c语言打卡

第一题 将数组A中的内容和数组B中的内容进行交换

• 分析
  数组中所存变量可以通过数组下标取出，问题就转换成两变量交换
• 思路
  遍历两个数组，取出对应的值，引入第三变量，交换其中的值并重新储存到对方数组中
• 实现

void exchangeArray() {
	int arr1[] = { 1,2,3 };
	int arr2[] = { 4,5,6 };
	int temp;

	for (int i = 0; i < 3; i++)
	{
		temp = arr1[i];
		arr1[i] = arr2[i];
		arr2[i] = temp;
	}
	for (int k = 0; k < 3; k++)
	{
		printf("arr1:%d\n", arr1[k]);
		printf("arr2:%d\n", arr2[k]);
	}
}

第二题 计算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5 …… + 1/99 - 1/100 的值

• 分析
  通过观察算式，被除数都为1，除数为1到100，符号也是-+交替。
• 思路

1. 使用for循环，得到1-100的数进行运算
2. 注意定义变量类型，应为float或者double，如果是int，计算结果会被转换为整形
3. 定义 flag以改变符号。

• 实现

void count() {
	float result = 0;
	float flag = 1.0;
	for (int i = 1; i <= 100; i++)
	{
		result = result + flag * (1.0 / i);
		flag = -flag;
	}
	printf("%f\n", result);
}

第三题 编写程序数一下 1到 100 的所有整数中出现多少次数字9

• 分析
  1到100中，分为个位是9和十位是9两种。
• 思路
  for循环 1到100，如果这个数对10求模结果是9的话，计数器加1，如果这个数除以10结果是9的话计数器也加1
• 实现

void Numbernine() {
	int count = 0;
	for (int i = 1; i <= 100; i++)
	{
		if (i % 10 == 9)
		{
			count++;
		}
		if (i / 10 == 9)
		{
			count++;
		}
	}
	printf("九出现的次数%d\n", count);
}

写在最后

最近推出了公众号 coding趣谈，一位在读学生的技术提升之路，为您提供一系列我在学习路上的笔记，经验，以及感悟。往与君共勉，共同进步！ 欢迎大家来关注哦!