HNU-计算机系统-讨论课1

最新推荐文章于 2024-04-27 16:18:21 发布
最新推荐文章于 2024-04-27 16:18:21 发布
阅读量1.9k 收藏 24
点赞数
分类专栏： # 【2.2】计算机系统（CS） 文章标签： linux 运维 服务器
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/qq_39480177/article/details/129393925
版权

选题二：

在课堂上，已经演示了一个hello.c源文件通过预处理、编译、汇编、链接等过程，最终生成一个可执行文件的过程。

在此过程中，我们是在linux操作系统下，使用gcc编译器，最后得到的是x86架构下的可执行文件。

请讨论在不同的环境下（不同的操作系统、不同的编译器、不同的指令集架构等），这个由源文件到可执行文件的过程会有什么样的不同？为什么会有这样的不同？

一个合格的计算机专业学生，应该具备实现预处理程序、编译器、汇编器、链接器的能力，如果要实现这些程序，涉及到哪些知识，分别在哪些课程中？

以下是我们组的小班PPT

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

甘晴void
关注
  • 0
    点赞
  • 踩
  • 24
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
专栏目录
操作系统讨论课及课程ppt.rar
02-29
讨论课样题 1.下列页面置换算法说法正确的有(B)。 I先进先出(FIFO)会产生Belady现象。 II.最近最少使用(LRU)会产生Belady现象。 III.在进程运行时，若它的工作集页面都在虚拟存储器内，则能够使该进程有效地运行，否则会出现频繁的页面调入/调出现象。 IV.在进程运行时，若它的工作集页面都在主存储器内，则能够使该进程有效地运行，否则会出现频繁的页面调入/调出现象。 A.I、II B.I、IV C.II、III D.III、IV 2.在一个请求分页系统中，采用LRU页面置换算法时，加入一个作业的页面走向为: 1,3,2,1,1,3,5,1,3,2,1,5。当分配给该作业的物理块数分别为3和4时，在访问过程中所发生的缺页率为()。 A.25%, 33% B. 25%, 100% C.50%, 33% D.50%,， 75% 3.有一个矩阵为100x 200,即a[100][200]在一个虚拟系统中，采用LRU算法。系统分给该进程5个页面来存储数据(不包含程序)，设每页可存放200个整数,该程序要对整个数组初始化,数组存储时是按行存放的。试计算下列两个程序各自的缺页次数(假定所有页都以请求方式调入)(B) 程序一: for(i=0;i<= 99;i++) for(j=0;j<= 199;j++) A[i][j]=i*j 程序二: for(j=0; j<= 199;j++) for(i=0; i<= 99; i++) A[i][j]=i*j A.100, 200 B.100, 20000 C.200,100 D. 20000,100 解：外层改变行，内层改变列 程序一：对于外层循环一次后，内层循环都是在一行内运转的，也就是一页内运转的。 程序二：内循环是在行之间运行的，内层循环一次，程序运行页面需要换一个。 5.假定有一个请求分页存储管理系统，测得系统个相关设备的利用率为CPU为10%，磁盘交换区为99.7%；其他I/O设备为5%。试问：下面（B）措施可能改进CPU的利用率？ I. 增大内存的容量 II.增大磁盘交换区的容量 III.减少多道程序的度数 V.使用更快速的磁盘交换区 IV.增加多道程序的度数 VI:使用更快速的CPU A.I、II、III、IV B.I、III C.II、III、V D.II、VI 解：I正确：增大内存可使每个程序得到更多的页面，能减少缺页率，因而减少换入换出过程，可提高CPU的利用率。 II错误：增大磁盘交换区的容量。因为系统实际已处于频繁的换入换出过程中，不是因为磁盘交换区容量不够，因此增大磁盘交换区的容量无用。 III正确：减少多道程序的度数。可以提高CPU的利用率，因为从给定的条件中磁盘交换区的利用率为99．7％，说明系统现在已经处于频繁的换入换出过程中，可减少主存中的程序。 V错误：使用更快速的磁盘交换区。因为系统现在处于频繁的换入换出过程中，即使采用更快的磁盘交换区，其换入换出频率也不会改变，因此没用。 IV错误：增加多道程序的度数。系统处于频繁的换入换出过程中，再增加主存中的用户进程数，只能导致系统的换入换出更频繁，使性能更差。 