27. Remove Element

27.移除元素

题目描述

给你一个数组 nums 和一个值 val,你需要 原地 移除所有数值等于 val 的元素,并返回移除后数组的新长度。

不要使用额外的数组空间,你必须仅使用 O(1) 额外空间并 原地 修改输入数组。

元素的顺序可以改变。你不需要考虑数组中超出新长度后面的元素。

示例 1:

输入:nums = [3,2,2,3], val = 3
输出:2, nums = [2,2]
解释:函数应该返回新的长度 2, 并且 nums 中的前两个元素均为 2。你不需要考虑数组中超出新长度后面的元素。例如,函数返回的新长度为 2 ,而 nums = [2,2,3,3] 或 nums = [2,2,0,0],也会被视作正确答案。

示例 2:

输入:nums = [0,1,2,2,3,0,4,2], val = 2
输出:5, nums = [0,1,4,0,3]
解释:函数应该返回新的长度 5, 并且 nums 中的前五个元素为 0, 1, 3, 0, 4。注意这五个元素可为任意顺序。你不需要考虑数组中超出新长度后面的元素。

提示:

0 <= nums.length <= 100
0 <= nums[i] <= 50
0 <= val <= 100

题解

最近可能是使用hash使用的比较多,看见重复元素第一时间想到的就是使用hash去重。

仔细一看才发现,要求必须在o(1)的空间复杂度解决问题,那思路就和昨天的类似,可以使用双指针解决问题了。

  • 我们可以准备两个指针
  • 一个用于遍历元素
  • 另一个指向数组数组最长长度
  • 如果当前遍历元素 !=val
    • 数组长度+1 即 nums[first] = nums[last];
  • 最后数组的长度 就是first的值

203. 移除链表元素

题目描述

给你一个链表的头节点 head 和一个整数 val ,请你删除链表中所有满足 Node.val == val 的节点,并返回 新的头节点 。

在这里插入图片描述

示例 1:

输入:head = [1,2,6,3,4,5,6], val = 6
输出:[1,2,3,4,5]

示例 2:

输入:head = [], val = 1
输出:[]

示例 3:

输入:head = [7,7,7,7], val = 7
输出:[]

提示:

列表中的节点在范围 [0, 104] 内
1 <= Node.val <= 50
0 <= k <= 50

题解

这题的关键是设立 前哨指针

  • 什么是前哨指针应该不用多说了把
  • 那为啥要设置前哨指针呢?
  • 我们都知道 假如是中间元素需要删除 我们只需要使得前面节点的指针指向待删除的下一个元素就行 即prev.next = cur.next;
  • 但头指针没有前面的节点
  • 前哨指针就是创建一个假的节点 让头结点的删除问题也转变为中间节点的删除问题就可以了

代码

/**
 * Definition for singly-linked list.
 * public class ListNode {
 *     int val;
 *     ListNode next;
 *     ListNode() {}
 *     ListNode(int val) { this.val = val; }
 *     ListNode(int val, ListNode next) { this.val = val; this.next = next; }
 * }
 */
class Solution {
    public ListNode removeElements(ListNode head, int val) {
        // 遍历链表 删除元素
        // 前哨节点
        ListNode first = new ListNode(0);
        first.next = head;
        ListNode prev = first;
        ListNode cur = head;
        while(cur != null){
            if(cur.val == val){
                prev.next = cur.next;
                cur =cur.next;
            }else{
            prev = cur;
            cur = cur.next;
            }
        }
        return first.next;
        }
}

总结

这两天做的题目都是在 原地 修改数组

这种题目的统一思路就是使用双指针进行标记遍历位置 和 更新位置

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