重要吗?不重要 除了生活 没什么是重要的;
内有错误-请自行学习纠正
一开始也是啥也不懂,看完一遍没啥感觉;第二遍;第三遍,,有点味道了 四。。。
如何在大脑中建立运行模型图 在各个模块中的运行流程;
先搭一下 比例运算电路 加法 积分;只有4根线,加几个电阻就可以;按课本的搭一下;不然学完后就不想搭了。。。
会搭了,会用了。。。原理会不会也就
最好的学习方式 自己按图画,或是抄画 默写
信号:
也想设计一个如哆来A梦那样的;
什么是信号?冲击,响应?
什么是信号;老爸黑着脸,代表着;天空突然阴下来,;远方升起了烟火;
家里打电话给老爸黑着脸 让我避一避 电话没接到 ⋯
电线里只有高低电压 怎么会是信号
信号 信息 信号 挥棒 代表 跑
人
水 刀
电流 电压 水刀 台风 小溪
请保持无知 看到更多可能 而不是只有一个答案
什么不是信号:干扰,百米外的红录灯,打电话时的鸡鸣声;(可以说也是信号,只是与当前)
什么是“电”信号:家里打来的电话在未经过喇叭输出之前;有线电视未上电视之前电缆里的电流,电压;无线电未接收之前在空间中的磁电;电相关的电压,电流;为什么又要有个专门词来区分他;(小,很小)
什么是电压;5V手碰碰,没事;20V有点小麻,220V会让我抽好大一会儿;3V让我的芯片成加热台了,5V冒烟了,20V闪火花了;
功率:什么是功率 大马可以拉大柴火,小马拉不动,小石头扔水里,只有;大石头; 在电里面什么表现
电流小了什么反应;
构成 差分 电流源 射极跟随 意义
他们长得多一样;多个元件,少个元件全变了;
运算 输入为电压 输出也为电压 加法 与 数字
信息 信号
什么是信号 人的声音 隔了5米 小了 隔了十米 100米 我的聋了 ;只有吱吱声了 ;好朋友张张嘴
百米外的信号灯 关我 ;
百米外家里的老鼠偷米 可得在乎的;
此指 信息 模糊 清晰化 放大 传输而
信号 对人言 信息 有意义 反应
没意义是什么意义
天气变阴了
有什么用? 不会用 !
滤波 筛子 留下
收敛 发散 是什么 特征 区别 趋势 特征
对花而言 温度是信号 对人而言 意义
差分输入处与运放原理图对比进行理解,有差异,正向输入,反向输入
忘掉公式,看下是如何运行的,各过程;电阻的作用,引导的变化
差分放大电路:
差分放大器;双端输入 单端输入 单端输出与运算放大器的正向输入端,反向输入端;运行过程,差异;(查看运算原理图;进行理解)
填鸭子呢
兴趣没了,啥也没了
集成运算放大器:因为集成,所以电容,电阻没法做大,需要尽量使用半导体代替电容,电阻;要做到通用,而不是只适合一个,其它的都用不了,最好可以由外部控制他的放大倍数
电流源:
有什么办法在不升高电源电压的状况下,提供较大的电流;而又能在动态时产生很大的电阻:电流源:(为什么产生很大的电阻
控制源
信号:电线中的电压很小,无法直接驱动喇叭,输出,所以需要放大
输入:因为信号很小,一个需要很大电流的器件,直接熄火了
输出:最好功率最大越好,直接推动大喇叭
为什么RC需要很大?电流源为什么可以替代RC(像什么
半导体 随着温度 特征变化了 不再是原来的,导致输出改变了
运行过程,少了什么
差分放大 二极放大 功率放大
输出为饱和
反馈调整放大 倍数
考试 我可以认为就应该那样 但理解却不能如
懂了不妨碍我不会用
会用不妨碍我不懂
先提前 讲 特胜 不然后面讲就挺突然的
1.随温度变化 半导作 2.pn单向导电 3.电压0.6 单块导电 反向 频率特性 极电容 阻力
什么是信号 冲击 响应 ?去
能够集成到一小个当中,可以方便的放大任意倍数;可以推动想推动的;
电容;电阻 大了,集成不了;
放大电路;将小信号放大;可以放很大,能产生很大的力量;
问题;
为什么一个晶体管能解决的,为什么要;
半导体的随温度特征改变现象;漂移特性;
