有可能后面的包含了前面的点；然后我们就可以知道每个点的限制，如果更新到这个点，那么前面的指针就可以更新到pre[i]前一个，把过程中数字装到set中，然后我们能用的数字就是这些了。（自己STL的用法，还只是停留在 vis[]的水平，没能发挥出STL的全部功效） 题解

1007:Chiaki Sequence Revisited

题意：知道递推式，求前缀和

做法：当时，暴力打表，开始找矩阵系数，for都到6层了，还是没找到，当时是绝望的.jpg  打表可以验证，每个数字出现的次数是lowbit(val)次，也就是说转换为2进制后，后面有几个0，它就出现了几次，有了规律，就比较好算了。

所以，现在的问题就变为，我们怎样迅速找到，最后出现的数字是谁；有两种方法，一种  另一种；然后注意边界，搞一下就好了

1011:Time Zone

题意：时间转换

做法：转换成分钟，然后模拟一下，就好了；题解

!!!坑点：注意double和int之间转换的误差，所以加上个0.1，在这WA了一发，和sqrt(m+0.5)差不多的意思

 

hdu 2018 Multi-University Training Contest 2

1004:Game

题意：两个人拿数字，每次拿走一个数字和他所有的因子，问谁赢

做法：白书上博弈的原题，我们考虑1，假设第二个人进入了一种必胜的局面，那么第一个人完全可以抢先进入必胜态。还有一个同类型的题，就是拿巧克力。

1008：Naive Operations

题意：给区间加1；求区间和

做法：点更新是不存在的，肯定要区间更新，可是区间更新的话，每个点是除以不同的值；内心os:点和区间对立，这样就矛盾了，实际上只有区间更新     只不过要发现整除的特点，只是到了倍数的时候才会更新一次，这样的话，我们就可以减少很多的更新的次数，线段树确实有很多的题都是，貌似是点更新，后来一种就是更新几次之后，这个数值就不会变了，所以直接打个标记这个区域就不用更新了，还有的就是虽然查询的是区间，发现后面的有没有都无所谓了，这次这个是到了一定的阀值才去更新，线段树真有意思。

1010:Swaps and Inversions

题意：队友做的

做法：

 

牛客网暑期ACM多校训练营（第三场）

A:PACM Team

题意：N种物品，给了我们背包的各种容量，然后一个价值，问最后得到最大价值的话，输出具体哪些物品

做法：01背包模型。注意卡空间，滚动数组+longlong压缩状态

C:Shuffle Cards

题意：模拟操作，输出最后的牌

做法：伸展树

E:Sort String

队友做的

H:Diff-prime Pairs

题意：求[1,N]中，符合条件的pair数

做法：枚举一下公因子，然后二分一下，N除以公因子最大到哪个素数，这样的话，就直接P(n,2)就好了

 

牛客网暑期ACM多校训练营（第四场）

A:Ternary String

题意：一个可以增殖的串，问将其全部消去的时间（取模）

做法：推出公式，进行欧拉降幂；

难点：比较E和phi(p)的值，保留一个真实值，然后不断地和mod比较就好了

D：Another Distinct Values

题意：构造一个方阵，每行，每列的加和都不同；

做法：构造上三角都是1，下三角都是-1，对角线上101010不断的重复；而我就比较强了，我跑的网络流（逃）

F：Beautiful Garden

题意：很简单

做法：对称的找到最小值，就可以，当时SB写挫了，不应该看之前的代码，应该都是脑子里的，这样才能正确，很难受

G：Maximum Mode

题意：删掉一些值之后，众数唯一，且最大

做法：一个方向是多，一个方向是大。本来考虑是不是存在单调性，事实证明是不存在的，所以对于这种情况，我们只能枚举，看看到底最合适的地方在哪里，所以我们可以按照他们的出现次数排个序，然后计算就好了

J:Hash Function

 

过去一半了，自己的计划，1/4还没到，抓紧啊，兄弟