STL

1 、Vector参考https://blog.csdn.net/duan19920101/article/details/50617190/

基本操作

(1)头文件#include<vector>.

(2)创建vector对象,vector<int> vec;

(3)尾部插入数字:vec.push_back(a);

(4)使用下标访问元素,cout<<vec[0]<<endl;记住下标是从0开始的。

(5)使用迭代器访问元素.

vector<int>::iterator it;

for(it=vec.begin();it!=vec.end();it++)

    cout<<*it<<endl;

(6)插入元素:    vec.insert(vec.begin()+i,a);在第i+1个元素前面插入a;

(7)删除元素:    vec.erase(vec.begin()+2);删除第3个元素

vec.erase(vec.begin()+i,vec.end()+j);删除区间[i,j-1];区间从0开始

(8)向量大小:vec.size();

(9)清空:vec.clear();

特别提示:这里有begin()与end()函数、front()与back()的差别

重要说明

vector的元素不仅仅可以是int,double,string,还可以是结构体,但是要注意:结构体要定义为全局的,否则会出错。

2.Map参考https://www.cnblogs.com/fnlingnzb-learner/p/5833051.html


3.set参考https://blog.csdn.net/yas12345678/article/details/52601454

begin()        ,返回set容器的第一个元素

end()      ,返回set容器的最后一个元素

clear()          ,删除set容器中的所有的元素

empty()    ,判断set容器是否为空

max_size()   ,返回set容器可能包含的元素最大个数

size()      ,返回当前set容器中的元素个数

rbegin     ,返回的值和end()相同

rend()     ,返回的值和rbegin()相同

#include<iostream>
#include<vector>
#include<map>
#include<set>
#include<string>
using namespace std;

vector<int>vec;
set<int>s;
map<string,int>mp;

vector<int>::iterator it;
set<int>::iterator it2;
map<string,int>::iterator it3;

int main()
{
	int n;
	while(cin>>n)
	{
		vec.push_back(n);
	}
	for(int i=0;i<vec.size();i++)//vector遍历方式1
	{
		cout<<vec[i]<<" ";
	}
	cout<<endl;
	for(it=vec.begin();it!=vec.end();it++)//vector遍历方式2
    {
        cout<<*it<<" ";
    }
    cout<<endl;

    for(int i=10;i>=0;i--)
    {
    	s.insert(i);
    }

    for(it2=s.begin();it2!=s.end();it2++)//set遍历
    {
    	cout<<*it2<<" ";
    }
    cout<<endl;

    for(int i=0;i<5;i++)
    {
    	mp.insert(pair<string,int>("nianinr"+i,i));
    }

    for(it3=mp.begin();it3!=mp.end();it3++)//map遍历
    {
    	cout<<it3->first<<" "<<it3->second<<endl;
    }
	return 0;
}

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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