VI错误：使用更快速的CPU。系统处于频繁的换入换出过程中，CPU处于空闲状态，利用率不高，提高CPU的速度无济于事。 6.一个页式虚拟存储系统，其并发进程数固定为4个。最近测试了它的CPU利用率和用于页面交换的利用率，假设得到的结果为下列选项，（C）说明系统需要增加进程并发数？ I. CPU利用率13%；磁盘利用率97% II. CPU利用率97%；磁盘利用率3% III.CPU利用率13%；磁盘利用率3% A.I B.II C.III D.I、III 解：A.系统在抖动,增加并发进程数反而会恶化系统性能。 B.系统正常，不需要采取什么措施 C.CPU没有充分利用 10.考虑页面替换算法，系统有m个页帧供调度，初始时全空;引用串长度为p,包含了n个不同的页号,无论用什么算法,缺页次数不会少于(C)。 A. m B.p C.n D. min(m, n) 解：缺页次数不会少于页数，因为要调入内存。
【操作系统】研讨课
weixin_45709940的博客
11-22 376
【操作系统】研讨课第三次研讨 第三次研讨 试举例说明并发进程访问临界资源，在没有互斥条件下所产生的不可再现性。 消费者和生产者的共享变量冲突 每个进程三条语句，两个并发 TS互斥 old反映资源的状态，FALSE空闲，搞成忙碌，返回开始状态 while 循环，TRUE则一直循环，FALSE跳出循环（空闲），进入临界区 Swap： 这种定义下填空： 改变TS原语 F为忙碌 T为空闲 S=T while(TS(S)!=T); S=T; 信号量=1——空闲，信号量=0——忙碌，信号量=-n——有n
HNU-计算机系统-实验一原型机
最新发布
weixin_74081939的博客
04-27 1278
开始寄存器均为0，首先输入值4被存入R1，接着将R0设置成1，再让R1与R2相加并存入R2（即R2用于存放累加值），加过R1之后R1与R0相减（即自减一）并设置G值（若减法结果小于等于0，G为0；2.实验二的编译器不是很好，有些函数在dev-c++上运行结果正确，在btest里运行就错了，并且fitbits函数在32位的ubuntu过了，在64位ubuntu运行一直过不了，直到改了makefile里的设置才输出。c-inst.txt概述：输入a与b两个正整数，如果a*b结果小于128，输出正确结果；
操作系统五次讨论课答案详解+期末简答题预测+试卷演练
后羿的和平鸽
02-28 335
PS废话： 期末考试考的题目会比讨论课中的简单很多，但讨论课这些题都是老师们辛辛苦苦费劲巴拉的搜罗出来的，都是很经典的题目（就是那种做出来感觉超有成就感的经典题型），应该考研的时候会出这种题型吧。反正练一练也没啥毛病。 题目我这里没拍，内大的校友懂得都懂，回去自己翻吧（讨论课pdf文档）。 图片批量上传顺序很乱，我也么的法子，将就一下吧。辛苦整理的一学期的题，乱七八糟的看一堆文章，不如专心研
燕山大学操作系统讨论课报告以及答辩PPT
01-13
燕山大学操作系统讨论课报告以及答辩PPT，本次讨论课内容是操作系统中存在的创新。本小组（01小组）围绕进程的创新进行展开讨论，评优作品
计算机系统第一次小班选题二
qq_45844716的博客
04-18 323
计算机系统第一次小班选题二题目描述执行结果结果分析内容补充（小端法与大端法） 题目描述 有如下代码 #include <stdio.h> int main() { char a[6]={'H','N','U','e','r','\0'}; char b[6]={72,78,85,101,114,0}; int c[2]={(72<<24)+(78<<16)+(85<<8)+101,114<<24}; printf("%d
hnu计算机系统作业-计算机系统基础课程大作业.zip
04-27
hnu计算机系统作业—计算机系统基础课程大作业.ziphnu计算机系统作业—计算机系统基础课程大作业.ziphnu计算机系统作业—计算机系统基础课程大作业.ziphnu计算机系统作业—计算机系统基础课程大作业.ziphnu计算机...
HNU-操作系统-笔记（2021级）
10-29
操作系统是计算机系统中最基本的系统软件，它管理计算机系统的硬件和软件资源，提供了基本的服务和功能，方便用户使用计算机。操作系统的主要功能包括进程管理、存储器管理、设备管理和文件系统管理等。 操作系统的...
HNU 计算机系统小班 PPT
07-21
对于计算机小班，我只能说，如果你很认真的做，且组内同时又摆烂的同学，你会很痛苦，虽然小班这个分数占比不大，而且老师一般不会点重复的人，所以说到后期，有的人被点过了，就会开始摆烂。 然后这个小班其实有的...