差分放大;应对信号干扰,温漂;
画图 影响方式 输出
重要 概念关系图
频率与影响 阻容 高
查看运算放大具体图
查看叉分电路的接法 ,单端输出;
叉分电路的输入问题,没有直流抬高是如何解决的,他的变化 ;视频
使用Python 对WAV进行半波处理,与全波 差异,阶越失真模拟;(甲类功放与已类区别 可以改为>0.6,) 听觉上的差异
import wave
import numpy as np
f = wave.open(r"d:\10001.WAV")
meta = f.getparams()
frames = f.readframes(meta.nframes)
print(meta)
pcm_samples = np.frombuffer(frames, dtype=np.int16)
normalized_amplitudes = pcm_samples / (2 ** 15)
f.close()
print(pcm_samples)
bf = pcm_samples.copy()
for n ,i in enumerate(pcm_samples.tolist()):
if(i <=0):
bf[n] =0
with wave.open("10002.wav",mode="wb") as wav_file:
wav_file.setnchannels(meta.nchannels)
wav_file.setsampwidth(meta.sampwidth)
wav_file.setframerate(meta.framerate)
wav_file.writeframes(bf.tobytes())
功率放大 电流加大 发热 耗电 处理
功率 如何增加 电流 或电压 增加 小马数量 (但同时而不使马变小 或使小码变 大马 ;如何从电源中取出更大电流;
au = u0/ui ui为什么不直接测量;ui在经过电路时;纯计算时,ui不确定,电路;需要比较UO UI 必须转换到相同的,可比的才可以
测量与理论相符度 纠正 调整
排除干扰
电流源,镜像;凭什么说他的电阻放大;
取出的影响;
小石头扔水里,扑同, 大石头扔水里;小喇叭 吱吱;大喇叭 轰轰轰
差分放大:共模干扰的处理,稳定
电流源的作用 ;替代电组 ,RC的替代 偏置的作用
为什么电流源电阻大
功率放大的作用
功率的理解
反馈 直流可以反馈吗? (属于概念层
虚短 虚短
从内部构成看
差放输入电路与电流源组成:
放大倍数
正向输入,反向输入
N P i u
理解电 看见 看水 看溪 看瀑布 看马拉
比例放大
运算
共射 共集 共基
B
AU = BRC/rbe+(1+B)rc
au=uo/ui Brc/rbe+(1+B)re
Au=uo/ui (1+ B)ibre /(rb+rbe)ib +(1+B)ibre
如何用语言理解 三大电路之间的差异;解释
公式与
牵强的解释 :输出经过了受控源,我输入也经过了受控源;升降的幅度差不多,还多经过了个电阻;
电流:
电阻
学习之前有很多疑问,学习之后疑问更多了
学习之前犯很多错误,学习之后会犯高级一点的错误了
耦合 18; 8:00
输入 输出电阻 14; 30 00
共射交流分析15 ,30:
共基 16
功率 放大 21
叉分电路
5 12
共射 交流
共集 15 36
共基 16 11
运用
比例 加法
最初 公式怎么来的
测量 调整 变化 记录 连线一>公式
交流通路 想法的产生
学渣与学霸之间差的可能只是一次不比较的墨墨付出;他们练的这套功法注定他们的筑基期将很长很长,同时需要面对师的不喜,与面对各弟子一个个超过的压力,也曾想过努力,但过份的努力换来的挫败而来;
一点点 的付出,不多
底层残破的却有坚强上层的金字塔
傅分析