一、课程设计目的
学完《C语言程序设计》和《面向对象可视化编程》两门课程之后,进入到实践环节,通过一个简单的MFC的绘图程序来运用自己所学的知识,学会解决编程中遇到的问题。
本课程设计可以提供一个稍微具有规模的程序开发的例子,让同学们可以体会到程序的构思、编码以及调试的完整过程,最后并总结课程设计的过程。
通过本次课程设计,增强了自己对程序设计的认识,在不足的方面加强学习。
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一、课程设计目的
学完《C语言程序设计》和《面向对象可视化编程》两门课程之后,进入到实践环节,通过一个简单的MFC的绘图程序来运用自己所学的知识,学会解决编程中遇到的问题。
本课程设计可以提供一个稍微具有规模的程序开发的例子,让同学们可以体会到程序的构思、编码以及调试的完整过程,最后并总结课程设计的过程。
通过本次课程设计,增强了自己对程序设计的认识,在不足的方面加强学习。