hnu-计算机网络-socket
05-17
【标题】"hnu-计算机网络-socket" 涉及的是计算机网络中的Socket编程，这是一个重要的网络编程接口，主要用于创建和管理网络通信连接。在本实验中，学生将学习如何利用Socket进行数据的发送与接收，理解TCP/IP协议栈...
HNU计算机系统往年期末试卷
04-05
HNU计算机系统往年期末试卷
湖南大学操作系统实验课期末大作业满分工程-18级老学姐
03-02
18级老学姐，满分代码 一、 实验目的 通过对操作系统启动过程的模拟，以及软件功能设计与实现，进一步理解和掌握《操作系统实验》课程中学习到的各个功能模块的原理和用法，提高自己的系统设计能力。 二、 实验环境 硬件环境：计算机，无特殊配置要求 软件环境：QEMU虚拟机、批处理文件、相关编译工具等 语言环境：C语言、汇编语言 三、 功能介绍及运行效果截图 具体的功能： 1. 开机等待页面显示 2. 开机动画+密码 3. 中文显示的支持 4. 菜单栏的绘制 5. 右下角显示时间（包括日期） 6. 计时软件（可以基于24小时跳变） 7. 桌面添加应用程序图标 8. 桌面图标的响应（双击） 9. 控制台的实现（命令行输入，上下键调出历史命令） 10. 增加显示时间API 11. 增加显示个人信息功能的API 12. 更换壁纸（菜单or控制台newbg） 13. 关机和重启命令
HNU小学期计算机系统设计与创新基础训练——基于STC学习板的加密信息存储与游戏操作系统(第二部分实现方式+代码讲解)
weixin_43973089的博客
05-08 2486
整个工程链接见文章末尾 HNU小学期计算机系统设计与创新基础训练——加密信息存储与游戏操作系统——第二部分六、 实现方式及关键代码1. 变量定义及对应功能宏定义变量定义2. 定时器3. 数码管4. 导航按键4.1 初始化4.2 获取AD子函数：4.3 获取按键值子函数：4.4 按键按下处理函数5. 蜂鸣器6. 按键7. 串口通信7.1串口初始化7.2 发送数据函数7.3 串口1中断处理函数8. 24C02读取与存储8.1 初始化8.2 主机启动、停止信号8.3 从机应答信号8.4 写/读字节8.5对24.
hnu计算机系统实验一
wuwuwuhahaha的博客
05-24 1381
实验题目：安装 Linux 环境，并进行简单程序的编译和 GDB 调试。 实验目的：本实验为课程预备实验，要求成功安装 linux 基本环境，并进行简单程序的编译和 GDB 调试，从而为后续课程实验搭建基础运行平台。 实验环境：在 Linux 环境下进行操作 实验内容及操作步骤： 实验内容： 1 在你所使用的电脑平台上安装 linux 系统与环境； 2 成功在 linux 系统中使用 gcc 完成简单 c 语言的编译和执行； 3 使用 GDB 进行程序基本的程序调试和反汇编。 .
2024Spring＞ HNU-计算机系统-实验1-原型机vspm1.0-（试玩+验收）
wolf的博客
03-15 1744
vspm试玩报告+验收总结
计算机系统作业一
海棠的博客
07-27 557
1：0xa5744c46存放在采用小端存储的机器上，地址为 0x5450到 0x5453，则 0x5451处存放值为 0x4c (以十六进制小写格式表示例0xffffffff)。 2：执行指令SUB %eax，%edx，其中%eax为0x13c0b363，%edx为0x200a725c,%edx结果为 0xC49BEF9 (以十六进制小写格式表示例0xffffffff)。 3：执行以下指令，最终%eax的结果为 0x7EB1A69B (以十六进制格式小写表示例0xff
HNU-操作系统-讨论课7
wolf的博客
05-08 404
讨论题目： 死锁问题中的死锁预防,如资源有序分配法等。我们将围绕这个问题，以哲学家问题为例子，按照以下的方面进行展开： （1）死锁是什么 （2）死锁如何预防。
HNU计算机系统lab3
sfadjlha的博客
05-10 2700
牛马湖大 一周数实验 民不聊生
hnu+计算机系统讨论课
03-08
hnu+计算机系统讨论课是湖南大学计算机科学与技术学院开设的一门课程。该课程旨在通过讨论和实践，深入了解计算机系统的各个方面，包括硬件、操作系统、网络等。在课程中，学生将有机会学习和探讨计算机系统的原理、...

“相关推荐”对你有帮助么？

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值