《算法》第四版练习 1.2.3

package chapter1_2;

import edu.princeton.cs.algs4.*;

public class exc2_3 {
    public static void main(String[] args) {
        System.out.println("输入2D间隔的数量:");
        int N = StdIn.readInt();
        System.out.println("输入间隔宽和高的最大值 max 和最小值 min");
        double max = StdIn.readDouble();
        double min = StdIn.readDouble();
        /*
        * 算法四 API 中对于绘图有这样的介绍:
        * Canvas scale and coordinate system.</b>
         *  By default, all drawing takes places in the unit square, with (0, 0) at
         *  lower left and (1, 1) at upper right. You can change the default
         *  coordinate system with the following methods:
         *  默认情况下,所有绘图都在一个单位正方形中进行其中(0,0)位于
         *  左下和右上(1,1)。您可以采用以下方法更改坐标系默认值:
         * setXscale(double xmin, double xmax)}
         * setYscale(double ymin, double ymax)}
         * setScale(double min, double max)}
        * */
        StdDraw.setScale(min,max);
      
        double[] point1 = new double[N];        //min - max 之间的点
        double[] point2 = new double[N];        //min - max 之间的点
        Point2D[] point2D_lo = new Point2D[N];    //一维间隔左边的点
        Point2D[] point2D_hi = new Point2D[N];      //一维间隔右边的点
        Interval1D[] interval1D = new Interval1D[N];    //创建一维对象
        Interval2D[] interval2D = new Interval2D[N];    //创建二维对象
        
        //随机获取 min - max 之间的两个点
        for (int i = 0; i < N; i++) {

            point1[i] = StdRandom.uniform(min, max);
            point2[i] = StdRandom.uniform(min, max);

            //创建1 维间隔间隔,首先判断point1 与 point2 的大小
            double lo_point, hi_point;
            if (point1[i] < point2[i]) {
                lo_point = point1[i];
                hi_point = point2[i];
            } else {
                lo_point = point2[i];
                hi_point = point1[i];
            }
            //将一维间隔的左右点分别存入 point2D_lo, point2D_hi
            point2D_lo[i] = new Point2D(lo_point,lo_point);
            point2D_hi[i] = new Point2D(hi_point,hi_point);
            
            //Interval1D 与 Interval2D 不能分开,例如不能将 Interval1D 放入if 语句而 Interval2D 在if 语句外
            interval1D[i] = new Interval1D(lo_point, hi_point);

            //创建一个2 维间隔,绘图
            interval2D[i] = new Interval2D(interval1D[i], interval1D[i]);
            interval2D[i].draw();
        }

        //打印出有相交间隔对的数量
        int intersect_num = 0;
        int contains_num = 0;
        for (int i = 0; i < N-1; i++) {
            for (int j = i+1; j < N; j++) {
                if(interval2D[i].intersects(interval2D[j])){
                    intersect_num++;
                }
                //如果二维间隔既包括左边的点point2D_lo,又包括右边的点point2D_hi
                if(interval2D[i].contains(point2D_lo[j])&&interval2D[i].contains(point2D_hi[j])){
                    contains_num++;
                }else if(interval2D[j].contains(point2D_lo[i])&&interval2D[j].contains(point2D_hi[i])){
                    contains_num++;
                }

            }
        }

        System.out.println("相交间隔对的数量:" + intersect_num);
        System.out.println("有包含关系的间隔对数量:" + contains_num);


    }
}
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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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